“夹杂感情，没有啊？我就是就事论事而已，在我眼里你们这群人的思想就是堕落的，你们不就是那四种方法论吗？你先证明了我就信、你让我明白了我就信、我先让我经历了我就信、你让我看见了我就信……当你讲‘你证明给我看我才信’的时候，你难道没有想过，你自己本身是‘用证据讲这句话’还是‘用信讲这句话’的？”
小胡子再次蹙了蹙眉头，不过井观天的论点明显没有说完，他不由得耐心性子继续听了下去。
“在我眼里你其实是用‘信心’讲这句话的，什么意思？你先相信‘如果有证据摆在我面前’我就会信，但是‘真正证明给你看的时候’你会信吗？不一定，因为你先迷信‘你有了证明给我看’我就会信……迷信有了证明就会信，你这也是一种信，
就好像你说……我明白了，我明白了我就会信；你这句话已经表明你是信的，你是相信‘如果有一天我明白了’我就会信，但是‘你怎么证明’如果你明白了你就会信呢？你没有办法证明，所以你不过是‘相信’说，我如果明白了我就会信，你这个本身就是一种信……”
“这位同学，请不要玩文字游戏。”小胡子教师冷笑了一声说道，语气中含了一丝讥讽嘲笑的意味。他突然发现他似乎有些高看井观天了，这家伙也没什么特别的嘛。
周围的大学生们闻言顿时传来了一片哄笑声。
“你说我在跟你玩文字游戏？”井观天愣了一下以后，不由得笑了，“连这你都听不懂？我有些怀疑你是怎么当上哲学老师的。那好……既然你听不懂，那我就给你说个浅显易懂的好了。你说你证明了我才信，那我问你，当科学家没有发现真理之前……比如爱迪斯没有发明灯泡之前，牛顿没有发现万有引力定律以前，他是不是说……你先给我证据，证明万有引力存在，然后我再去研究它；你先给我看见，让我看见灯泡能亮，然后我再给你找出来它是怎么亮的……他们是像你一样、证据在信心之先、先证明我再去做呢？还是说他们是信念在证据之先……我相信真理一定存在，凭着这股信念，我不管周围人的质疑、嘲讽、阻挠，我努力研究，我不怕失败，最后终于凭着信念我找到了真理，由于信以至于证明、由于信以至于知道、由于信以至于经历、由于信以至于看见呢？”
当井观天这句话说完的这一刻，小胡子教师的脸色霎时变了，不仅如此，周围传来了一片的抽气声，声音来自那些听课的大学生。
井观天冷笑了一声，“如果你还没听明白，那我再给你举个更简单的例子好了，我问你……你小学课本上学到的那些知识，有哪一个是你自己亲自证明过的？你举例给我看，你没有！你就这么相信了，相信了以后你用它去套公式，然后你才发现它是对的。
哦，轮到你们自己的时候，你们就尽情发挥，可以随便经历‘由于信以至于知、由于信以至于见’的这个过程，我可以尽情享受知道、明白知识的这个乐趣。等到轮到一讨论信仰、宗教的时候，你们就突然间变了嘴脸，你们证明给我看，我凭什么相信你，你先给我看见……你很不公义的你知道吗？
有人给你烟抽的时候，你会不会说，为什么要抽烟，你证明给我看，抽烟有什么好处，我才抽烟。你明知道它有坏处你还抽的！
所以你不要跟我说，你证明了我就能信，我看见了我就能信，你这句话本身就是迷信，这句话本身就是没有证实的……事实证明，有许多人证明了以后故意不信，有许多人明白了以后反对信，有许多人经历了以后轻看信。
他们这些人不过是在‘真理的道’面前强做哲学家，论到对你们有利的，你们就随便发挥，论到阻挠你们、警戒你们、妨碍了‘你们那所谓的自由、其实是堕落以后的野蛮’的话，你们就开始变得傲慢无礼起来。
遍看全世界所有的哲学家卢克莱修、亚里士多德、柏拉图……到笛卡尔、康德、费希特、霞林、黑格尔、马克思、海德格一直到二十世纪的卢卡斯……我都感到很可怜，当人走别条路的时候，在生活的别的层次的时候，他都是用‘他不知道的信’代替了知识，在那牵引他的路。
许多许多的人，在‘他们以为他们想得通’的事情上，他们都是只有在‘片面的知识’中间，把‘整个真理’概括在里面了。他们把自己有限的理性‘绝对化’的结果，他们就丢掉了许多超乎理性境界、超乎理性范围、超乎理性限制之外的那些更高一层的真理。这是自欺欺人的人。
我告诉你，论到那个从古至今人类讨论的‘道’，他的启示，他的话，不是罪人堕落的头脑能够想象的，世人在‘道’面前都是愚昧的。你们怎么用你们那有限的头脑，想出一大套的理论都没有用。‘道’不会因为你不相信‘他’，‘他’就变得不存在。‘他’也不会因为你相信‘他’，‘他’就变得更存在。‘他’是那永恒不变的真理的本体，你不相信？与‘他’没有损害，吃亏的是你自己。你在‘这暂时的世上’的年日中间，你抓不到永恒，你就只能在暂时中毁灭。”
“这位同学，你好像说得跑题了。”小胡子教师强忍着心中的怒气说道。
“跑题了？哦，好像是……那就跑呗，有什么大不了。反正你早已经在内心深处做出了决定，我不管说什么你都决定了不相信，我不管说什么你都反对，挑我毛病，要驳倒我……不是么？既然这样我说得天花乱坠又有什么用，我不过是凡人，你总能挑出我的语病的……你就继续瞎子领瞎子，把人领到坑里好了。”
井观天说完不再搭理他，起身离开了教室。
留下了怒气填胸的小胡子教师和一脸懵逼的众同学。
“这人谁啊？”
“不知道。”
“是你们班的吗？”
“不是！我也不清楚。”
“好牛逼，这口才，这逻辑……虽然我总觉得他的话语有点玄乎，让人听着感觉有点飘渺，但是……我咋就是觉得他牛逼呢？”
“上课——！”小胡子教师怒声道。
……
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