这样的系统学习让杨皓逐渐明白了自己的学习路径。
周末的时光，杨皓就是这么度过，他现在还沉浸其中，乐此不疲。
不过不好的是，实际上大部分都是自己学习就可以了，但现在姑姑老盯着他，受不了。
好在这样的日子不会持续太久，因为杨皓已经为姑姑准备了一个特别的项目，目前正在加紧完善中。
这个项目将在一周后揭开神秘的面纱，届时，或许杨皓的学习生活将会迎来新的转机。
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再有就是杨奶奶，每周日上午过来，一上午就跟杨皓探讨音乐。他们的讨论范围广泛，覆盖了几乎所有音乐领域。
从器乐到声乐，从民族到流行，从国外到国内，从乐史到前沿，从唱腔到形体，从乐理到编曲，从古典到现代，无所不包。
器乐方面，他们深入探讨了各种乐器的特点和演奏技巧，谈论不同乐器的声音特点和演奏技巧。
无论是弦乐、管乐还是打击乐器，
声乐部分，他们不仅讨论歌唱方法，还涉及到不同文化背景下的唱腔差异，研究不同的唱法和声音表现技巧。
无论是美声唱法还是流行唱法，都在他们研究范围内，并试图理解和掌握其中的精髓。
从中国民族传统音乐的独特韵味和情感表达。到现代音乐的流行元素和市场趋势。
还有不同国家和文化背景下的音乐风格和创作理念。
他们一起回顾音乐的历史发展，从古典到现代的转变过程中，探讨音乐的演变和创新。
关注音乐界的新动态和趋势，了解当代音乐的发展和影响。
唱腔和形体的表现。发声技巧和舞台表现力，追求完美的演唱效果。
此外，他们还研究乐理和编曲技巧，深入了解音乐的结构和创作过程。
他们还会探讨不同音乐时代的风格和特点。
从古典到现代，他们比较不同时期的音乐风格和作曲家的贡献，以期更好地理解和欣赏音乐的魅力。
杨皓非常喜欢这种聊天似的探讨式教学，俩人意见不一来了兴致，直接去看相关的文艺演出。
什么歌剧、音乐会、戏曲、演唱会等等，杨奶奶这方面的资源消息相当灵通，总能弄到门票。
杨皓觉得这才是生活，除了学习，就是看各种演出，业余生活多姿多彩。
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