腊月的寒风拍打着落地窗，将窗外的霓虹揉成一片模糊的光影。林薇薇坐在书桌前，指尖划过电脑屏幕上“校园业务部主管竞聘通知”的字眼，心脏像被一只温柔的手轻轻攥住，既紧张又期待。
这份通知是下午收到的——曾经实习过的大厂“星耀科技”，正在内部选拔新的校园业务部主管。通知里明确写着，候选人需具备校园市场实操经验、成功项目案例，以及团队管理潜力。而林薇薇，恰好符合所有条件：她主导的“校园防暑用品循环平台”覆盖23所高校，服务超12万人次；去年帮星耀科技对接校园推广时，还创下了某款学习类APP单日新增用户3万的纪录；更重要的是，她对校园市场的理解，早已从“满足需求”升级为“创造价值”。
“在想什么？”陆承宇端着一杯热牛奶走进书房，看到她对着电脑发呆，将杯子轻轻放在桌角，“是不是在纠结要不要参加竞聘？”
林薇薇抬头，撞进他带着笑意的眼眸，指尖无意识地蜷缩起来：“我……我有点犹豫。你知道的，星耀科技的校园业务部，是行业里做得最好的。如果能进去，肯定能学到更多东西，但也意味着要承担更大的压力——主管要负责整个部门的战略规划，还要带十几个人的团队，我怕自己做不好。”
她不是没信心，而是清楚“主管”和“项目负责人”的区别。以前带团队做平台，只需要聚焦“怎么做”；但主管要考虑“做什么”“为什么做”，还要平衡市场需求、团队能力和公司利益，甚至要应对跨部门协作的复杂关系。这些，都是她从未接触过的领域。
陆承宇坐在她身边，拿起鼠标，重新点开竞聘通知，指着“核心职责”那栏说：“你看，这里写的‘制定校园市场策略’‘优化团队协作流程’‘推动业务增长’，哪一项你没做过？你做循环平台时，不是提前半年预判了毕业季行李寄存的需求，还制定了‘高校合作+公益赋能’的策略吗？带李萌和张昊的时候，也建立了‘周复盘+月规划’的工作流程，让团队效率提升了30%。这些，都是主管需要的能力。”
他顿了顿，握住她的手，掌心的温度透过指尖传来：“至于压力，哪个岗位没有压力？重要的是，这个机会能让你更接近自己的目标——你不是一直想把校园服务做得更全面，甚至推广到全国吗？星耀科技有资源、有渠道，能给你提供更大的舞台。”
林薇薇看着他认真的模样，心里的犹豫渐渐消散。她想起前世，自己因为害怕挑战，放弃了星耀科技的实习转正机会，后来只能在小公司里做着重复的工作，眼睁睁看着曾经的同事一步步晋升。而现在，命运再次给了她机会，她没有理由再退缩。
“好，我参加竞聘！”林薇薇深吸一口气，眼神变得坚定，“我要把这次竞聘，当成对自己的一次挑战。就算最后没成功，也能学到很多东西。”
陆承宇笑着揉了揉她的头发：“这才是我认识的林薇薇。需要我帮忙的话，随时跟我说。不管是方案修改，还是模拟答辩，我都能陪你。”
接下来的一周，林薇薇开启了“连轴转”模式。白天要处理林氏市场部的工作，晚上回到家，就立刻投入到竞聘方案的准备中。书桌前的台灯，常常亮到凌晨一两点，电脑屏幕上的文档，从最初的几页，慢慢变成了厚厚的几十页，里面塞满了市场分析、战略规划、团队管理方案，甚至还有详细的风险应对措施。
“校园市场的核心痛点，已经从‘基础服务缺失’转向‘个性化需求未满足’。”林薇薇对着电脑屏幕，一边敲击键盘，一边轻声念着，“比如现在的大学生，不仅需要行李寄存、旧物回收，还希望有‘考研自习室预约’‘校园技能交换’等服务。星耀科技可以依托现有的APP，搭建一个‘校园生活服务生态’，把分散的需求整合起来，形成差异化竞争优势。”
为了验证这个观点，她特意联系了之前合作过的5所高校，做了一次小规模调研。当看到“83%的学生愿意使用整合型校园服务平台”的数据时，她兴奋得差点跳起来——这意味着她的战略方向，是符合市场需求的。
可就在她以为方案进展顺利时，却遇到了一个难题：如何在方案中体现“团队管理能力”。她虽然带过李萌和张昊，但那只是3个人的小团队，而星耀科技的校园业务部有15个人，还分为市场、运营、技术三个小组。如何协调不同小组的工作，如何激发团队成员的积极性，如何处理团队内部的矛盾……这些问题，让她一时没了头绪。
“怎么了？愁眉苦脸的。”陆承宇洗完澡出来，看到她对着“团队管理”那页文档发呆，走过去轻轻搂住她的肩膀。
林薇薇叹了口气，把自己的困惑告诉了他。陆承宇听完，没有直接给出答案，而是拿出自己当年刚接管陆氏市场部的经验：“我刚带团队的时候，也遇到过类似的问题。后来我发现，团队管理的核心不是‘控制’，而是‘赋能’。你可以试试从这几个方面入手：第一，明确每个成员的‘能力边界’和‘兴趣点’，把合适的人放在合适的岗位上；第二，建立‘目标共享’机制，让团队成员知道自己的工作和部门目标、公司战略的关系；第三，设置‘成长通道’，比如定期组织培训、提供跨部门学习的机会，让成员看到自己的发展空间。”
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