加油团：“哇～”
何老师：“哥哥真好。”
镜头突然给到朱一暄。她起身后默默来到正在打印的打印机面前等待。
撒老师：“哦？”
“可能是刚刚萧萧说的情况了。”
“帮忙打印了是吗？”
“大家都好善良。”
“对，王律说了嘛，团队合作。”
瞿泽林：“哎？对了，可以打印下来给我看。”
他走去朱一暄那里询问：“你可以再打印一份给我吗？”
朱一暄：“我就是打印给你的。”
“哦～～”
“小天使～小一暄～”
“好细心～”
瞿泽林：“啊～太感谢你了！太贴心了！谢谢～”
＜加油团＞
“这是有效社交。”
“喜欢～加分！”
“给心～”
“王骁也开始动笔了。”
“镜头也给到秋怡了，秋怡也在写。”
“啊～晋晔正在标记重点信息。”
撒贝宁：“思路很清晰。”
李晋晔这一段办公被节目组剪辑后放了出来。
标注重点信息
构建写作思路
检索相关法条
他整理完毕后，画面再度从他的脸转移到他的电脑上。
他在动笔操作前首先修改了电脑的自动保存时间，防止意外。
保存自动回复信息时间间隔更改为1分钟。
“哇哦！”
何老师：“哇，厉害了，优秀的。”
周深：“他好厉害。”
随后，李晋晔开始整理回信框架。
瞿泽林：“这个应该要用它的模板，你觉得这个算memo吗？”
朱一暄：“不算。”
李晋晔：“算邮件回复吧。”
瞿泽林：“模板怎么我在电脑里没有找到呢？”
李晋晔暂时放下工作帮忙，“有，你去那个点左上角，点自己名字那个文件夹进去。”
瞿泽林：“然后呢。”
“然后在文档那里可以找到。”
朱一暄：“哇你好聪明啊，牛。”
李晋晔：“没有，我只是发掘了一下。”
＜加油团＞
“是真的热心，这孩子。”
“对。”
“你看，一暄也求助了。”
“你知道这个座位怎么调吗？”朱一暄小声询同桌。
热心小李—晋晔再次上线：“你是太轻了吗？”
“没有我是太矮了，想调高点。”
“那你站起来。”李晋晔做了个让对方起身的手势，随后帮女生调节了座椅高度。
“牛！”
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