日本人的步兵战术？
陈晓愣了一下，脑子里瞬间闪过无数后世军事论坛和战史资料里的名词：迂回渗透、侧翼包抄、步炮协同、猪突冲锋……这些东西混杂在一起，一时不知从何说起。老魏怎么会问这个？这已经远远超出了一个初级特工培训的范畴了。
他谨慎地组织着语言，尽量挑选一些符合这个时代认知、但又带着点超前分析味道的内容：“学生……从一些零散的国外军事杂志上看到过一些分析。日军强调步兵的主动性和小队配合，轻机枪和掷弹筒配置到分队，火力比我们强。进攻时喜欢利用夜间或恶劣天气接近，突然发起刺刀冲锋，利用白刃战击垮对方意志……他们的《步兵操典》里，似乎很看重‘迂回’和‘包围’……”
他说的这些，其实是历史上日军战术的特点总结，但放在1937年，由一个“学生”如此清晰地表述出来，还是显得有些突兀。
老魏转过身，月光照在他冷硬的脸上，看不出什么表情：“如果让你带一个排，在野外遭遇日军一个小队，你怎么打？”
这问题越来越离谱了。陈晓心里嘀咕，我只是个未来的情报员，不是基层军官啊大哥。
但他不敢这么说，只能继续硬着头皮瞎编（基于历史事实）：“……绝对不能硬碰硬。他们的枪法好，火力猛。最好利用地形节节阻击，拖延时间，呼叫炮火支援……如果没有炮火，就打冷枪，袭扰他们的侧翼和后勤线，埋设地雷和陷阱，逼他们分兵，找机会咬一口就走，绝不纠缠……总之，不能按他们预设的节奏打。”
他说的，其实是后世总结的对付日军优势火力的游击战和运动战思想的皮毛，但对于此时普遍缺乏灵活战术思想的国民党军下层军官来说，已经算是很“新颖”的想法了。
老魏静静地听着，半晌没说话，只是用一种重新审视的目光上下打量着陈晓，仿佛第一次真正注意到这个“坐过牢的书生”。
“这些都是从外国杂志上看来的？”他 面无表情地开口道，语气里听不出是信还是不信。
“……还有一些是，和同学们讨论，瞎想的。”陈晓再次祭出“万能的同学们”这块挡箭牌。
老魏又沉默了几秒钟，突然挥了挥手：“行了，回去睡觉吧。”
这就完了？陈晓一头雾水，但也只能应了一声“是”，转身往回走。他能感觉到，老魏的目光一直钉在他的背上，直到他走进仓库大门。
这一夜，陈晓睡得极不踏实。老魏深夜的突然提问，像一块投入平静水面的石头，在他心里漾起层层不安的涟漪。
接下来的几天，训练依旧艰苦而枯燥。体能、格斗、射击、爆破基础、化装技巧、跟踪与反跟踪……课程排得满满当当。陈晓在各方面的表现依旧“偏科”严重。
体能和格斗始终是他的短板，勉强达到及格线边缘，天天被教官骂得狗血淋头。射击课上，他对各种老式枪械的结构原理学得飞快（理论优势），但实弹射击时，那巨大的后坐力和震耳欲聋的枪声还是让他吃了不少苦头，成绩起伏不定，好在有时灵光一现的稳定性让教官觉得这小子也许有点天赋（其实是现代射击理论的知识在潜移默化）。
但在文化课方面，他几乎成了“明星学员”。密码学、情报分析、日语（这简直是他的主场）、甚至简单的电讯侦收基础，他都展现出了远超同侪的理解力和敏锐度。尤其是情报分析，他能从一些看似无关的公开信息（报纸新闻、商业数据）中提炼出令人惊讶的关联性推断，常常让秦教官啧啧称奇。
这种两极分化的表现，让他成了训练营里的一个另类。有人佩服，也有人私下里嘲笑他是“纸上谈兵的赵括”。那个孙永明倒是和他关系近了些，经常找他请教文化课的问题。而那个眼镜青年，自从钢笔事件后，变得更加沉默寡言，训练也更加吃力，眼神里的光彩一天天黯淡下去。
陈晓也再没听到过那种奇怪的敲击声，仿佛那晚只是他的幻觉。
训练进行到第十天，出乎所有人意料，张维突然又来了。
他没有去看训练情况，而是直接把老魏叫到一边，两人低声交谈了很久。期间张维的脸色一直很凝重，不时看向训练场上的众人，目光尤其在陈晓身上停留了片刻。
交谈结束后，老魏吹响了集合哨。
所有人迅速列队站好。
老魏的目光扫过一张张被汗水浸透、带着疲惫却又隐隐透出些军人气息的脸，沉默了片刻，才硬邦邦地开口：“训练提前结束。”
队伍里出现了一阵轻微的骚动，大家都感到意外。
“上面有紧急任务，人手不足。”老魏言简意赅，“你们这批人，虽然训得半生不熟，但也没时间再泡在这里了。”
“接下来，会给你们分配具体的工作方向和地点。有的是留在上海，有的是去外地。去哪里，做什么，服从安排，不准打听，不准议论。”
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