听说疾之先生要教给大家一些本领，果然如戏志才所说，书吏们都高兴坏了。
当然了，州牧府的门槛倒是也没像戏志才说的被踏破，一来是因为戏志才说的有些夸张，二来是因为门槛做工比较结实。
第二天，贺奔在议事厅内见到了戏志才挑选出来的十名书吏。
和曹昂。
“子修？你怎么也在？”贺奔不解。
曹昂恭恭敬敬的行礼：“先生要传授学问，学生岂能缺席？父亲临行前特意嘱咐，要学生好生跟随先生学习，不可懈怠。”
贺奔心中感慨，孩子，我要教给他们的，是牛马的工作技能，你这未来董事长就不要学了吧……
不过看着曹昂那一脸认真的样子，贺奔还是决定让他跟着一起学了。
“好，一起学。”贺奔点了点头。
于是贺奔拍拍手，两名仆役抬着一块木板走了上来，然后把木板立在贺奔身后。
木板下半区，挂着一块布，像是在遮挡着什么东西。
木板上半区，画着一些奇奇怪怪的东西。
第一个……嘶，这个蛋，是什么意思？
蛋右边儿为什么跟着一根竖起来的棍儿？
有思绪比较活跃的书吏，心中已经开始乱想了。
这一颗蛋，一根竖起来的棍儿，嘿嘿……然后是不是又应该再放一颗蛋了？
继续往下看，不对不对，蛋没了。
那这个……像是一个“之”的，是什么？这个“之”字头上那个点哪去了？
然后往右边看，这是一个耳朵么？
那耳朵旁边的，应该……是一面小旗子吧。
小旗子右边，额……像是一个钩子。
钩子右边儿……不认识。
再往右边，锄头？镰刀？
再往右边，两个蛋，一上一下？
再往右边……咦？这不是刚才那个不认识的玩意儿倒过来了嘛？
贺奔看着众人困惑的表情，拿起一根小木棍，在木板上敲打了几下。
“今天，我要教给你们的学问，是一种新的数字符号。”
然后，贺奔伸手将那块木板上下半区遮挡着的布扯下来。
众人发现，被遮挡的区域，依次写着“零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖”。
每个字对应木板上半区一个他们看不懂的特殊符号。
紧接着，贺奔的小木棍在“蛋”形符号和“零”字之间轻轻一点：“此为零，如空仓，如虚谷，无物而待充。”
木棍移至竖棍与“壹”字：“此为一，如立竿，如独木，根基之始也。”
……
随着贺奔的讲解，书吏们渐渐露出恍然之色。
曹昂更是取来竹简，飞快地记录着每个符号的特征。
等贺奔把从零到玖对应的阿拉伯数字全部介绍了一遍之后，他拍拍手，有人给他送上一张绢帛来。
他接过绢帛，双手打开，面朝众人。
绢帛之上，写着三列字。
从右到左，第一列，写着“贰万叁仟肆佰伍拾壹”。
第二列，写着“壹拾玖万壹仟贰佰玖拾陆”。
第三列，写着“肆万捌仟玖佰柒拾叁”。
绢帛放下，贺奔看向众人：“这是三组数字。第一组，是兖州某郡的兵马合计。”
“第二组，是兖州某郡粮草合计。”
“第三组，是兖州某郡民户数字。”
众人不解，贺奔这是闹哪样呢？
然后，贺奔从怀里掏出一块新的绢帛来，还是当着众人的面打开。
这新的绢帛上，写着一些奇怪的……
嗯？不就是刚才先生说的新学问里的那些奇怪符号么？先生还把每个符号都做了解读。
新绢帛上，写着，，。
贺奔让人把两张绢布全部打开面朝众人：“这就是我教给你们的新学问。”然后指着写着阿拉伯数字的那张绢帛，“同样的数字，用这种方法来书写，更加简洁明了。”
他指着第一组数字：“就比如，贰万叁仟肆佰伍拾壹，用新符号，只需‘’五个符号。书写省时，查阅便利。
又指着第二组数字继续说道：“壹拾玖万壹仟贰佰玖拾陆，你们自己看看，篇幅多长，笔画有多少？新的符号，只要‘’这般即可。”
书吏们纷纷挠头……
天呐，头好痒，感觉要长脑子了……
曹昂则是来回盯着那两张绢帛，两眼从十分迷茫，慢慢变成若有所思，然后转变成略懂，最后变成一种“我悟了”的兴奋。
“先生！先生！”曹昂兴奋的说道，“弟子好像看明白了！”
贺奔马上看向曹昂：“真看明白了？”
他想了想，朝着曹昂招手：“来，子修，我来考考你！”
贺奔说完，亲自给曹昂准备好了笔墨：“我说数字，你来用我教授的新方法来写！”
曹昂点点头：“先生请说！”
就这样，贺奔连着说出好几组数字，从最简单的个位数，到两位数，到三位数，到五位数，到六位数，甚至到七位数。
每个数字，贺奔都给这个数字找了个由头。
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