元旦假期后的校园，被一层薄薄的寒气笼罩着，连平日里叽叽喳喳的麻雀都少了几分活力，只是偶尔在光秃秃的树枝上停歇片刻，便又匆匆飞走。高三教学楼里更是弥漫着一股紧绷的氛围，走廊上几乎看不到嬉戏打闹的身影，每个人都抱着厚厚的复习资料，脚步匆匆地穿梭在教室与办公室之间。距离期末考试只剩一周时间，诗社的六个人也陷入了前所未有的紧张与忙碌中。
清晨六点半，天还没完全亮，苏松就已经坐在了教室的座位上。他面前摊着一本数学错题本，上面用红笔密密麻麻地标注着易错点和解题思路，旁边还放着一杯冒着热气的咖啡 —— 这是他最近的常态，每天提前一个小时到教室，利用这段时间攻克自己的薄弱学科。“函数的单调性判断还是容易出错，尤其是复合函数，得再找几道典型例题练练。” 苏松皱着眉头，一边嘀咕，一边在草稿纸上写写画画，试图把复杂的解题步骤梳理得更清晰。
白墨坐在苏松旁边，手里捧着一本语文现代文阅读专项练习册。她的脸色还有些苍白，虽然之前的病已经痊愈，但长时间的高强度复习还是让她有些疲惫。“现代文阅读的主观题总是答不到采分点上，明明感觉自己理解对了，可分数就是上不去。” 白墨轻轻叹了口气，把做错的题目重新读了一遍，对照着参考答案，一点点分析自己的答题思路哪里出了问题，然后把关键的答题技巧记在笔记本上。
教室的另一边，尤龙正对着一道物理题发愁。他的额头渗出了细密的汗珠，手里的笔在草稿纸上画了又擦，擦了又画，却始终找不到突破口。“受力分析到底哪里错了？明明已经画了受力示意图，怎么还是算不对结果？” 尤龙烦躁地抓了抓头发，想起之前宋子充给他讲过的解题方法，又重新静下心来，按照步骤一步步推导，试图找出自己的问题所在。
贺花则在埋头背英语单词。她把容易混淆的单词写在卡片上，正面写英文，背面写中文释义和例句，一边念一边记，遇到记不住的单词，就反复朗读，直到能熟练默写。“‘acmodate’和‘acpany’总是搞混，一个是‘容纳、提供住宿’，一个是‘陪伴’，一定要分清。” 贺花一边念叨，一边在笔记本上写下这两个单词的用法，生怕自己再次记错。
宋子充和宋子都则在讨论一道历史题。宋子充推了推眼镜，认真地说：“这道题考查的是辛亥革命的历史意义，一定要注意区分‘直接意义’和‘深远影响’，很多人容易把两者混为一谈，导致答题不全面。” 宋子都点点头，在笔记本上记下重点：“我之前就是因为没分清这两个概念，丢了分，这次一定要记牢。” 两人你一言我一语，互相补充知识点，把容易出错的地方都梳理了一遍。
这样紧张的复习状态持续了好几天，每个人都感觉身心俱疲。苏松的咖啡越喝越多，黑眼圈也越来越重；白墨的脸色依旧苍白，复习时偶尔会忍不住打哈欠；尤龙因为压力太大，甚至出现了失眠的情况；贺花的嗓子因为反复背单词变得有些沙哑；宋子充和宋子都也因为长时间高强度的复习，显得有些精神不济。
周五的下午，学校组织了一次期末考试前的模拟考试，目的是让大家熟悉考试流程，调整应试状态。考场上鸦雀无声，只有笔尖划过试卷的 “沙沙” 声和偶尔响起的翻页声。每个人都紧绷着神经，全神贯注地答题，生怕浪费一分一秒的时间。
尤龙坐在考场的中间位置，拿到数学试卷后，他先快速浏览了一遍题目，发现大部分题型都是自己平时复习过的，心里稍微放松了一些。他按照平时的答题习惯，先从简单的题目入手，一道道认真解答，遇到难题就先标记出来，等完成其他题目后再回头攻克。
时间一分一秒地过去，离考试结束还有半个小时的时候，尤龙已经完成了所有题目，并且检查了一遍。他抬头看了看周围的同学，发现很多人还在埋头答题，脸上满是焦急的神色。坐在他旁边的贺花正对着一道数学题皱着眉头，手里的笔停在半空中，显然是遇到了困难。
尤龙犹豫了一下，想起之前自己遇到难题时，同学们总是耐心地帮助自己，现在看到贺花遇到困难，他心里也有些着急。虽然考试期间不能交头接耳，但他可以等考试结束后，帮贺花分析这道题的解题思路。
终于，考试结束的铃声响了。同学们纷纷放下笔，松了一口气，开始互相讨论考试题目。贺花走到尤龙身边，有些沮丧地说：“最后那道数学题我没做出来，眼看时间就要到了，我越着急越想不出来，真是太可惜了。”
尤龙笑着说：“别着急，我刚才看你在那道题上卡了很久，其实那道题也不算太难，就是解题思路有点绕。你先把你的解题过程跟我说说，我帮你看看哪里出了问题。”
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