初冬的阳光透过林氏集团总部的落地窗，在会议室的红木桌上投下暖金色的光斑。林薇薇手里攥着一份厚厚的方案，指尖在“林氏校园智慧消费平台升级计划”几个黑体字上轻轻摩挲——这是她熬夜改了三版的方案，核心是在父亲林建国主导搭建的平台上，新增一个“校园直播专区”，而主播，将全部由高校里的创业学生担任。
“薇薇，你确定要这么做？”林建国坐在主位上，手指轻轻敲击着桌面，语气里带着几分审慎。他看着方案里“学生主播”“手工制品”“学习资料”这些关键词，眉头微蹙，“林氏的校园平台做了五年，一直以食堂订餐、超市配送为主，突然加入直播，还是学生自己带货，风险不小。万一产品质量出问题，或者学生主播经验不足搞砸了，会影响平台的口碑。”
会议室里的其他高管也纷纷点头附和。运营总监张叔推了推眼镜：“林总说得对，学生创业的产品大多是小批量制作，供应链不稳定，而且学生主播没有专业培训，很难保证直播效果。我们与其冒这个险，不如继续跟成熟的品牌合作，稳妥得多。”
林薇薇早料到会有反对的声音，她翻开方案的第二页，上面贴着几张照片——有理工大手工社学生做的黏土手办，有师范大学学生整理的考研笔记，还有农业大学学生种植的有机蔬菜。“各位叔伯，我知道大家担心风险，但我做过调研，现在的学生更愿意为‘有温度、有故事’的产品买单。这些学生创业的产品，虽然规模小，但胜在独特、真诚，比如这份考研笔记，是师范大学的学霸花了三年整理的，里面还有她自己的解题思路，比市面上的教辅书更实用；这些黏土手办，是理工大的学生根据校园场景设计的，很有纪念意义。”
她顿了顿，又拿出一份数据报表：“而且，我们不是让学生单打独斗。平台会提供三项支持：第一，免费给学生主播做培训，从产品讲解到直播流程，都有专业团队指导；第二，帮学生对接供应链，比如手工制品的原材料采购、学习资料的印刷装订，我们都能拿到优惠价，降低他们的成本；第三，设立‘质量审核岗’，所有产品上架前都要经过三次质检，确保质量没问题。”
林建国拿起报表仔细翻看，眼神渐渐缓和。他想起女儿半年前刚进林氏时，还只是跟着团队做基础的数据分析，如今却能独立拿出这样一份考虑周全的方案，甚至想到了风险防控的细节，心里既欣慰又有些感慨。
“那营收呢？”财务总监李姨问道，“学生创业的产品定价普遍不高，利润空间有限，我们投入这么多资源，能有回报吗？”
“短期来看，利润可能确实不如跟成熟品牌合作，但长期来看，这是一个双赢的局面。”林薇薇走到投影幕前，点开一张数据图表，“第一，‘校园直播专区’能吸引更多学生用户，提升平台的活跃度，进而带动食堂订餐、超市配送这些核心业务的增长；第二，我们可以从学生的销售额中抽取5%的服务费，虽然比例不高，但如果能拓展到十所高校，每月的营收也很可观；第三，这个举措能提升林氏的社会形象，说不定还能得到教育部门的支持，为后续拓展更多校园业务铺路。”
这番话让会议室里的反对声渐渐消失。林建国放下报表，看着女儿坚定的眼神，突然想起她小时候的样子——那时她才五岁，拿着自己画的“校园超市蓝图”跑过来，说要帮爸爸把超市开到学校里去。如今，女儿真的在帮他拓展校园业务，而且比他想象中做得更好。
“好，我同意。”林建国站起身，语气郑重，“这个项目就交给你负责，需要什么资源，尽管跟我说。但记住，一定要把风险控制好，尤其是产品质量和学生主播的管理，不能出任何问题。”
得到父亲的支持，林薇薇心里一阵激动。她立刻组建了项目组，成员大多是之前一起做“校园直播电商”的老同事，大家熟悉校园市场，也知道如何跟学生沟通。项目启动的第一天，林薇薇就带着团队去了本市的师范大学，举办了一场“校园主播招募会”。
招募会设在学校的活动中心，海报刚贴出去，就吸引了不少学生前来咨询。第一个报名的是中文系大三学生李萌，她手里抱着一摞自己写的散文集，有些羞涩地说：“我想通过直播分享我的文章，顺便卖卖我的散文集，不知道可以吗？”
林薇薇接过散文集，封面上印着淡雅的水墨画，里面的文章大多是关于校园生活的感悟，文字细腻温暖。“当然可以，”她笑着说，“你的散文集很有校园特色，我们可以帮你设计专属的直播脚本，比如在直播里朗读你的文章，跟同学们分享写作心得，再顺便推荐你的书。”
李萌眼睛一亮：“真的吗？那太好了！我之前试过在网上卖书，但是没什么人关注，要是能通过林氏的平台，肯定能让更多同学看到我的作品。”
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