深秋的晨雾还没散尽，田埂上的草叶挂着晶莹的露珠，林荞已经背着竹篮，踩着湿漉漉的泥土走进了自家的稻田。天刚蒙蒙亮，远处的村庄还笼罩在一片朦胧中，只有几声鸡鸣犬吠划破寂静，伴随着她的脚步声，在田埂上回响。
自从组建了学习小组，林荞的时间就被分割成了两半：白天是稻田里的“庄稼人”，晚上是煤油灯下的“教书先生”兼“备考学子”。她不敢落下高考复习，更舍不得自家那两亩改良后的稻田——那是她耗费了无数心血培育的稻种，是村民们增产增收的希望，更是她对父母农学事业的传承。
弯腰拨开稻穗，饱满的谷粒沉甸甸地坠在稻秆上，泛着淡淡的金黄。林荞从口袋里掏出一个小本子和一支铅笔，小心翼翼地剥开一穗稻谷，数着谷粒的数量，记录在本子上：“10月12日，三号稻种，每穗谷粒平均32粒，灌浆饱满度85%，预计15天后成熟。”
她的动作熟练而轻柔，生怕碰掉了即将成熟的谷粒。这片稻田里种着三种改良稻种，是她去年冬天翻阅父母留下的农学笔记，结合村里的土壤和气候条件，反复试验培育出来的。春天播种时，村民们还半信半疑，觉得她一个年轻姑娘，不好好种地，反而搞这些“花架子”。可到了夏天，她的稻田里稻苗长得比别人家的粗壮挺拔，分蘖也多，大家才渐渐相信了她的本事。
为了掌握稻种的生长规律，林荞每天都会抽时间来稻田查看。清晨看稻叶的舒展程度，判断水分是否充足；中午观察稻穗的灌浆情况，记录温度对谷粒饱满度的影响；傍晚查看稻秆的韧性，预防倒伏。她把父母留下的旧温度计插在田埂上，每天定时记录温度和湿度，把这些数据和稻种的生长情况一一对应，像对待复习资料一样认真。
“荞丫头，又来田里啦？”隔壁田的李大叔扛着锄头路过，笑着打招呼，“你这稻种长得可真好，比我家的壮多了，今年肯定能大丰收！”
“李大叔早！”林荞直起身，擦了擦额头的汗珠，“还得看最后这几天的天气，要是不下暴雨，收成应该错不了。”
“放心吧，看这天气，肯定是个好年成。”李大叔看着她的稻田，眼里满是羡慕，“还是你有文化好，懂得改良稻种，我们这些老庄稼人，一辈子就只会埋头种地。”
林荞笑了笑：“李大叔，我也是跟着我爹娘留下的笔记学的，实践出真知嘛。等这季稻子收了，我把改良稻种的种植方法整理出来，教给大家，咱们一起增产增收。”
“那可太好了！”李大叔激动地说，“有你这个有文化的丫头带领我们，以后咱们村的日子肯定会越过越好！”
和李大叔聊了几句，林荞又继续投入到观察中。她发现有几株稻穗的谷粒有些干瘪，立刻蹲下身，仔细查看根部的土壤。用手指捏了捏泥土，感觉有些板结，透气性不好。她立刻在本子上记录下来：“部分区域土壤板结，导致根系吸收养分不足，谷粒干瘪。解决方案：收获后深耕土地，增施有机肥，改善土壤透气性。”
她的小本子上，密密麻麻记满了这样的观察记录和解决方案，既有数据，又有分析，还有下一步的计划，就像一本详细的科研日志。这些看似琐碎的记录，不仅能帮助她优化稻种，还能锻炼她的逻辑思维和分析能力，让她在复习数理化时，也能带着这种严谨的科研思维去解题。
中午的太阳越来越烈，晒得人皮肤发烫。林荞收起小本子，背着竹篮往家走。路过村口的井台，她打了一桶凉水，洗了把脸，瞬间清爽了不少。回到家，简单吃了点粗粮和咸菜，她就立刻拿出复习资料，开始刷题。
下午的时间，她大多用来复习语文和英语。语文是她的强项，但她并没有松懈，每天都会背诵古诗文，练习作文立意。她把张夫子送的《语文基础知识手册》翻了又翻，里面的语法知识、病句修改、文言文翻译，都被她标注得密密麻麻。英语是她的薄弱环节，她就从最基础的单词和语法开始，每天背诵20个单词，做一篇阅读理解，遇到不懂的问题，就记下来，等沈砚舟下次来的时候请教。
傍晚时分，夕阳西下，金色的余晖洒在稻田上，美不胜收。林荞放下手中的书本，又来到田里。这时候的稻田最是热闹，青蛙在田埂边跳跃，蟋蟀在草丛里鸣叫，晚风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的声响。她沿着田埂慢慢走着，查看稻秆的韧性，预防倒伏。看到稻穗在夕阳下低垂着头，像一个个害羞的姑娘，她的心里充满了成就感。
回到家，简单收拾了一下，学习小组的伙伴们就陆续来了。破屋里的煤油灯被点亮，昏黄的灯光照亮了一张张年轻而坚定的脸庞。林荞把白天在田里观察到的情况抛到脑后，全身心地投入到教学中。她先检查了大家昨天的作业，然后开始讲解新的知识点，遇到大家不懂的地方，就用通俗的语言反复讲解，直到每个人都明白为止。
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