太极殿偏殿（李治五岁封晋王）
老学士-孔颖达：时任国子监祭酒，以学问渊博、性格刚直着称。此刻被太宗召来“考校”年幼的晋王。
乳母-张媪：李治的乳母，性格敦厚稳重，看着李治长大，视如己出。她正紧张地侍立一旁。
小宦官-小顺子：约十岁，机灵懂事，是李治的小玩伴兼侍从。
殿内陈设雅致，阳光透过窗棂洒在光洁的金砖地上。年仅五岁的李治，穿着一身小小的亲王常服（虽已封王，但仪式未正式举行），规规矩矩地坐在一张对他来说略显宽大的锦墩上。他小脸圆润，眼睛又大又亮，带着孩童特有的纯净，却不见丝毫怯场或顽皮，反而有一种与年龄不符的沉静。
太宗李世民端坐主位，目光温和中带着审视，看着自己这个聪慧异常的小儿子。孔颖达坐在下首，须发皆白，面容严肃。
太宗含笑开口：“稚奴，孔学士乃当世大儒，学问精深。今日召你来，是想让他看看，朕的稚奴可曾用心读书了？”他语气轻松，带着鼓励。
孔颖达微微欠身，声音清朗：“晋王殿下，老臣斗胆，敢问殿下可知‘孝’为何解？”
这个问题对于一个五岁孩童来说，不可谓不深。张媪的心提到了嗓子眼，小顺子也紧张地捏紧了衣角。
乳母张媪在李治回答时，悄悄将手中的帕子绞出细密的褶皱。小顺子躲在柱后，紧张地数着自己的呼吸——这是他第一次见皇帝发怒的模样。
李治眨了眨明亮的大眼睛，并未立刻回答，而是微微歪着小脑袋，似乎在认真思考。片刻后，他奶声奶气，却口齿清晰地回答：“回学士，稚奴听母后和阿耶讲过。《孝经》开篇云：‘夫孝，德之本也，教之所由生也。’孝，就是…就是像阿耶敬奉皇祖父（李渊）那样晨昏定省，像母后对太穆皇后（窦皇后）那样思念敬慕，像稚奴要好好听阿耶和母后的话，不让他们忧心。”他顿了顿，又补充道：“母后还说，孝不止于亲，还要爱敬师长，友爱兄弟。”他一边说，一边用小手比划着，显得极其认真。
孔颖达古井无波的脸上，第一次露出了明显的惊异！这不仅仅是因为一个五岁孩童能准确引用《孝经》开篇，更在于他理解的角度——结合了自身对父母的观察（太宗孝顺李渊、长孙皇后孝顺婆母），并将“孝”的内涵从侍奉双亲扩展到敬师长、友兄弟。这份理解力、观察力和表达力，远超同龄人，甚至许多少年郎都未必能有此等感悟！
“善！大善！”孔颖达忍不住抚掌赞叹，看向太宗，“陛下，晋王殿下天资颖悟，对‘孝道’理解纯正深刻，实乃天赐麟儿！老臣叹服！”
太宗眼中满是自豪与欣慰的光芒，朗声笑道：“孔卿过誉了。稚奴，答得很好。”他看向李治的眼神，喜爱之情溢于言表。
这时，小顺子不小心碰倒了旁边小几上的一碟点心。点心滚落在地，碟子虽未碎，却也发出清脆响声。小顺子吓得脸色煞白，立刻跪倒在地。
李治见状，并未因被打扰而不悦。他立刻从锦墩上滑下来，走到小顺子身边，伸出小手想拉他起来：“小顺子，莫怕。碟子没坏就好，快起来。”他又转头看向张媪，声音软糯却条理清晰：“张媪，烦请收拾一下地面，莫让碎渣扎了人。再请给小顺子拿块帕子擦擦手吧，他吓着了。”
这小小的插曲，让孔颖达再次动容。一个五岁的亲王，面对下人无心之失，第一反应不是斥责，而是安抚、关心安全、并妥善安排善后！这份仁厚之心和处事条理，更显珍贵。他看向太宗，由衷感慨：“殿下不仅聪慧，更兼仁心，实乃罕有。老臣今日，真真是开了眼界。”
当李治提到“母后还说孝不止于亲”时，太宗指尖无意识地摩挲着御案边缘的螭龙纹，那里还留着长孙皇后上次劝谏时留下的指甲痕。太宗含笑点头，看着李治的目光，充满了对未来的期许。这次非正式的“考校”，无疑让李治“聪慧仁孝”的形象，在太宗和重臣心中更加根深蒂固，也为他日后超越年龄的封赏埋下了伏笔。
贞观七年，两仪殿书房（李治七岁领并州都督）
王府司马-杜衡：约四十岁，面容精干，眼神锐利。他曾是秦王府旧吏，以干练务实着称，被太宗指派为年幼晋王的王府主要属官（实际处理并州都督府事务）。
并州长史信使-赵参军：风尘仆仆，刚从并州（太原）赶回长安呈送公文。
书房内，气氛略显肃穆。七岁的李治，已褪去了一些婴儿肥，身量略长，穿着一身合体的亲王常服，端坐在一张特制的高椅上，小短腿还够不着地。他面前的书案上，摊开着一份并州送来的公文，旁边还放着一卷《大唐疆域图志》。
杜衡恭敬地站在案侧，正低声向李治解释并州都督府的职责范围和大体情况。赵参军则垂手肃立在下首，准备接受询问。
太宗李世民坐在一旁，看似随意地翻看奏章，实则密切关注着这边的动静。他想看看，这个七岁就遥领北方重镇（并州都督，治太原，是防御北方突厥、拱卫关中的战略要地）的儿子，到底能理解多少。
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