不知觉中，童念就开始理解起了孟极，然后给他加上了美强惨的人设。
童念自觉已经理解了孟极，于是打算对症下药。
孟极既然缺乏家庭温暖，童念就打算从给他送温暖开始做起。
翌日，孟极刚到教室，就看见自己的桌上放着一瓶牛奶和面包。
孟极蹙起眉头，这是谁敢把垃圾放在他桌上？
孟极没想过这是别人给他准备的，因为他的手下都知道，孟极从来不会吃这种廉价牌子的食物。
正当孟极想扔掉时，一旁的童念见他拿起，便小心地开口道：“我不知道你喜欢吃什么，就买了这些。”
孟极转头看向童念，面色变得古怪，“你买的？”
童念重重地点了点头，虽然这花光了他一个星期的早餐预算，但只要孟极喜欢，什么都是值得的，“你之前请过我吃饭，我想也应该请你一回。”
孟极嗤笑一声，这种礼尚往来是建立在双方平等的基础上，童念居然也想跟他礼尚往来，这在孟极眼里，是一件很可笑的事。
童念这种行为，根本不是什么礼尚往来，而是带着明显的讨好。
孟极不知道童念想干什么，他直接将面包和牛奶扔回给了童念，“我已经吃过早饭了，还是你自己吃吧。”
童念不知道孟极对这些食物的嫌弃，还以为孟极是不舍得吃，所以要留给他。
一时间心里越发感动，坚定了孟极就是嘴硬心软，处于叛逆期，想表现得吸引人注意，但又不知道该怎么办的孩子。
童念抱着牛奶，眼角越来越红。
孟极不知道童念的脑补，不明白为什么童念会用一种同情的眼神看着他。
同情？别开玩笑了。
而且童念看着看着还哭了，孟极完全不理解对方哭的意思是什么。
他这都没开始虐呢。
不过，听着系统提示泪点值增长之后，孟极的心情倒是不错。
然而，好景不长，孟极的好心情没维持两天。
因为他发现童念越来越莫名其妙了。
走到哪儿都要跟着他。
他说一句渴了，就立马给他去买水。
上课交作业的时候，他被老师大大的夸奖了一番，说他写得又好又认真，他愈发莫名其妙。
他什么时候写过作业了？
等到结果出现，孟极一看笔迹，一下子就知道了这是谁的杰作。
下雨帮他打伞，去休息室会帮他拿着外套，一站就是好几个小时，孟极逃学缺课，童念也学会给他打掩护。
甚至在他打游戏的时候，还要主动过来给他捏脚捶腿。
都不用他吩咐一句。
简直比林立群那个狗腿子更殷勤更没尊严。
童念好像是铁了心要当孟极的头号跟班，抢林立群的位置。
林立群见本来自己要干的活，被童念取代了，心里越发恼火。
但碍于孟极在旁边，他也只能忍气吞声，压抑着的怨恨越来越大。
等着吧，只要有机会，他绝不会放过童念。
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