“张教授过奖了，我们团队也是在实践中不断学习。”苏逸辰礼貌地握手，语气谦逊，“这次能和A大合作，尤其是能参与传统文化相关的项目，我们团队都很重视。”
等人都到齐，会议正式开始。张教授先介绍了项目的核心目标：从传统刺绣、剪纸、年画等非遗技艺中提取元素，融入现代家居、文具、服饰等产品设计，既要保留传统文化的精髓，又要符合当代年轻人的审美和使用需求。
苏逸辰认真地听着，手里的笔不时在笔记本上记录，遇到关键处还会提问：“张教授，关于元素提取，咱们是倾向于直接使用传统纹样，还是进行简化重构？另外，产品落地后，市场推广方面，学校有没有侧重的方向？”
他的问题精准又专业，显然是提前做了功课。林晓妍坐在旁边，看着他专注的侧脸，心里突然有点骄傲——她知道苏逸辰为了这个项目，前几天熬夜研究了很多非遗资料，甚至还特意去博物馆看了相关展览，这份认真让她格外心动。
轮到林晓妍介绍前期整理的文献综述时，她深吸一口气，拿起激光笔指向白板：“根据目前的研究，传统文化与现代设计结合存在两个主要问题：一是元素堆砌导致设计生硬，二是过度简化失去文化内涵。我们团队计划建立一个‘元素数据库’，先对传统纹样进行分类梳理，再结合现代设计原则进行再创作……”
她越说越流畅，之前的紧张渐渐消失，甚至还主动提出了几个创新点：“比如可以结合3D打印技术，让传统刺绣纹样在现代家居产品上呈现立体效果；还可以开发互动设计，比如在文具上加入可变色油墨，受热后显现传统故事图案。”
话音刚落，苏逸辰就率先鼓起掌来，眼神里满是欣赏：“这个想法特别好，3D打印和互动设计能增加产品的趣味性，正好符合年轻人的消费需求。我们公司之前在3D打印领域有过合作资源，可以负责对接技术团队。”
张教授也点头赞同：“晓妍这个思路很新颖，把技术和文化结合起来，正好能弥补传统设计的局限性。苏总，你们在技术落地方面有经验，这部分就辛苦你们多费心了。”
接下来的时间里，双方围绕项目分工、时间节点、预算分配等细节展开讨论，气氛格外融洽。苏逸辰提出的“分阶段推进”方案——先完成元素提取，再进行设计初稿，最后落地测试——得到了所有人的认可。林晓妍则主动承担了“元素数据库”的搭建工作，还负责和苏逸辰公司的设计团队对接创意方向。
会议结束时已经是中午，张教授热情地邀请苏逸辰一起去学校食堂吃饭，苏逸辰没有推辞，三人一起朝食堂走去。路上，张教授还在不停地夸赞：“苏总，你们公司的专业度确实高，晓妍推荐得好。以后有机会，咱们还可以开展更多合作。”
林晓妍走在旁边，听着导师对苏逸辰的认可，心里像喝了蜜一样甜。苏逸辰似乎察觉到她的心思，悄悄放慢脚步，和她并肩走在一起，用只有两人能听到的声音说：“刚才你在会上的样子，特别耀眼。”
她脸颊微微发烫，悄悄瞪了他一眼：“认真点，张老师还在呢。”
苏逸辰低笑一声，声音里满是温柔：“好，认真工作。不过，晚上可以一起吃个饭吗？庆祝我们第一次正式合作。”
林晓妍咬了咬嘴唇，点了点头：“好。”
从那以后，两人见面的次数明显多了起来。有时候是苏逸辰来学校和张教授对接工作，顺便约林晓妍在校园里的咖啡馆讨论项目细节；有时候是林晓妍带着“元素数据库”的初稿，去星途创意的公司和设计团队沟通。
星途创意的办公环境很轻松，开放式的工位上，年轻的设计师们一边敲着键盘，一边讨论着创意，墙上贴满了各种设计草图和项目案例。林晓妍第一次去的时候，苏逸辰特意带她参观了整个公司，还把她介绍给团队成员：“这是A大的林晓妍同学，负责咱们项目的文化元素提取，以后大家多配合。”
“林同学好！”设计师们热情地打招呼，其中一个扎着丸子头的女孩凑过来，笑着说，“苏总之前就跟我们说过，这次合作的搭档特别厉害，今天终于见到了！”
林晓妍有些不好意思，苏逸辰却笑着解围：“别听他们夸张，晓妍确实很专业，你们有什么关于传统文化的疑问，都可以问她。”
在和设计团队对接的过程中，林晓妍展现出了极强的专业素养。有一次，团队在设计一款以传统年画为元素的笔记本时，设计师们纠结于要不要保留年画中“胖娃娃”的完整形象——保留完整形象担心显得老旧，简化又怕失去辨识度。
林晓妍看着设计稿，沉思片刻后说：“其实可以试试‘局部提取’的方式。比如只保留胖娃娃手里的鲤鱼和莲花，用线条简化的方式重新勾勒，再搭配年画特有的红黄配色，既保留了年画的核心元素，又不会显得死板。”
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