李晓聪接过油纸包,指尖触到纸张边缘密密麻麻、工整秀丽的批注,鼻头不禁一酸,心中涌起一股暖流。正要道谢,远处传来赵虎的喊声:“装模作样!明天有你哭的!我看你就是在白费力气!” 小美气得跺脚,脸颊涨得通红:“别理他,他就是见不得别人好!” 李晓聪却笑着摇头,眼神坚定:“由他去吧,真金不怕火炼。清者自清,我做好自己就行。”
竞赛当日,镇中学礼堂挤满了各校学生,嘈杂的人声像一团乱麻。李晓聪穿着洗得发白、补丁摞补丁的中山装,坐在最后一排,显得有些格格不入。前排突然传来骚动,人群自动分开一条路,只见一个身着藏青呢子大衣、衣着考究的男生缓步而入,手中折扇轻摇,扇骨碰撞发出清脆的声响,正是传闻中的刘墨白。他眼角余光扫过李晓聪,嘴角勾起一抹充满嘲讽的冷笑,折扇 “唰” 地展开,扇面上 “文曲星” 三个鎏金大字在阳光下格外刺眼,仿佛在向所有人宣告他的骄傲。
语文试卷发下来时,李晓聪深吸一口气,纸张上淡淡的油墨味钻入鼻腔。看到作文题目《论读书三境》,他脑海中顿时浮现出在清平村的日夜:无数个油灯下苦读的孤寂夜晚,灯光昏黄而微弱;解开难题时的狂喜瞬间,仿佛整个世界都明亮起来;与同学探讨时的热烈场景,思想的火花不断碰撞…… 笔尖如行云流水,在纸上写下:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。” 写到动情处,他仿佛看见王伯在灶火旁颔首微笑,脸上的皱纹里满是欣慰;小美在图书馆为他查阅资料的身影,专注而美丽。
历史考试时,一道论述题让全场寂静,仿佛空气都凝固了 ——“试从经济、文化、军事三方面,分析北宋积贫积弱之因”。李晓聪想起王伯酿米酒时说的 “根基不牢,酒必发酸”,心中已有成算。他蘸了蘸墨水,墨水在粗糙的笔尖凝聚,写道:“青苗法如无根之木,看似美好,却未考虑实际,反而加重百姓负担;科举取士重文轻武,导致人才失衡,军事力量薄弱;禁军制度尾大不掉,庞大的开支拖垮了国家经济……” 字迹力透纸背,仿佛要将千年历史的沧桑都凝于笔端,每一个字都承载着他的思考。
交卷铃响时,刘墨白突然起身,动作夸张而刻意,故意撞翻李晓聪的墨水瓶。黑色的墨水如一条毒蛇,在试卷上迅速晕开,眼看就要污了答案。李晓聪眼疾手快,撕下草稿纸覆盖上去,动作行云流水,仿佛经过无数次演练。刘墨白冷笑道:“乡巴佬就是乡巴佬,连握笔姿势都像拿锄头,能写出什么好文章?”
李晓聪慢慢站直身子,腰背挺直如青松,目光平静却透着锋芒,仿佛两把出鞘的利剑:“锄头能种出庄稼,养活一方百姓;笔杆子能写尽春秋,传承千年文明。阁下若只会耍嘴皮子,怕连庄稼的‘稼’字都写不对!” 这话掷地有声,在寂静的礼堂里回荡,周围响起零星的掌声,如同一颗石子投入深潭,激起阵阵涟漪。刘墨白脸色铁青,像吃了苍蝇般难看,甩袖而去,大衣下摆扫过李晓聪的课桌,带起一阵风。
走出考场,雪下得更大了,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落,天地间一片洁白。李晓聪望着漫天飞雪,心中却一片清明,仿佛这场雪洗净了他所有的疲惫。他知道,这场竞赛不只是知识的较量,更是他在清平村蜕变的见证。远处,王伯和王婶站在村口翘首以盼,王婶手中的棉袄在风中轻轻摆动,那细密的针脚里,缝满了牵挂与关爱,仿佛在诉说着无声的支持。而在监控室里,李思成死死攥着易拉罐拉环领带夹,指节因为用力而发白,屏幕上儿子转身时坚定的眼神,让这位见惯了商场风云的商界巨擘的眼角泛起了湿润,那是欣慰,是骄傲,更是感动。
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