题记：
梭磨寒波映晓霜，青杠漫岭覆疏黄。
稚心未惧山程远，薪火遥添暖意长。
斧钺齐鸣穿谷响，童声互答透林香。
莫言尘俗多艰涩，一片丹诚抵岁凉。
秋末的马尔康已浸着凉意，梭磨河的水流褪去了夏日的湍急，带着细碎的冰碴子潺潺西流，河两岸的杨树叶被霜风染得灿如金箔，簌簌落在蜿蜒的山路上。数理班劳动委员友龙便揣着心事，急匆匆穿过操场，直奔离翁的宿舍而去。
友龙是个皮肤黝黑的藏族少年，额前留着整齐的刘海，双手常年带着劳作的薄茧，一双眼睛却亮得像山涧的清泉。他找到离翁
“离翁”友龙喘着气，脸颊冻得通红，“我有件事想跟您商量。”
离翁抬眼笑道：“友龙啊，慢慢说，先喝口热茶暖暖身子。”说着便给友龙倒了杯热水。
友龙接过茶杯，双手捧着暖了暖，沉吟片刻道：“是总务处的蒲老师，他家情况您也知道，师母没工作，四个娃娃都在读书，大的上初中，小的才上小学，一家人全靠蒲老师那点工资过日子，日子紧得很。眼看冬天要到了，昨天我路过他家，看见院里连一根过冬的柴禾都没有，师母正坐在门槛上发愁呢。”
离翁闻言，眉头微微蹙起。蒲老师他是熟悉的，四十多岁的年纪，为人憨厚老实，总务处的活儿繁杂琐碎，从修缮校舍到采购物资，他总是任劳任怨，手脚麻利得很。只是蒲老师性子要强，从不肯向人诉苦，若不是友龙细心发现，恐怕这事儿还要瞒着大家。
“你有心了，”离翁点头赞许，“那你有什么打算？”
“我想找几个农村出来的同学，星期天陪蒲老师上山砍点柴，”友龙眼神坚定，“我们从小在农村长大，砍柴都是熟手，肯定能帮蒲老师解决过冬的柴火问题。就是不知道蒲老师肯不肯，也想请你帮着说说情。”
离翁心中暖意涌动，这友龙虽有如此仁心，实在难得。他略一思索道：“蒲老师性子执拗，直接说恐怕不肯，我们得换个法子。这样，你先去联系几个可靠的同学，我去跟蒲老师谈谈，就说周末师生一起进山体验生活，顺便拾些柴禾，他想必不会拒绝。”
友龙闻言大喜，连声道谢后便转身跑出了宿舍，脚步轻快得像只小鹿。离翁望着友龙的背影，拿起桌上的茶杯抿了一口，茶水的暖意顺着喉咙滑下，蔓延至全身。
次日课间，友龙便带来了好消息，六个农村出身的同学一听要帮蒲老师砍柴，全都一口答应下来。他们分别是藏族同学丹增、羌族同学木吉、汉族少年建国、春生、秋明和月华，个个身强力壮，都是干农活的好手。
离翁随后找到蒲老师，提及周末进山“体验生活”的事，果然如他所料，蒲老师起初连连推辞，说山路崎岖，怕耽误学生学习。离翁笑着劝道：“蒲老师，同学们整天在教室里读书，也该到山里活动活动筋骨，再说你熟悉周边的山林，正好给大家当个向导，顺便拾些柴禾回来，给学校食堂添点燃料，一举两得啊。”
蒲老师犹豫片刻，终究架不住离翁的盛情，又想着能给学校省点柴火钱，便点头应允了。只是他心中清楚，离翁和孩子们的好意，这份情分他记下了。
周末一大早，天刚蒙蒙亮，梭磨河两岸还笼罩在淡淡的晨雾中。蒲老师带着离翁和七个学生，背着斧头、柴刀和绳索，沿着河岸向上游走去。蒲老师穿着一件洗得发白的蓝色卡其布外套，脚上是一双旧胶鞋，走路稳健有力；学生们则个个精神抖擞，背着工具蹦蹦跳跳，一路欢声笑语不断。
离翁走在队伍中间，一边欣赏着沿途的风景，一边和蒲老师闲聊。梭磨河的水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见，偶尔有几条小鱼摆着尾巴游过，激起一圈圈涟漪。河岸两旁的青草地已经泛黄，零星点缀着几朵顽强的野花，远处的山峦被薄雾缠绕，若隐若现，宛如一幅水墨丹青。
“前面就是砍竹沟了，”蒲老师指着前方一处峡谷说道，“那里满山都是青杠树，木质坚硬，耐烧得很，就是山路有点陡，大家小心点。”
众人顺着蒲老师指的方向望去，只见峡谷入口处怪石嶙峋，一条羊肠小道蜿蜒向上，两旁的青杠树郁郁葱葱，枝叶繁茂，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上投下斑驳的光影。走了大约七公里路，众人终于抵达了砍竹沟，此时晨雾已经散去，太阳升上了天空，驱散了山间的寒意。
“大家注意安全，砍树的时候别靠太近，先把周围的杂枝清理干净，”蒲老师熟练地演示着砍柴的技巧，“青杠树长得结实，砍的时候要找好受力点，斧头要举稳，砍下去才有力道。”
同学们纷纷点头，各自找了合适的位置，开始忙活起来。丹增和木吉力气大，负责用斧头砍树干；建国和春生动作敏捷，用柴刀清理树枝；秋明和月华则合力将砍倒的树干拖到空地上；友龙负责指挥调度，把柴禾分门别类堆好。离翁也拿起一把柴刀，帮着清理树枝，虽然动作不如学生们熟练，却也干得十分认真。
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