淮西再捷的凯歌尚未在建康城完全停歇，林默便已悄然返回京口。他没有沉浸于朝野的赞誉，而是第一时间扎进了已初具规模的“大景格物院”。相较于朝堂的虚与委蛇，这里夯土的院墙、弥漫的炭火与金属气息、以及那些少年学子们专注而炽热的目光，更让他感到一种脚踏实地的充实。
首批百名学员，经过数月近乎严苛的学习和实践（部分人经历了淮西战火的洗礼），已然褪去了最初的青涩。他们被分为数算、格致、金石、营造等科，除了学习林默亲自编写的《基础数算》、《格物浅说》等教材，更多时间是在工匠指导下进行实际操作——测绘、制图、调试器械、甚至参与一些小型的改进实验。
林默穿行于各个工坊与学舍之间，时而驻足观看学员计算弩机射程，时而亲自演示杠杆省力原理，时而与负责金石的工匠讨论一种新发现的合金配比。他的讲解深入浅出，往往能直指核心，令那些原本对“尚书大人”心怀敬畏的学员和工匠，渐渐转变为由衷的钦佩。
“尔等需知，格物之妙，在于洞察规律，化为实用。”林默拿起一个学员设计的改进型滑轮组图样，对围拢过来的众人说道，“此物若成，起重搬运，可省力数倍。用于城防，可更快搬运礌石滚木；用于漕运，可加速货物装卸。一器之微，亦可见利国利民之大用！”
他不仅仅传授技术，更在潜移默化中灌输着一种新的价值观——实用主义与效率至上，知识的力量在于改变现实。这种思想，如同涓涓细流，悄然浸润着这些年轻的心灵，塑造着他们迥异于传统士大夫的认知体系。
然而，格物院的“异军突起”和林默愈发显赫的权势，终究引来了更多的关注与反弹。朝中那些秉持“重道轻器”传统的清流官员，对于这个“不伦不类”的学院早已不满，只是碍于林默圣眷正浓、功勋卓着，暂时隐忍不发。但一些流言蜚语已经开始在士林圈中传播，讥讽格物院是“匠奴之所”，指责林默“以术乱道”，“蛊惑人心”。
这一日，林默正在格物院与几位工匠商讨如何利用水力驱动大型鼓风设备，以进一步提升炼钢炉的温度，侯三匆匆而来，递上一封密信。
信是他在朝中的一位盟友（由利益和技术合作联结）暗中传递的。信中提及，以门下省给事中黄允为首的一批清流官员，正在联名起草奏章，准备在下次大朝会上，以“违背祖制、崇尚奇技、耗费国帑、聚拢人心”等罪名，弹劾林默及他所创办的格物院！
“终于来了。”林默放下密信，脸上并无意外之色。树大招风，他早有预料。只是没想到，对方的攻击点，会如此集中在格物院上。这反而让他更加确信，自己这条路走对了——格物院触及的，正是那些旧势力最敏感、最不愿改变的神经。
“先生，是否需要我们……”侯三做了个隐秘的手势，意指动用非常手段让那些人闭嘴。
“不必。”林默摆手，眼中闪烁着冷静的光芒，“堵不如疏。他们既然想在朝堂上论战，那便与他们论一论！正好让天下人看看，何为利国，何为空谈！”
他立刻返回自己在京口的临时官署，闭门谢客，开始准备应对之策。他并未寻求谢琰的帮助，他要借此机会，向朝野展示格物院的价值，以及他林默，并非仅仅依附于谢琰的权臣，而是有着独立主张和力量的朝堂重臣。
几天后，大朝会。
景和帝端坐龙椅，珠帘后的太后亦在。百官肃立。果然，议事过半，给事中黄允便手持玉笏，昂然出列。
“陛下！太后！臣弹劾工部尚书、县侯林默，其罪有三！”黄允声音洪亮，引经据典，“其一，擅设格物院，聚拢少年，授以奇技淫巧，背离圣贤之道，败坏士林风气！其二，耗费巨额国帑，营建院舍，供养闲人，于国无益，于民无利！其三，其心叵测，以术邀宠，聚拢人心，恐非人臣之道！”
此言一出，不少清流官员纷纷附和，朝堂之上顿时响起一片对林默和格物院的指责之声。龙椅上的景和帝面露难色，看向珠帘，又看向站在武官班首、面无表情的谢琰。
谢琰眉头微蹙，他虽对格物院并非完全认同，但也知其于军械制造确有助益，且林默是他重要臂膀，此刻若不出声维护，恐寒了麾下之心。他正欲出列，却见林默已然先他一步，从容出班。
“黄给事中所言，林默不敢苟同。”林默面向御座，声音清晰而平稳，并未因众多指责而有丝毫慌乱，“臣请问黄给事中，何为圣贤之道？孔子曰：‘工欲善其事，必先利其器。’孟子亦云：‘不以规矩，不成方圆。’格物院所授数算、格致、营造，正是探究天地规矩，善其事、利其器之学，如何便是背离圣贤之道？”
他顿了顿，不等黄允反驳，继续道：“至于耗费国帑，更是无稽之谈！格物院筹建至今，所耗钱粮皆有账可查，皆用于院舍营建、教习薪俸、学员廪饩及必要物料采买，何来‘供养闲人’之说？况且，淮西两捷，守军所用之‘破军弩’、‘破甲箭’、‘灭火粉’乃至改进之城防器械，多少出自格物院学员参与研制或改进？若无此等‘奇技淫巧’，黄给事中此刻安能在此高谈阔论，而非面对北虏铁骑？”
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