春末的阳光已经有了些许力度，穿过高中部教学楼宽敞的玻璃窗，在光洁的走廊地板上投下大片明亮的光斑，空气里漂浮着细小的微尘，被光线照得无所遁形。周六的校园褪去了平日的喧嚣，显得格外宁静，只有远处操场隐约传来的体育特长生训练的口哨声和跑动声，更衬得这份宁静有种慵懒的味道。
林雪萍抱着两本厚厚的参考书和一个文件夹，从语文教研室出来，轻轻带上门。她今天约了班上几个参加生物竞赛小组的学生做赛前辅导，刚刚结束。两个小时的头脑风暴和难点梳理，让她略微感到疲惫，但看到学生们眼中豁然开朗的光芒，又觉得一切付出都是值得的。
她沿着安静的走廊向楼梯口走去，高跟鞋敲击水磨石地面的声音在空旷的空间里显得格外清晰。就在快到楼梯转角时，一个熟悉的身影映入眼帘。
江韵华正靠在高二（三）班后门的门框上，微微低着头，手指在手机屏幕上快速滑动，眉头微蹙，似乎在看什么需要专注思考的内容。阳光恰好斜射在他侧脸上，勾勒出年轻人清晰流畅的下颌线，和他哥哥江明华有几分相似，但气质更添几分属于这个年纪的锐气和尚未完全褪去的青涩。他穿着简单的白色T恤和运动长裤，身姿挺拔，像一棵沐浴在阳光下的白杨。
林雪萍脚步顿了顿，脸上自然而然地浮现出温和的笑意。作为老师，看到自己学生（尽管是她男友的弟弟）在周末还留在学校用功，心里总是欣慰的。她正想开口打招呼，却见教室里面又走出一个人。
是许清瑶。她今天穿了一条浅绿色的及膝连衣裙，裙摆随着她的走动轻轻摇曳，像初夏新发的嫩叶。她手里拿着几张似乎是设计草图的白纸，脸上带着点兴奋的红晕，走到江韵华面前，将图纸递到他眼前，声音清亮悦耳：“你看这里！我把之前那个数据可视化模块重新调整了，用这个动态流程图会不会比静态图表更直观？虽然做起来麻烦点，但效果肯定震撼。”
江韵华闻言抬起头，收起手机，接过图纸仔细看了起来。他看得非常专注，手指偶尔在图纸的某个节点上轻轻点一下，时而点头，时而提出疑问：“这个交互逻辑会不会太复杂？评委们年纪都偏大，结受度可能有问题。不如简化这一步，把核心数据突出显示？”
“唔…有道理。”许清瑶凑近了些，长发几乎要碰到江韵华的手臂，她指着图纸解释，“但简化了会不会显得深度不够？我们这个项目的亮点就在于动态呈现和逻辑推演啊。”
两人头挨着头，沉浸在他们的项目讨论中。阳光洒在他们年轻的身影上，女孩的裙摆和男孩的白T恤都被镀上了一层柔和的光晕。那画面极其和谐美好，充满了专注、协作以及一种难以言喻的、只属于少年人的亲密气场。林雪萍站在几步之外，没有立刻打扰他们。她看着许清瑶说话时微微闪亮的眼睛，和江韵华倾听时那不自觉放缓的、带着纵容意味的认真表情，作为过来人，她心里明镜似的。这两个孩子之间，绝不仅仅是简单的同学或者项目搭档关系。那种自然而然的亲近和默契，是装不出来的。
她想起不久前那个在快餐店偶遇的夜晚，也是他们俩在为科技创新大赛的项目熬夜奋战。看来，他们的努力有了不错的进展。林雪萍心里为他们感到高兴，也有一丝作为师长看到学生蓬勃成长的欣慰。
这时，江韵华似乎察觉到了视线，抬起头来，恰好看到了站在不远处的林雪萍。他脸上闪过一丝不易察觉的局促，但很快便恢复了自然，站直身体，礼貌地打招呼：“林老师。” 许清瑶也立刻转过身，看到林雪萍，脸上飞起两抹红霞，有些不好意思地捋了下头发：“林老师好！我们……我们在讨论下周市里决赛的展示方案。”
“看到了，”林雪萍笑着走过去，目光温和地扫过他们手中的图纸，“方案进展很顺利吧？看你们讨论得这么投入。”
“还……还行吧。”江韵华摸了摸鼻子，语气试图表现得平淡，但眼角眉梢透露出的光彩却藏不住，“总算有点雏形了。”
“林老师，您帮我们看看这个动态流程设计好吗？”许清瑶却大方地将图纸递到林雪萍面前，眼神充满期待，“韵华总担心太复杂，我觉得恰到好处呀。”
林雪萍接过图纸，仔细看了看。那是一个关于城市微气候监测与改善建议的系统设计图，许清瑶负责的展示部分确实做得非常精美，动态流程的设想也很有创意。她从非专业的角度提出了几个关于色彩搭配和重点突出的建议，许清瑶听得连连点头，江韵华也在一旁若有所思。
“思路很好，清晰度和吸引力都够。”林雪萍将图纸递还给许清瑶，鼓励道，“决赛加油，相信你们没问题。”
“谢谢林老师！”许清瑶开心地道谢，眼神亮晶晶的。
“谢谢林老师。”江韵华也跟着道谢，然后像是想起什么，补充了一句，“林老师，我哥刚才发信息说，他那边临时有点事，可能会晚一点到，让我先跟您说一声。”
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