在大学校园的学术氛围中，一场备受瞩目的辩论赛即将拉开帷幕。景辰所在的学院精心组织了这场以“加入学生会，是利大于弊，还是弊大于利”为主题的激烈思辨对决。学长学姐们凭借丰富的经验和成熟的思维，担当反方阵营；而景辰与他同届加入学生会的同学们，则满怀激情与新锐的观点，组成正方团队。双方摩拳擦掌，一场唇枪舌战的风暴即将来袭。
随着主持人的一声令下，辩论赛正式开始。正方一辩杨宇文率先起身，身姿挺拔，目光坚定，条理清晰地阐述着开篇立论：“尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及现场的观众们，我方坚定地认为加入学生会利大于弊。学生会作为学校与学生之间沟通的桥梁，为我们提供了广阔的成长平台。在这里，我们能够锻炼沟通能力、组织能力和团队协作能力。例如，在组织校园活动的过程中，我们学会了如何与不同性格的同学合作，如何高效地分配任务，这些能力对于我们未来步入社会至关重要。而且，学生会还为我们创造了结识更多优秀同学的机会，拓宽了人脉资源，这无疑对个人的全面发展有着积极的推动作用。”正方一辩的声音铿锵有力，每一个字都仿佛在强调着加入学生会的诸多益处。
反方一辩周予常也毫不示弱，他推了推眼镜，从容不迫地站起回应：“感谢正方一辩的精彩发言，但我方持有截然不同的观点。我们认为加入学生会弊大于利。虽然学生会确实提供了一些机会，但这些机会往往伴随着沉重的代价。学生会的工作极为繁琐，需要投入大量的时间和精力。就拿筹备一场大型活动来说，从策划到执行，每一个细节都需要学生会成员操心，这必然会对学业造成影响。许多同学因为忙于学生会事务，导致成绩下滑，本末倒置。此外，学生会内部复杂的人际关系也可能给成员带来不必要的压力和困扰，影响身心健康。所以，综合来看，加入学生会的弊端更为突出。”反方一辩的论述逻辑严谨，将弊端一一剖析，给正方来了个下马威。
接下来进入攻辩环节，正方二辩龚俊峰率先发难：“请问对方辩友，你们提到学生会工作影响学业，但是否考虑到合理的时间管理可以避免这种情况呢？在学生会中，成员们恰恰可以学会如何合理安排时间，提高学习和工作的效率，这难道不是一种宝贵的收获吗？”
反方二辩杨枫语迅速回应：“正方辩友过于理想化了。现实中，学业的压力本就繁重，学生会的工作又常常具有突发性和紧迫性。一旦有任务下达，很难做到不打乱原有的学习计划。而且，提高时间管理能力并非只有加入学生会这一条途径，通过日常的学习和生活同样可以锻炼，为何非要选择这条可能让学业陷入困境的道路呢？”
正方二辩龚俊峰紧接着追问：“可是在学生会中，我们能够获得独特的实践机会，这些实践经验是在课堂上学不到的，这对我们未来的职业发展有着不可忽视的作用。对方辩友又作何解释呢？”
反方二辩杨枫语镇定自若：“诚然，实践经验很重要，但这些实践机会是否真的具有不可替代性呢？校外的实习、社团活动同样可以提供实践平台，而且这些平台可能更贴近真实的社会环境。相比之下，学生会的工作更多局限于校园内部，对未来职业发展的实际帮助可能并没有正方辩友所宣称的那么大。”
攻辩环节双方你来我往，互不相让，现场气氛逐渐升温，观众们也被精彩的辩论深深吸引，不时爆发出阵阵掌声。
随后进入自由辩论阶段，场面愈发激烈。正方三辩陈景辰站起身来，言辞犀利：“对方辩友一直强调学生会工作影响学业，却忽略了它对个人综合素质的提升。在学生会中，我们学会了如何应对突发情况，如何在压力下保持冷静，这些能力难道不是成功的关键因素吗？”
反方三辩何俊立即反驳：“我方并非忽视综合素质的提升，而是认为这种提升所付出的代价过大。许多同学因为在学生会过度劳累，导致身体和精神状态不佳，这样即使获得了一些能力，又有什么意义呢？而且，这种所谓的能力提升是否真的能够转化为未来职场上的竞争力，还需要打一个问号。”
正方四辩张贺迅速接上：“对方辩友一直在质疑学生会对未来的帮助，然而，学生会所培养的领导能力和组织协调能力，在任何行业都是备受重视的。我们在学生会中担任职务，组织各种活动，这些经历无疑是我们简历上的闪光点，能够让我们在求职时脱颖而出。”
反方四辩李贡道毫不退缩：“但请正方辩友不要忘记，这些所谓的闪光点可能只是表面的。企业在招聘时更看重的是专业知识和实际技能，而不是在学生会组织了多少活动。如果因为加入学生会而荒废了专业学习，那么这些所谓的能力又能起到多大的作用呢？”
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