金敏智愣了下，接过还带着温热的桶。“给我的？”她眼里闪过惊喜，“光xi 太让人感动了，出去吃饭还想着我。”
“我和爸妈都很感谢敏智姐姐，以后还要麻烦敏智姐姐照顾我。”欧阳光垂眸非常认真跟金敏智说。
声音里还溜出一丝变声期的微沙，像是被风吹过的旧磁带，带着一点点青涩的毛边，反而更显得真实又撩人。
“哇！大发了！真是很难不让人喜欢的孩子呢！小阳光xi，”金敏智很感叹道。
“Luna～，是欧阳 光呀，不是欧 阳光”欧阳光有点脸红，忍不住摸了摸右耳垂的耳钉。
这时欧阳光看见她桌上压着张行程表，明天的格子里写着欧阳光 声乐C班 舞蹈D班，字迹被咖啡渍洇得有点模糊。
目光扫过墙上贴着的练习生考核排名表，最上面几个名字用红笔圈着，旁边写着“重点培养”。
“好了，不逗你啦！”
“走吧，先带你去礼仪课和表情管理的教室。”金敏智拿起桌上的文件夹，“这两门课每周三、五都有，算是必修课，主要教镜头表现力和公众场合的礼仪规范。”
电梯里，金敏智仔细检查着他的着装：领子要翻好，崔老师很注重这些细节。
虽然不知道一件简单的白t恤有什么好整理的，欧阳光心里想着，但还是整理了一下衣服。
待会儿见到崔老师，记得先鞠躬问好。 金敏智突然压低声音。
礼仪教室在四楼，教室铺着深蓝色地毯，镜子覆盖了整面墙。落地窗前摆着一排高跟鞋模型。金敏智敲了敲门，里面传来温和的女声：“请进。”一位大约三十几岁穿着珍珠白衬衫的女老师起身，笑容得体：“这就是新来的欧阳光吧？我是崔艺琳，负责你们的礼仪和镜头表现力。”
这位是崔艺琳老师，金敏智恭敬地鞠躬，欧阳光跟着一起。
崔老师正在调整鞠躬模型的角度，对着欧阳光就招手：来，试试90度鞠躬。他依言弯腰，听见身后的金敏智跟老师说：这孩子挺稳当，早上韩语课没走神。
教室中央的地毯上画着标准的站位标记，崔老师让他走了几步台步，又对着镜头做了几个基础表情。“肢体协调性不错，”她拿着笔在记录板上写着，“但眼神有点太淡了，以后镜头训练时要注意传递情绪。”
欧阳光点点头，目光落在墙上挂着的艺人礼仪培训照片上——少女时代的成员们穿着统一的制服，笑容标准得像复制粘贴。
崔老师走近欧阳光，突然用戒尺抬起他的下巴：眼神太散了。戒尺冰凉的触感让他一激灵，艺人要时刻记得，有千万双眼睛在看着你。
接着让他站到镜头前，简单做了几个站姿和鞠躬的示范：“艺人在公众面前的仪态很重要，哪怕是走路的姿势，都得反复练。”
她让欧阳光走了几步，对着镜头调整了下他的肩膀角度，“不错，身形很好，就是有点太僵硬了，放松点。”
崔老师用教鞭点着欧阳光的肩膀，“肩膀别塌，想象头顶有根线拽着你。”教鞭落在他肩胛骨时，他听见金敏智在门口小声说：“这孩子表现力不错，就是有点太……淡了。”
接下来的一小时里，欧阳光学会了如何用不同角度的鞠躬问候前辈、平辈和工作人员；知道了签名时笔画的粗细变化能体现个性；甚至被要求反复练习最上镜的微笑——嘴角上扬27度，眼睛微微眯起但不能露出皱纹。
表情管理不合格，崔老师最后在评估表上打了个C，下周加练两小时。
“表演课在隔壁，带你去参观一下。”金敏智带着他换了间教室，“李在元老师以前是音乐剧演员。”推开门时，里面正有练习生在对戏，看见生人进来，台词顿了半秒。
李老师是个卷发的中年男人，他让欧阳光即兴表演了段“接到出道通知”的情绪戏。欧阳光站在教室中央，想起刚才离别时妈妈的眼泪，喉结滚动了下，没让任何表情爬上脸。
“嗯，”李老师放下剧本，“控制力很强，但缺乏爆发力。”他指了指墙角的情绪爆发区，“明天开始，每天来这里喊十分钟台词，把心里的东西逼出来。”
金敏智在旁边解释：“表演课每周三次，和礼仪课穿插着上。这是自主训练课，可以自行选择。”欧阳光“哦”了声，注意到教室地板上有块明显的磨损痕迹，像是无数双脚反复碾压过的证明。
走出教室，隔壁房间传来哭声，金敏智说是剧场教室。推开门时，一个黑色长发的男生正在台上哭得撕心裂肺，台下坐着十几个练习生，有人专注观摩，也有人低头发呆。
情感爆发力训练，金敏智小声解释，每周只有一次。
台上的男生突然扑倒在地，哭声戛然而止。片刻寂静后，教室里爆发出热烈的掌声。指导老师是个留着山羊胡的中年男人，他拍了拍男生的肩：不错，下次记得控制鼻涕。
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