谷雨过后的王家庄园褪去了春寒，西侧那片原本闲置的空地被收拾得干干净净。三间新搭的茅草屋一字排开，屋顶铺着整齐的麦秸，墙面抹了黄泥，门口挂着一块简陋的木牌，上面用炭笔写着“民团训练班”五个字。屋前的空地上，二十块用木板钉成的“课桌”整齐排列，每块木板前都放着一块平整的青石——这便是王巢为培养基层军官搭建的“讲武堂”雏形。
“都到齐了吗？”王巢穿着常服，手里捧着一摞装订好的麻纸，走到空地中央。二十名队员立刻从青石上站起身，挺直腰杆齐声应道：“到！”
这二十人是王巢亲自从民团里筛选出来的，要么是识得几个字的庄里佃户，要么是流民中透着机灵劲儿的青壮，个个眼神清亮，透着股好学的劲头。李铁牛站在队伍末尾，手里还攥着个用麻绳系着的小本子——他虽识字不多，但打小跟着猎户父亲认过些草药名，这次主动报名，硬是凭着精准的枪法和灵活的脑子挤了进来。
王巢目光扫过众人，满意地点点头：“坐吧。今天是训练班第一堂课，先跟你们说清楚，来这儿不是混日子的。三个月后，你们要能带着百人队独当一面，要是学不好，就回原队当普通队员，没人替你们求情。”
话音刚落，底下就有人悄悄挺直了腰板。一个叫沈文的队员以前是个落魄秀才，流落到王家庄后投了民团，此刻正攥紧了手里的木炭笔——他知道，这是自己摆脱困境的最好机会，比在战场上拼杀更能出人头地。
“先讲队列指挥。”王巢翻开手里的麻纸，上面是他简化过的军事教材，用最直白的语言画着队列变换图示，“别觉得队列没用，战场上队伍乱了，再好的枪法也白搭。我念口令，你们跟着做，沈文，你记下来，课后抄十遍分给大家。”
“是！”沈文立刻应下，低头在麻纸上快速记录。
“立正！”王巢喊出第一个口令，二十人瞬间站得笔直，脚跟并拢，双手贴在裤缝上。“稍息！”众人左脚顺脚尖方向伸出大半脚，身体重心落在右脚，动作虽不算标准，却透着认真。王巢来回走了两圈，指着一个叫赵三的队员：“你稍息时腰杆松了，记住，稍息不是休息，随时要能变回立正，战场上可没有让你松垮的时间。”
赵三脸一红，连忙调整姿势。他以前是个货郎，走南闯北惯了，身上带着股散漫劲儿，进民团后虽收敛了不少，但细节上还是差些火候。
接下来的半个时辰，王巢从“立正”“稍息”教到“齐步走”“跑步走”，每个口令都亲自示范，连手臂摆动的幅度、脚步迈出的距离都细细纠正。李铁牛学得格外用心，别人练一遍，他偷偷在心里默记三遍，遇到不懂的就趁王巢巡视时小声问：“公子，跑步变齐步的时候，脚怎么换才不乱？”
王巢放慢动作演示：“听准口令，‘齐步——走’，左脚落地时换成齐步节奏，手臂跟着换，多练几次就顺了。”李铁牛点点头，立刻跟着比划，直到动作标准了才罢休。
上午的课结束后，队员们拿着沈文抄好的口令细则，在空地上反复练习。王巢站在茅草屋门口看着，嘴角泛起一丝笑意。他掏出系统面板，上面显示“训练班启动，解锁‘基础军事教材’模板”，心里越发笃定，培养自己的军官队伍，比单纯扩编民团更重要——明末的军伍之所以涣散，很大程度上就是因为基层军官不懂指挥、只会蛮干。
下午的课程是战术讲解。王巢搬来一块平整的石板当“沙盘”，用泥土堆出山地、壕沟、树林的模样，手里拿着二十根小木棍当“士兵”。“今天讲山地伏击战术。”他把木棍分成两拨，一拨藏在“树林”后，一拨沿着“山路”排列，“遇到敌人行军，先派两个人在前方诱敌，把敌人引到咱们预设的伏击圈，然后两侧开火，截断他们的退路，记住，要‘打头、截尾、断中间’。”
沈文立刻提问：“公子，要是敌人不上当怎么办？”
“问得好。”王巢赞许地看了他一眼，“诱敌的人要装得像溃兵，丢些粮食、兵器在地上，敌人见了好处，十有八九会追。要是还不上当，就派小队骚扰，打几枪就跑，逼他们追过来。”他一边说，一边移动木棍演示，“你们看，这样一来，敌人就钻进咱们的圈套了。”
队员们看得眼睛发亮，纷纷凑上前仔细观察。李铁牛掏出小本子，凭着记忆画下石板上的“地形”，还在旁边标注“诱敌处”“伏击点”，虽然画得歪歪扭扭，却把关键位置都记了下来。
接下来的几天，训练班的课程愈发系统。王巢不仅教战术指挥，还加了后勤管理课——他知道，一支队伍能不能打硬仗，后勤补给至关重要。“每人每天要吃多少粮食、用多少火药，受伤后需要多少药材，这些都得记清楚。”王巢拿着账本举例，“上次清缴流寇，三队多带了五十斤粮食，回来后没及时入库，差点发霉；五队火药没数清楚，打了一半就断了 supply，这些都是教训。”
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