“我们部落的工具坏了，都是自己修。”苏朗伽站起身，拍了拍手上的灰尘，“修弓箭要听弦的声音，修石磨要看齿轮的咬合，修机器人也一样，要懂它的‘脾气’，不是只看图纸上的数字。”他想起自己十二岁那年，部落的灌溉木渠堵了，族里的大人都去狩猎了，他靠着听水流的声音，找到堵塞的石块，硬生生用手挖通了渠道。
技术员拿着电路图，脸上满是羞愧：“我以前…只会照着图纸修，图纸看不懂，就什么都不会了。没想到…靠经验也能找到问题。”埃拉这时也赶了过来，听到两人的对话，若有所思地说：“我们太依赖‘标准流程’了，忘了最基本的观察和思考。亚特兰缇斯的‘动手经验’，或许比我们的‘图纸知识’更有用。”
劳拉德尔看着重新启动的机器人，又看了看苏朗伽，突然说道：“不如…你教我们的技术员修东西吧？还有学校的孩子，也该学学你们‘数果实’的算术方法。”苏朗伽点点头，目光望向远处的荒原——那里的麦田已经泛绿，部落的陶窑正冒着炊烟，“只要愿意学，我们可以一起把丢失的能力找回来。”
当天下午，基地的维修厂就热闹起来。苏朗伽带着亚特兰缇斯的工匠，教技术员们“看、听、摸”的维修方法：看线路是否发黑，听机器运行是否有异响，摸接口是否松动。技术员们起初还有些拘谨，可当亲手修好第一台故障设备时，脸上都露出了兴奋的笑容。
学校里，阿丽斯则带着孩子们走出教室，去基地旁的小菜园里数蔬菜。“这里有3棵白菜，2棵萝卜，一共是几棵？”孩子们蹲在菜地里，一边数一边摘，笑声在菜园里回荡。一名孩子举着刚摘下的番茄，大声说：“我知道了！3加2等于5！”
苏朗伽站在菜园旁，看着孩子们的笑脸，又看了看维修厂忙碌的身影，心中突然涌起一股暖流。他知道，考拉帝国的“智商困境”不是一天造成的，解决也需要时间，但只要从生活里学，从实践里学，只要重新捡起动手的能力、思考的勇气，这片荒原上的文明，就一定能找回曾经的智慧，在科技与传统的融合中，重新焕发生机。
夕阳西下时，基地的上空飘起了炊烟——那是居民们在学着用亚特兰缇斯的方法做饭，用陶锅煮野菜汤，用石板烤黑麦饼。苏朗伽和阿丽斯坐在篝火旁，看着眼前的景象，听着远处传来的笑声，突然觉得，或许“智商困境”并不可怕，可怕的是失去了对生活的热爱和探索的勇气。只要这份热爱还在，勇气还在，两个文明就一定能携手走出困境，在这片荒原上，重建一个更美好的家园。
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