这几日，南昌又经历了几次余震，好在因为有了准备，没再像第一次那样损失惨重。
三日后，积雪虽消，寒风依旧刺骨。
白教谕再次召集府学诸生，这次的目的地，不再是诗情画意的雪景庭院，而是城门外那片临时圈划出的灾民聚集地。
一出城门，扑面而来的便是一股混杂着烟尘、血腥、潮湿霉变以及难以言状的排泄物的刺鼻气味。
眼前的景象，让这些养尊处优的学子们瞬间失语。
昔日熟悉的田野景象面目全非。
雪水和融化的泥土混成一片黏腻污浊的黑黄，断壁残垣随处可见，一些地方只剩下几根焦黑木梁歪斜地戳向灰蒙的天空，像垂死者不甘的枯臂。
残垣断壁间，勉强用破烂草席、油布和折断的门板搭起的窝棚比比皆是。篝火在寒风中明明灭灭，无法驱散那深入骨髓的寒冷。
灾民们大多衣衫褴褛，有些甚至只能裹着破棉絮或草席取暖。
他们面黄肌瘦，眼神空洞或麻木，脸上混杂着冻疮、烟灰和泪痕。老人蜷缩在避风的角落里不住咳嗽，妇人抱着冻得小脸青紫的孩童低声呜咽。
更有一些伤者，或头缠浸出血迹的破布，或拖着包扎断腿残臂的简陋夹板，在寒风中痛得偶尔溢出几声呻吟。
队伍中，出身豪奢之家的几位公子哥儿，平日绫罗绸缎熏香环伺，何曾见过这等人间炼狱景象？
刺鼻的气味、狼狈肮脏的环境、伤者化脓的创口，还有那些灾民直勾勾望过来的、包含着绝望和一丝乞求的目光，都让他们感到生理性的不适。
有人下意识地用衣袖掩住了口鼻，脚步迟疑地向后退缩，眉头紧锁，甚至低声抱怨这污秽不堪、如何待得下去。
白教谕一直沉默地走在队伍前列，将身后这一切细微的变化尽收眼底。
他清癯的脸上，素来温和甚至有时带着点文人洒脱的笑容彻底消失不见，取而代之的是一种沉甸甸的凝肃。
在一处相对开阔、却也能清晰环顾四周惨状的空地前，白教谕霍然停下脚步。
他转过身，灰白的须髯在寒风中微微飘拂，目光缓缓扫过眼前这群年轻的士子——这些即将成为帝国栋梁、地方主政者的读书人。
风声呜咽，灾民的呻吟压抑而清晰。
白教谕的声音不高，却如同金玉落地，带着一种洞穿人心的力量：
“诸位！昔日那漫天琼瑶玉屑，尔等曾言‘造化玄奇’，今日！面对此情此景，这哀鸿遍野、断壁残垣……”
他深吸一口气，那吸入胸腔的空气仿佛都带着冰棱：
“老夫今日，当问尔等一句——寒窗十载，铁砚磨穿，所读圣贤之书，所学经纬之策，究竟……所为何事？！”
最后一句，几乎是用尽气力喝问而出。
方才那几个掩鼻嫌恶的学子，只觉脸颊像被无形的手掌狠狠抽了一记，火辣辣地烧起来，掩鼻的手颓然滑落，脸色惨白如纸。
所有人都被这振聋发聩的一问问得心神剧颤，低下头颅，在灾民的哀声与刺骨寒风中，竟无一人能立刻回答。
读书人引以为傲的“济世安民”之道，此刻竟是如此苍白无力。
就在这死一般的沉默压得人透不过气时——
一道声音从队伍中清晰地响起，穿透寒风，从最开始的低沉，到最末一句的铿锵：
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学……为万世开太平！”
——是容与。
这四句话，如同在冰封死寂的荒原上点燃了一道惊雷，又如同洪钟大吕，轰然撞碎了那令人窒息的沉默与伪饰。
白教谕那沉郁紧绷的面容上，骤然间如同冰河解冻，眼中爆射出难以言喻的光彩。
他定定地看向容与，几乎忘了周围一切，猛地向前一步，激动得白须微颤，连声大喝，声震屋宇：
“好！好！好！”
他一连道了三个好字，每一个都比前一个更高亢，充满了难以抑制的激赏！
“‘为生民立命’！这才是读书人的脊梁！这才是圣贤传于我辈的真髓，此乃士之根本！无此根骨，纵有满腹经纶，亦不过为祸苍生之徒！！”
他目光炯炯地扫过所有学子，铿锵有力地落下决定：
“本次岁考之题，便是‘赈灾济民策’！诸生当以此四句为烛照，慎思、明辨、行之！”
“为生民立命！”这五个字，如同点燃荒野的星星之火，瞬间在方才还被无措、羞愧甚至嫌恶笼罩的学子们心中燎起热度。
掩鼻的手放下了，低垂的头颅昂起了，学子们互相看看，连金跃率先打破了沉默，青年的嗓音低沉，带着微不可察的哭腔：“我家有粮号，我回去问问我爹，能不能捐一些粮！”
风雪依旧在灾民区的残垣断壁间呼啸穿梭，但在此刻，这天地间仿佛亮起了一盏灯，一盏由古圣先贤点亮，由年轻士子们胸中热血重新点燃的明灯。
寒风如刀，刮在脸颊上生疼。
容与的视线掠过那一个个瑟缩在肮脏窝棚下的身影——皴裂黢黑的脸庞，裹着草席破絮仍不住颤抖的身体，干裂渗血的嘴唇，还有那些深深烙印着绝望与迷茫的眼睛。
一时之间，她也有些茫然。
她感觉，自己的心像是被一股无形的力量攥紧，血液在血管里呼啸奔流，冲撞着她的耳膜。
不是她刻意要“说出”什么惊世之言，更绝非有意窃取圣贤的话语，只是在那一刻，被巨大悲悯和沉甸甸道义感压到极致的心湖，仿佛被那沉重的疑问瞬间凿开了深渊。
那积蓄已久的炽热岩浆，裹挟着穿越以来的点点滴滴，裹挟着读书以来所感悟的一切圣贤真义，在胸中猛烈回荡。
所有的念头、所有的感悟、所有的愤慨与渴望，在那一瞬间，如同百川归海般，根本来不及思索其出处。
那四句话出口的瞬间，她仿佛感觉到一股纯粹而巨大的力量从灵魂深处迸发，直冲霄汉。
何为绝响？这便是绝响！
当最后一个字在风中落定，当白教谕激动地连声叫好，当所有同窗的目光从惊愕转为灼热，容与感到一种前所未有的释然与坚定。
横渠先生能立此志，她为何不行？她此刻站在这里，便应当将纸上所得，化为手中所行，朝着那片“立心”、“立命”的人间烟火，奋力前行。
…………
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