三月中上旬的校园里,樱花正开得热烈,粉白的花瓣铺满了教学楼前的小径。诗社活动室里,宋子都抱着一摞彩色卡纸和马克笔,兴冲冲地推开了门,脸上满是兴奋的神情。“大家快过来!有好消息要跟你们说!”
正在整理错题本的苏松、背诵古诗文的白墨、讨论物理题的宋子充和尤龙,还有刺绣的贺花,纷纷停下手中的事,好奇地围了过来。“子都,什么好消息啊?看你这么开心。” 贺花笑着问,眼里满是疑惑。
宋子都把东西放在桌上,清了清嗓子说:“学校下周要举办‘校园文化周’活动,每个社团都要出一个节目或者组织一场活动。我想着,我们诗社可以借此机会,再办一场‘传统文化知识问答’活动,既响应学校的号召,又能让更多同学感受到传统文化的魅力,还能提升我们诗社的知名度,一举多得!”
“这个主意不错!” 苏松率先赞同,“上次贺花组织的竞赛大家都很开心,这次我们可以扩大规模,邀请其他班级的同学一起参与。”
白墨也点头附和:“是啊,这样不仅能让更多人了解传统文化,还能增进我们诗社成员之间的协作能力。子都,你有具体的计划吗?”
宋子都立刻拿出提前画好的活动方案草图,认真地说:“我初步想把活动分为‘必答题’‘抢答题’和‘风险题’三个环节,题目涵盖古诗文、传统节日、汉服文化、古代礼仪等方面。场地就申请学校的阶梯教室,奖品可以用我们之前做的香囊、书签,再加上一些传统文化相关的书籍。另外,我还想在活动现场布置一些汉服展示区和古诗文展板,让氛围更浓厚一些。”
大家看着宋子都条理清晰的方案,都有些惊讶。平时的宋子都总是活泼好动,爱开玩笑,没想到在组织活动时,竟然这么认真细致,考虑得如此周全。宋子充拍了拍宋子都的肩膀,眼里满是欣慰:“子都,你这个方案很好,考虑得很全面,看来你为这个活动做了不少准备。”
尤龙也兴奋地说:“子都哥,你太厉害了!我之前还担心活动不好组织,现在看你这么有想法,我就放心了!”
贺花笑着说:“子都,你在活动组织方面还真有天赋。场地申请和展板制作的事交给我吧,我可以联系学生会的同学帮忙;题目整理的工作就交给苏松和白墨,你们对古诗文和传统文化比较熟悉;子充哥和尤龙可以负责现场的秩序维护和汉服展示区的布置,怎么样?”
“没问题!” 大家异口同声地回答,立刻分工明确,开始为活动做准备。
接下来的几天,诗社的成员们都忙碌了起来。宋子都每天放学后都留在学校,和学生会的同学沟通场地申请事宜,还利用课余时间绘制活动海报,海报上用彩色马克笔写着 “传统文化知识问答 —— 邀你共赏古韵之美”,旁边还画了几朵淡雅的樱花和汉服剪影,十分引人注目。
苏松和白墨则一起整理题目,他们从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词,从传统节日习俗到古代礼仪规范,精心挑选了数百道题目,还为每道题目配上了详细的解析,确保参与者既能答题,又能学到知识。白墨还特意在题目中加入了一些与校园生活相关的传统文化知识,比如 “古代学生的课本是什么样的”“古人如何称呼老师” 等,让题目更贴近学生的生活。
贺花则带着几个同学一起制作展板,她将古诗文名句用毛笔写在宣纸上,贴在展板上,旁边还配上了对应的插画;汉服展示区的布置也十分用心,她从家里带来了更多的汉服,有曲裾、直裾、襦裙等多种款式,还在每件汉服旁边贴上了标签,介绍汉服的款式特点和历史背景。
宋子充和尤龙则一起打扫阶梯教室,布置活动现场。他们在教室两侧摆放了展板,在前方搭建了答题台,还在后排设置了观众席,整个场地被布置得既整洁又充满古韵。尤龙还特意在答题台周围系上了淡粉色的纱幔,和樱花季的校园氛围相得益彰。
活动当天,阶梯教室早早地就坐满了人,不仅有诗社的成员,还有很多其他班级的同学,甚至还有几位老师也来捧场。宋子都穿着一身浅青色的衣衫,站在台上,手里拿着话筒,脸上带着自信的笑容:“欢迎大家来到‘传统文化知识问答’活动现场!本次活动旨在让大家感受传统文化的魅力,增进对古诗文和传统习俗的了解。希望大家都能积极参与,在活动中收获知识和快乐!现在,我宣布活动正式开始!”
台下响起热烈的掌声,活动顺利拉开帷幕。第一个环节是 “必答题”,宋子都邀请台下的同学分成小组,每组依次答题。“第一题,请说出‘但愿人长久,千里共婵娟’这句诗描写的是哪个传统节日?” 宋子都举起题目卡,笑着看向台下。
一个小组的同学立刻回答:“是中秋节!这句诗出自苏轼的《水调歌头?明月几时有》,描写的是中秋节赏月思亲的情景。”
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