晚自习后，方清如把两人叫到教师休息室。
她从抽屉最深处摸出个牛皮纸袋，封口处的邮戳还带着潮气："匿名举报信，说启智教育买通命题组，用范文库操控全市作文评分。"她推过纸袋，"我查了，他们去年就这么干过，把'环保'设为唯一正确主题，全市一类卷里九成都是'种树'的故事。"
林思雨的手指捏皱了信纸边角："那我们的作文......"
"是方老师据理力争。"林砚突然笑了，指节敲了敲自己的作文本，"您在阅卷组说'多元价值才是教育的意义'，对吧？"
方清如的耳尖泛红。
她低头整理教案，掩饰眼底的波动："我只是做了该做的。 但接下来......"
"叮——"
休息室的挂钟敲响九点。
方清如的手机突然震动，屏幕亮起的瞬间，林砚瞥见"教导主任"的来电显示。
她指尖顿了顿，按下拒接："你们先回去，明天再说。"
顶层的校长室里，教导主任放下电话，监控屏幕里林砚和林思雨的背影正穿过走廊。
他端起茶杯抿了口茶，冷笑时嘴角的法令纹更深了："敢碰评分标准的蛋糕......林砚，你以为自己是光？"
夜风卷起梧桐叶，掠过高三（3）班的窗户。
林砚收拾书包时，听见走廊传来细碎的说话声。
他抬头，看见林思雨站在门口，身后跟着几个抱着作文本的文科生。
夕阳把他们的影子拉得老长，像排等着叩门的小树苗。
"林砚......"林思雨的马尾辫被风吹得晃了晃，"我们......"
上课铃突然响起。
她咽回后半句，攥着作文本退到墙边。
林砚望着她泛红的耳尖，把书包甩上肩时笑了——该来的，终究要来。
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