他站稳身形，整理了一下深青色儒袍的宽袖，望向远处的书院。
晨风中，隐隐约约传来读书声，断断续续，却格外清晰。
“今海内丧乱，天下群雄争战不已，各地诸侯唯以兵戈而争强，如玄德这般重教者，鲜矣！”
蔡邕感慨道，声音里带着几分苍凉。
“说到重教，我远不如郑康公。”
刘备谦逊地说道，与蔡邕、江浩并肩走在小道上。
许褚率领侍卫们保持距离跟随。
江浩走在蔡邕另一侧，接过话头：
“非也，玄德公与郑康公各有所长。郑康公虽崇贤重士，教化乡里，奈何北海境内黄巾肆虐，无能制之，故虽礼贤，所礼者三二子也。
而玄德公设乐安学院，聘名儒，重昌圣人之道于境，广授名教之业于民。”
这番话并非刻意奉承，而是事实。
在这个时代，郑玄的学问固然精深，但受限于环境，能够亲聆教诲的不过数十人。
而刘备在乐安创办的这所书院，已有三百余名学子，规模虽不能与太学相比，但在战乱频仍的当下，已是难得。
郭嘉跟在稍后位置，嘴角挂着一丝玩味的笑意。
他何等聪明，早已看出江浩这几日安排的深意。
每一处走访都经过精心设计，既要展示乐安的治理成效，又要潜移默化地影响蔡邕。
“确实如此，学院乃是集众人之力，教化万民，玄德心系社稷，无愧皇叔之名。”
蔡邕点点头，目光被路边田间劳作的百姓吸引。
那些农人看见刘备一行，纷纷停下手中的活计，躬身行礼，脸上洋溢着真诚的敬意。
蔡邕心中暗自思忖：这些百姓对刘备的拥戴，显然不是做戏。
他走遍大江南北，见过太多官吏出行时百姓避之唯恐不及的场景，像这般自然而然的敬意，着实少见。
一行人步行约半刻钟，书院的全貌渐渐清晰。
白墙环绕，青瓦连绵，院门前两株古柏苍翠挺拔，门额上“乐安书院”四个隶书大字笔力遒劲。
门前石阶被打扫得一尘不染，两侧还栽种着几丛修竹，随风摇曳，沙沙作响。
此时正是早课时候，刚进书院大门，朗朗读书声便扑面而来。
那声音清脆整齐，带着孩童特有的稚嫩。
“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为...”
蔡邕不由自主地停下脚步，侧耳倾听，眉头微微蹙起。
这几句文字简练通俗，却蕴含着深刻的道理，更难得的是韵律整齐，朗朗上口。
但他遍览群书，竟从未听过这段文字。
为不打扰校内上课，刘备只带了蔡邕、江浩、郭嘉、许褚等少数几人进入书院。
李华得到通报，从教务处匆匆赶来，见到蔡邕先是一愣。
这位名满天下的大儒就这样活生生站在眼前，让他几乎不敢相信自己的眼睛。
“使君，蔡公，诸位...”
李华正要躬身行礼，蔡邕却摆手制止了他。
“课堂神圣之地，不要打扰他们。”
蔡邕压低声音说道。
李华会意，点头退到一旁。
蔡邕悄悄走到邻着院门口的教室窗外，朝内看去。
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