李晓聪接过油纸包，指尖触到纸张边缘密密麻麻、工整秀丽的批注，鼻头不禁一酸，心中涌起一股暖流。正要道谢，远处传来赵虎的喊声：“装模作样！明天有你哭的！我看你就是在白费力气！” 小美气得跺脚，脸颊涨得通红：“别理他，他就是见不得别人好！” 李晓聪却笑着摇头，眼神坚定：“由他去吧，真金不怕火炼。清者自清，我做好自己就行。”
竞赛当日，镇中学礼堂挤满了各校学生，嘈杂的人声像一团乱麻。李晓聪穿着洗得发白、补丁摞补丁的中山装，坐在最后一排，显得有些格格不入。前排突然传来骚动，人群自动分开一条路，只见一个身着藏青呢子大衣、衣着考究的男生缓步而入，手中折扇轻摇，扇骨碰撞发出清脆的声响，正是传闻中的刘墨白。他眼角余光扫过李晓聪，嘴角勾起一抹充满嘲讽的冷笑，折扇 “唰” 地展开，扇面上 “文曲星” 三个鎏金大字在阳光下格外刺眼，仿佛在向所有人宣告他的骄傲。
语文试卷发下来时，李晓聪深吸一口气，纸张上淡淡的油墨味钻入鼻腔。看到作文题目《论读书三境》，他脑海中顿时浮现出在清平村的日夜：无数个油灯下苦读的孤寂夜晚，灯光昏黄而微弱；解开难题时的狂喜瞬间，仿佛整个世界都明亮起来；与同学探讨时的热烈场景，思想的火花不断碰撞…… 笔尖如行云流水，在纸上写下：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。” 写到动情处，他仿佛看见王伯在灶火旁颔首微笑，脸上的皱纹里满是欣慰；小美在图书馆为他查阅资料的身影，专注而美丽。
历史考试时，一道论述题让全场寂静，仿佛空气都凝固了 ——“试从经济、文化、军事三方面，分析北宋积贫积弱之因”。李晓聪想起王伯酿米酒时说的 “根基不牢，酒必发酸”，心中已有成算。他蘸了蘸墨水，墨水在粗糙的笔尖凝聚，写道：“青苗法如无根之木，看似美好，却未考虑实际，反而加重百姓负担；科举取士重文轻武，导致人才失衡，军事力量薄弱；禁军制度尾大不掉，庞大的开支拖垮了国家经济……” 字迹力透纸背，仿佛要将千年历史的沧桑都凝于笔端，每一个字都承载着他的思考。
交卷铃响时，刘墨白突然起身，动作夸张而刻意，故意撞翻李晓聪的墨水瓶。黑色的墨水如一条毒蛇，在试卷上迅速晕开，眼看就要污了答案。李晓聪眼疾手快，撕下草稿纸覆盖上去，动作行云流水，仿佛经过无数次演练。刘墨白冷笑道：“乡巴佬就是乡巴佬，连握笔姿势都像拿锄头，能写出什么好文章？”
李晓聪慢慢站直身子，腰背挺直如青松，目光平静却透着锋芒，仿佛两把出鞘的利剑：“锄头能种出庄稼，养活一方百姓；笔杆子能写尽春秋，传承千年文明。阁下若只会耍嘴皮子，怕连庄稼的‘稼’字都写不对！” 这话掷地有声，在寂静的礼堂里回荡，周围响起零星的掌声，如同一颗石子投入深潭，激起阵阵涟漪。刘墨白脸色铁青，像吃了苍蝇般难看，甩袖而去，大衣下摆扫过李晓聪的课桌，带起一阵风。
走出考场，雪下得更大了，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落，天地间一片洁白。李晓聪望着漫天飞雪，心中却一片清明，仿佛这场雪洗净了他所有的疲惫。他知道，这场竞赛不只是知识的较量，更是他在清平村蜕变的见证。远处，王伯和王婶站在村口翘首以盼，王婶手中的棉袄在风中轻轻摆动，那细密的针脚里，缝满了牵挂与关爱，仿佛在诉说着无声的支持。而在监控室里，李思成死死攥着易拉罐拉环领带夹，指节因为用力而发白，屏幕上儿子转身时坚定的眼神，让这位见惯了商场风云的商界巨擘的眼角泛起了湿润，那是欣慰，是骄傲，更是感动。
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