它开始兴奋地、一遍又一遍地尝试，虽然依旧时常掉拍，力度时大时小，但那“咚-哒-叮-空”的基本框架，却逐渐在其爪下变得清晰起来！
陆炎在一旁静静看着，偶尔在其节奏即将彻底散架时，以一声清晰的帝力敲击将其引回正轨。
量断勺、怨鸹时钟等厨具也都“望”着这边，它们的气息变得格外平和，甚至隐隐以自己的方式（火焰的跳跃、滴答的轻响）应和着那稚嫩却努力维持的节奏，如同耐心的观众，默默鼓励。
就连混沌卤鼎“嘟嘟”，也传递出愉悦的波动，它的“咕噜”声似乎也在无意间，尝试着融入这简单的韵律之中。
厨房内，不再是宏大的交响乐，而是一首稚嫩的、断断续续的、却充满生机与希望的启蒙练习曲。
小家伙越来越投入，越来越专注，甚至忘了要去玩别的，全身心都沉浸在了这“制造好听声音”的游戏里。它的小脑袋随着节奏一点一点，尾巴尖轻轻摆动，一副十足的小乐手模样。
终于，它成功地、独立地、完完整整地敲出了一轮还算规整的“咚-哒-叮-空”！
虽然最后一个休止符因为它太过兴奋，下意识多敲了一下碗而变得不太完美，但已然是巨大的进步！
“咿呀！！！”小家伙高兴得差点把筷子扔出去，围着三件“乐器”兴奋地狗刨转圈，然后一头扎进陆炎怀里，用小脑袋使劲蹭他，分享着自己的喜悦。
陆炎接住这兴奋过头的娃，感受着那纯粹的快乐，再看着那三件被小家伙卤韵浸染、已然灵光微闪、算是正式踏入法宝门槛的启蒙“乐器”，帝心深处那根弦，被轻轻拨动了一下。
或许… 教育的成就感， 便在于此。
他抬手，极其自然地、轻轻揉了揉小家伙的脑袋。
“尚可。”
得到爹亲的肯定（虽然只有两个字），小家伙更是开心得找不到北。
陆炎将其放下，指了指那三件“乐器”：“日后，它们便归汝所有。勤加练习，不得扰乱它序。”
小家伙立刻宝贝似的扑过去，抱住那只比它还大的玄铁碗，用力点头：“咿！”
看着那开始有模有样、试图继续练习的小小身影，陆炎觉得，这“艺术教育”的第一步，似乎…迈得还算稳健。
这爹当的… 居然… 开始体验到… 教书育人的… 乐趣了？
尊贵的东皇陛下，于万古修行之外，似乎又开辟了一条全新的、充满挑战与意外收获的…幼教之道。
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
带着一丝难以言喻的心情， 东皇太一， 继续他的… 育儿大业。
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