第一中学保卫处的会议室，今天破天荒地坐满了人。
因为校务办公室发了一份全员简报：关于加强校园安全考勤制度的执行细则。
简报重点第一条就写着——
“安保组成员张东宇，夜间工作勤勉，日间考勤异常，需做出解释并上交书面检讨。”
这句话看着客气，其实意思就是：“你晚上表现得太像个专业保镖了，白天却老是没影子，解释一下？”
张东宇看到那封邮件的时候，表情非常平静，甚至泡了一杯红枣枸杞茶，把邮件标题贴在杯子上，起名“人类讽刺精华”。
两小时后，他交上了检讨书。
整整三页，钢笔手写。
开头第一句话就极具爆点：
“我迟到，不是因为懈怠，而是因为我先保护了你们晚上能睡得着。”
保卫处主任盯着这句话，手抖得连笔都拿不稳。
第二段更炸：
“本校部分行政领导对安保工作的理解仅停留在‘早七晚五’，我希望有一天能在你们安全感十足的早饭桌上，听到一句：‘幸好昨晚东哥在’。”
苏巧巧在旁边偷看，差点把水喷到考勤机上。
“这不是检讨啊……这是发泄情绪合集。”
张东宇一边修键盘，一边淡定道：“你看我骂谁了吗？”
“你没骂，但谁都感觉自己被点名了。”
到了第三页，他写得更文艺了：
“如果安全只能被白天的表格统计衡量，那夜晚的不眠值守，是不是只能被默默藏进保安岗的小风扇里？”
主任差点背过气：“你这是讽刺我那台电风扇？”
张东宇：“我说的是情绪温度调节设备，您别对号入座。”
—
检讨书交上去一小时后，全校学生联名请愿信开始疯传。
标题是：【不许处罚东哥！保安不是摆设！东哥是镇校图腾！】
跟帖最多的一条评论：
“请保东哥！宁可教导主任迟到，也不能让东哥提前下岗！”
第二多：
“谁敢动东哥，咱全校摆摊卖凉皮支援他再就业！”
第三条来自陆羽的匿名账号：
“东哥其实是华清博士下凡体验生活，劝你们好好做人。”
校务办公室接到六十六封实名邮件之后，终于改了说法：
“张东宇同志在夜间安保表现突出，建议不再严格适用常规考勤标准。”
这天结束前，苏巧巧在天玥办公室门口路过，边喝奶茶边问：
“你怎么看他检讨？”
天玥放下报告，翻了个白眼：“检讨写得跟请愿书似的，顺便讽刺了一圈人，还没脏字，气得人抓心挠肺又挑不出错。”
苏巧巧：“这不就是高级骂人？”
天玥：“他要是写策划案，我感觉能气哭一个部门。”
“对了，你们局里来了通知，要你明天去培训中心培训。”
“培训？我这经验还用培训？”
“说是培训情绪”
……
而东哥本人，坐在保安岗亭里，看着论坛上一条匿名提问：
“东哥你是不是上辈子是特种兵啊？”
他淡定敲下回复：
“不是。我是下辈子得靠人保护的人。”
市局培训中心·305号战术心理教室
时间：上午九点整，天气：晴朗，情绪：快炸。
苏巧巧临时被通知来这上课，不是因为她犯错，而是因为她“嘴太快”。
准确说，是上周追捕非法械贩时，她一边追一边喊：
“你跑不赢我，就算你是F1赛车，我也能撂你！”
结果案子是破了，现场视频却传遍了整个分局群，领导点评：“这不是执法，是脱口秀。”
所以她现在在这，坐在一间装了三面镜子的教室里，对面坐着一个长得很像“讨债银行经理”的战术教官。
男人戴金边眼镜，一开口就是理论范儿：
“情绪管理，是战术沟通的基础。情绪掌控，是博弈胜负的分水岭。”
苏巧巧听了五分钟，困意上头，抬手打了个哈欠。
教官眼神一斜：“这位同志，请尊重我们在座的所有老师。”
“我尊重了。”苏巧巧坐直，“但我实在没办法尊重一堆把‘别激动’当武器的人。”
教官皱眉：“我们说的是心理对抗，不是暴力执法。”
“你们说的是文字游戏。”她轻哼，“我现场带队，嫌疑人用匕首顶着人质脖子，我跟他‘非暴力沟通’？我跟他说：‘先生，请你先放下愤怒’？”
教官脸色沉了两分：“你是执法人员，你不该用讽刺的语气讲案例。”
苏巧巧咬了口吸管，淡定反问：“你讲了三十分钟，全是如何用微笑诱导崩溃、用同理心解构对抗，讲得跟心理催眠一样，真以为你能拿个‘情绪牵引金奖’？”
现场安静三秒，后排一个学员突然忍不住笑出声，结果被踹了一脚。
教官强压火气：“你不适合这个课程。”
“你们也不适合讲这个课。”苏巧巧抱起手臂，嘴一翘，“要么你上街站两个礼拜，再回来讲，要么我们一起上节目演。”
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