“画得真好。”一个同学小声说。
“你爸爸是盖房子的啊？真酷！”另一个男孩说。
晓雨指着画上的安全帽：“这个能借我看看吗？我想学着画一画。”
小来紧绷的神经一下子松弛下来。原来，坦白并没有想象中那么可怕。
上课铃响了，李老师走进教室。
“同学们，全家福都带来了吗？现在一个个上来交。”
同学们轮流上前，把手机里的照片给老师看。轮到小来时，她拿着那张画走上讲台。
“老师，这是我的全家福。”
李老师接过画，仔细看了很久。
“这是你画的？”
“是的。”小来低下头，准备接受批评。
没想到李老师却笑了：“很有创意，也很真实。能跟大家分享一下你画这幅画的思路吗？”
小来站在讲台上，面对全班同学，开始讲述她的故事：
“我爸爸是建筑工人，平时很忙，很少回家。一开始，我很生气，为什么他不能像别的爸爸一样陪我。但是妈妈告诉我，爸爸是为了我们一家人在努力工作。”
她顿了顿，继续道：
“这张画里，我爸爸戴着安全帽，拿着工具，因为这就是他平时的样子。虽然我们不能经常在一起，但我知道他爱我。每次他回家，不管多累，都会检查我的作业；我生病的时候，他会连夜从工地赶回来......”
小来的声音有些哽咽：
“所以我觉得，全家福不一定要在影楼里拍，不一定要穿着漂亮的衣服。真正的全家福，应该是记录一个家庭真实的样子。”
教室里安静极了。突然，晓雨带头鼓起掌来，接着，掌声响成一片。
李老师把画小心地收好：“这是我今天收到的最特别的全家福。”
放学后，小来飞奔回家。一进门就大声喊道：“妈！我的全家福被老师表扬了！”
母亲从厨房出来，围裙上还沾着面粉：“真的？”
“真的！同学们都说我画得好，还说爸爸的工作很酷！”小来兴奋地手舞足蹈，“老师要把我的画贴在教室最显眼的位置！”
母亲一把抱住小来，眼睛湿润了：“太好了......”
那天晚上，小来家的电话响了。是父亲打来的。
“小来，”父亲的声音有些沙哑，“你们工头给我打电话了。”
小来的心一沉：“啊？”
“他说今天在工地上，他女儿交了一幅画当全家福，把他画得特别帅。”父亲的声音带着笑意，“还说你当着全班同学的面，说以爸爸为荣。”
小来的脸红了：“我......我是这么说的。”
电话那头沉默了一会儿：“小来，对不起。爸爸以后一定多陪陪你。”
“没关系，爸爸。”小来真诚地说，“我知道你辛苦。”
挂了电话，小来回到书桌前，重新铺开一张白纸。这次，她画得更加仔细——画上的父亲依然戴着安全帽，但这次他笑着，一手搂着母亲，一手抱着小来。背景不是华丽的布景，而是他们简朴却温馨的家。
她在画的右下角工工整整地写道：
“这就是我的全家福。也许不完美，但充满了爱。”
窗外，万家灯火次第亮起。小来知道，在那些亮着的窗户后面，每一个家庭都有自己的故事，每一张全家福都有独特的含义。而她的全家福，虽然看不见父亲的真人影像，却装着一份比任何照片都更加真实、更加深沉的爱。
她小心地把新画的全家福贴在床头，与那张唯一的婴儿时期的合影并排。现在，墙壁不再显得空荡了。因为她明白，真正的全家福从来不只是相纸上的影像，而是刻在心里的、无论如何都不会消失的羁绊。
月光透过窗户洒进来，温柔地笼罩着画上一家三口的笑脸。在这个平凡的夜晚，小来终于懂得了什么是家——那就是无论相隔多远，心都紧紧相连的地方。
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