立秋过后，清溪村的风里添了几分爽利，段家小院的葡萄架下，晾晒着刚收获的空间花生，饱满的果仁裹着红褐色的外衣，散发出清甜的香气。距离念衍和念棠开学只剩三天，院子里堆着大大小小的行囊，李秀莲正蹲在地上，往一个深蓝色的帆布包里塞着晒干的萝卜干和咸菜，嘴里絮絮叨叨：“省城的饭菜不一定合口，带着这些，想家的时候就吃点，妈给你腌的都是你爱吃的五香口。”
念衍坐在一旁帮忙整理，看着包里越塞越满的干货，笑着劝道：“妈，够了够了，省城啥都能买到，您这塞得太多，我都背不动了。”话虽这么说，他却没阻止母亲的动作，眼眶微微发热——这包里装的哪里是咸菜，分明是家人沉甸甸的牵挂。
筱棠手里拿着一个巴掌大的紫檀木盒，走到念衍身边，轻轻打开：“这里面是我改良过的‘金穗1号’小麦种子，还有空间黑土培育的抗旱玉米种，你带去农大，先在试验田里试种，记得用灵泉水稀释后浇灌，发芽率能达到百分之百，抗病虫害的能力也比普通种子强三倍。”她指尖划过木盒里排列整齐的种子，眼神认真，“这些种子是空间黑土和现代育种技术结合的初步成果，你在学校要好好钻研，争取培育出更适合大面积推广的品种，咱们说好的，要让更多农户受益。”
“妈，我记住了。”念衍接过木盒，小心翼翼地放进随身的背包里，像是捧着稀世珍宝。这些日子，他每天都泡在自家的试验田里，跟着陆衍学习田间管理，用筱棠教的方法记录种子的生长数据。前几天，他带着空间培育的一小袋小麦样本去县农科所咨询，所长看着颗粒饱满、千粒重远超普通小麦的样本，惊得直呼“奇迹”，当即表示要和他保持联系，后续跟进试验情况。
“还有这个。”陆衍递过来一个厚厚的笔记本，封面是用空间硬木压制而成，耐磨防水，“这里面是我这些年总结的田间管理心得，还有和省农科院专家交流的笔记，里面提到的密植技术和水肥配比，你可以结合空间种子的特性慢慢摸索。”他拍了拍念衍的肩膀，语气沉稳而期许，“农大的实验室条件好，多动手多尝试，遇到解决不了的问题，随时给家里打电话，爸和你妈都在。”
念衍用力点头，将笔记本紧紧抱在怀里。他记得小时候，总跟着父亲去试验田，看着父亲蹲在地里，拿着放大镜观察麦苗的长势，那种专注与执着，深深烙印在他心里。如今，他终于要踏上父亲曾经走过的路，甚至要走得更远，这份传承，让他心中充满了力量。
另一边，苏婉正帮念棠梳理着齐耳短发，手里拿着一把桃木梳，梳齿间缠绕着几缕晒干的记忆草：“这记忆草是你奶奶特意为你晒的，编成辫子缝在书包里，学生们上课的时候，闻着这味道，记忆力能更好些。”她将梳好的记忆草辫递给念棠，眼神温柔，“当年我教你的时候，就盼着你能把知识传递下去，如今你要去乡村教书，条件可能苦些，但你要记住，教书育人，心诚则灵。”
陆瑶提着一个装满教案和书籍的纸箱走过来，放在念棠面前：“这里面是我从教二十年整理的乡村教学案例，还有适合小学生的趣味教具图纸，你要去的青山小学，我去过一次，全校只有五个老师，二十三个学生，分了三个年级，都是复式教学。”她坐在念棠身边，翻开一本教案，指着上面的笔记说，“山里的孩子基础薄弱，但都很懂事，你可以用我教你的‘游戏教学法’，把知识点融入游戏里，他们更容易接受。”
念棠认真地听着，把每一个要点都记在心里。前几天，她特意去了一趟青山小学，那所坐落在山坳里的学校，只有两排破旧的瓦房，教室里的桌椅东倒西歪，窗户上糊着的塑料布已经破了几个洞，阳光透过破洞照进来，在地上投下斑驳的光影。校长是个头发花白的老教师，握着她的手叹着气说：“陆老师，我们这儿条件差，留不住老师，孩子们都是跟着我瞎混，能认几个字就行。”
那一刻，念棠心里酸酸的，更坚定了留下来的决心。她对校长说：“校长您放心，我不是来镀金的，我想在这里长久地教下去，让孩子们能学到真东西，能有机会走出大山。”回来后，她就拉着明杰去了学校，明杰一看那破败的桌椅，当即拍板：“棠棠，你等着，三天之内，我给你把全校的桌椅都换成新的，用空间硬木做，防潮防虫，还能安神，让孩子们坐着舒服，上课也能更专心。”
这几天，明杰果然带着木工坊的徒弟们泡在了青山小学，锯木、打磨、组装，忙得热火朝天。明辉也没闲着，他联系了县城的文具厂，定制了一批带着防滑握柄的铅笔和韧性十足的作业本，还特意让人在作业本扉页印上了“知识改变命运”的字样，一并捐给了青山小学。
“哥，”念棠走到念衍身边，手里拿着一个小小的布包，“这是我用记忆草和灵泉水做的香包，你带去农大，熬夜做实验的时候，闻着能提神醒脑，还能缓解疲劳。”她把布包塞进念衍的口袋里，笑着说，“以后你在省城种庄稼，我在乡村教学生，咱们都要好好干，不辜负爸妈和爷爷奶奶的期望。”
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