门被轻轻叩响时，里头正是一片有序的忙碌。
文县尊推门而入，映入眼帘的景象让他微微一怔。
这间新辟的藏书阁轩敞明亮，十二口樟木书箱已尽数打开，散放在青砖地上。
十来个少年学子穿梭其间，却毫无杂乱喧哗。
但见林睿、邢伯擎、林怀勇、李有金、李有财五人，各据着一排书架而立。其余少年则或抱或捧，将书籍分送至他们跟前。
“林睿，这两本是《十三经注疏》的残卷，你瞧瞧可对？”一个少年捧着两册蓝布封皮的书过来。
林睿接过，指尖轻捻书页，目光扫过版心与题跋，点了点头：“是宋刻递修本，难得。归经部。”他将书册稳妥地放入身后书架特定格档。
另一头，有人高举起几册书：“这儿寻到几卷《千金要方》和《外台秘要》的抄本！”
八岁的邢伯擎踮起脚，小手一伸：“给我，属子部医家类。”他将书接过，仔细看了看封皮，又踮脚放入相应位置，动作一丝不苟。
“这几本是前朝名臣列传，该入史部吧？怀勇？”
九岁的林怀勇正踮着脚在书架中层比划，闻声回头，应道：“是列传，放我这儿第三格！”
“李有财，这套《杜工部集》品相颇佳，可是放集部？”
“正是，交予我吧。”李有财笑着接过，转身便按诗家顺序插入架上。
“这里还翻出几卷佛经……”
“佛道典籍归我这边！”李有金带着黄智在不远处挥手，他面前的架子已整齐码放了不少释道经卷。
孩子们年纪虽参差，动作却利落从容，言语间对经史子集的部类分明熟稔。
竟无一人需回头询问夫子，各自守着一方天地，将源源送来的书册分门别类，安放得妥妥帖帖。
欧阳华与邢东寅并未插手，只负手立于窗边，时而低声交谈两句，目光温和地巡睃全场。
见某个孩子略有迟疑，欧阳华便缓步过去，低声提点一两句；见分类得当，邢东寅便微微颔首，眼中尽是嘉许。
这不是劳作，更像一场默契的、流动的学问演练。
“文县尊到了。”欧阳华先瞧见门口来人，笑着迎上前。邢东寅亦转身，拱手为礼。
文县尊这才从眼前的景象中回过神来，连忙还礼：“邢先生，欧阳夫子。”他目光忍不住又飘向那些忙碌的少年，“这是……”
欧阳华性情豁达，朗声笑道：
“县尊见笑了！这藏书阁正是村学筹建时预留的，如今恰逢其用。
这些孩子，平日功课里便有‘目录’与‘校雠’的浅近讲究。今日得了这许多书，正好让他们练练手。
我与邢夫子在旁，不过略作提点，这动手动脑、分门别类的活儿，尽可交给他们。”
此时，孩子们也已注意到贵客临门，纷纷停下手中活计，齐整整地上前行礼问安，举止落落大方。
文县尊含笑摆手：“莫要多礼，你们忙你们的。”他侧身看向身旁长子，“良琮，你可要去帮同窗们一把？”
文良琮眼中早有关切与跃跃欲试，闻言立刻向父母及夫子们行礼：“良琮去帮忙。”
说罢便快步走向林睿那处，低声询问了几句，旋即自然地融入那有条不紊的流水之中，接过书册，辨认分类，动作虽稍显生涩，却极其认真。
见儿子如此，文县尊眼中欣慰之色更浓。
邢东寅引着文县尊与夫人略走开几步，温言道：
“文县尊，这份赠书之礼，于平华村学子而言，实是雪中送炭，送到了最紧要处。
书册乃学子精神食粮，我与欧阳兄此前便商议，欲慢慢为村学筹建一处可供借阅的藏书之所。
我们平日也有些私藏，常借与好学之子披览。
村学渐兴，子弟日增，丰富藏书实为刚需。
未料想，此愿竟能借今日之机，得此善缘，如此迅捷地开了个好头。”
他言语恳切，目光清明：
“其中关窍，我与欧阳兄心知肚明。
商户们此番厚意，必是看在文县尊面子上，方有此义举。
无形之中，是文县尊助我村学奠基了这文化传承之基。请受我二人一拜。”
说着，他与欧阳华竟是郑重其事地，向着文县尊深深一揖。
文县尊忙不迭扶住：
“二位先生万万不可！
此乃商户们目及长远、泽被乡梓之义举，文某何功之有？
倒是听闻二位先生早有此宏愿，且已在践行，文某钦佩不已。
这才是真心为学子计、为村庄谋未来的师者胸怀！”
三人相视，眼中俱是坦荡与激赏。
欧阳华笑道：“此处嘈杂，非说话之地。县尊、夫人，请移步研斋喝杯清茶。”
众人落座研斋，文县尊捧着茶盏，感慨道：
“此番造访平华村，于文某而言，冲击颇多，启发更深。
其一，便是亲眼得见二位先生办学之用心。非止于授业解惑，更在潜移默化中，授之以渔，养其自主之能。方才藏书阁中景象，令文某印象深刻。”
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