1983年二月初十的风，少了前些天的凛冽，吹在脸上带着点初春的暖意。
红星队校舍工地上，青灰色的瓦片已经堆到了屋脊旁，像给屋顶镶了道齐整的边，东侧抹好的墙面在阳光下泛着均匀的米白色，连墙角的缝隙都填得严丝合缝，看着格外清爽。
林薇刚走到工地，就见李二哥蹲在屋脊旁，手里攥着瓦刀，正跟屋顶上的壮劳力们较劲。
他踮着脚，试图把最后一片“脊瓦”往屋脊中间放，身子晃得像棵被风吹动的玉米秆，嘴里还嘟囔：“差一点！再往左挪挪，别歪了！俺说过要铺得滴水不漏，这脊瓦要是歪了，下雨准从缝里渗水！”
“李二哥，你慢着点，别往下蹦！”陆衍站在地面上，手里扶着梯子，眼神紧紧盯着他，“实在够不着就下来，换俺上去——你那肚子挡着，连手都伸不开，逞啥能？”
李二哥回头瞪了他一眼，却还是放慢了动作：“俺这是讲究‘仪式感’！屋脊合瓦是盖房的大事，得俺来，图个结实吉利！”
话虽这么说，他还是调整了姿势，让身边的壮劳力扶着自己的腰，小心翼翼地把脊瓦放在屋脊中间，用瓦刀抹上厚厚的灰浆，又轻轻敲了敲，直到确认稳当了才松口气，“成了！这脊瓦一合，咱这校舍的顶子就稳了！”
地面上的人都凑过来看，王翠花拎着刚和好的灰浆走过来，抬头扫了眼屋脊，笑着说：“算你有点本事，没把脊瓦摔下来。不过话说回来，这脊瓦铺得倒是平，比俺家屋顶的齐整多了——俺家那屋顶，一到下雨就往屋里渗水，去年冬天的被子都潮得能拧出水。”
“那是你家男人手艺差！”李二哥从屋顶上爬下来，拍了拍身上的灰，得意地说，“等咱这校舍盖好了，你要是想修屋顶，跟俺说，俺免费帮你铺瓦，保证一滴水都漏不进来！”
“真的？”王翠花眼睛一亮，随即又撇了撇嘴，“别是嘴上说得好听，到时候找你，你又说忙着给娃们修教室，没空吧？”
“俺李二哥说话算话！”李二哥拍着胸脯保证，大伙都被他逗得笑了起来，工地上的气氛一下子热闹起来。
林薇没凑着说笑，而是拿出系统解锁的“校舍内部布局设计模板”，蹲在地上仔细看。
模板上标着课桌的摆放位置、黑板的尺寸，还有窗户的高度——“窗台距地面90厘米，窗户宽120厘米，保证采光充足”，旁边还备注着“每两张课桌之间留60厘米过道，方便学生走动”。
“在看啥呢？”赵文山背着帆布包走过来，凑到她身边，目光落在模板上，眼神里带着几分好奇。
“校舍内部的布局模板，”林薇把模板递给他，“想看看窗户的尺寸合不合适，还有课桌怎么摆，能让娃们坐得舒服点。”
赵文山接过模板，仔细翻看着，手指在“窗台高度”那一行顿了顿：“这个尺寸很合理，跟县城小学的教室差不多。娃们坐着上课，眼睛不会离黑板太远，也不会因为窗台太低，上课总想着往外看。”他顿了顿，又补充道，“我之前在县城小学代课的时候，留意过他们的教室布局，黑板要离第一排课桌至少三米远，不然娃们看久了眼睛会累，这个模板上也标了，很专业。”
林薇愣了愣，没想到他观察得这么细致，忍不住说：“您要是有想法，也可以改改，毕竟您天天跟娃们打交道，知道他们需要啥样的教室。”
赵文山的耳尖微微发红，从帆布包里掏出支铅笔，在模板上轻轻画了两笔：“我觉得可以在教室后面留一块空地，做‘图书角’，娃们下课了能看看书；还有，窗户旁边可以装个小架子，让娃们放自己的水杯，免得上课的时候水杯倒了洒一地水。”
林薇看着他画的小标记，笑着点头：“这个主意好！图书角既能让娃们多看书，又能培养他们的习惯；水杯架也实用，省得娃们把水杯放在课桌上，影响写字。就按您说的改，等墙面干了，咱就着手弄。”
赵文山听到“您”字，眼神柔和了些，收起铅笔，把模板递还给她：“都是为了娃们，应该的。对了，窗台的木条我已经找好了，是队部仓库里的旧松木，我昨天刨平了，还刷了桐油，现在放在阴凉处晾干，明天就能装了。”
“这么快？”林薇有些惊喜，“谢谢您，赵老师，您想得太周到了。”
“不用谢，”赵文山摇摇头，转身往仓库方向走，“我去看看木条晾干了没，别耽误了明天装窗台。”看着他的背影，林薇突然觉得，赵文山其实也不是故意挑刺，只是习惯了用书本里的标准衡量事情，如今愿意主动为校舍操心，倒是真的把娃们的事放在了心上。
这边聊完布局，陆衍已经带着壮劳力们开始量窗台的尺寸了。
他手里拿着卷尺，蹲在窗边，仔细量着窗框的宽度和高度，嘴里还念着数字：“东边第一个窗户，宽122厘米，高150厘米，比模板上宽了2厘米，得锯掉点木条，不然装不上。”
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