既然说到小皇帝的教育，朱祁钰便想起了拼音。
他摊开一张宣纸，蘸饱墨汁，笔走龙蛇，很快便将那套由拉丁字母组成的符号写了出来。
朱见深凑过来，乌溜溜的眼睛里满是好奇，指着纸上那些弯弯曲曲的符号：“王叔，你写的这是什么？我怎么从没见过？”
“很快你就明白了，”朱祁钰指着其中一个符号，“你看这个，念‘啊’。”
“啊——”朱见深跟着念，声音稚嫩。
“嗯，对，再来，这个念‘波’……”
叔侄俩咿咿呀呀地念了好一阵。
朱见深天资聪颖，很快便领悟了拼音的妙用，小脸上绽放出兴奋的光芒：“王叔！这个叫拼音的东西好方便啊！明明有些字我还不认得，可有了它旁边的拼音，我也能念出来了！”
他越说越激动，小手比划着，“要是所有的字上面都写好拼音，那我岂不是全都认识啦？”
那当然方便！朱祁钰心中暗笑，这可是后世扫盲的利器。
不过，要把所有字都标上拼音……这工程可有点浩大。
好在他如今是手握大权的摄政王，这种小事，让别人来做不就行了。
让朱见深自己再琢磨一会儿，便起身前往翰林院。
翰林院里多是些饱读诗书的士子，虽已通过科举，却尚未授官，平日只能在故纸堆里寻章摘句。
朱祁钰本以为这事交给他们正合适，到了此处才发现时机不对。
因王直正在翰林院遴选官员填补六部空缺，是以翰林们心思浮动，都赶趟想要补个实缺。
当得知只是为《三字经》、《百家姓》这类蒙童读物标注所谓的“拼音”后，一个个更是找足了理由婉拒。
什么“经义深奥，恐误标音”、“圣人之言，不敢妄加注脚”……理由冠冕堂皇，但拒绝就是拒绝。
只有一人例外——徐有贞。
他因先前在朝堂上提出南迁之议，遭众人排挤，王直此次为六部选官，也刻意将他排除在外。
此刻见摄政王驾临，又恰有差事，立刻如抓住救命稻草般，趋步上前，深深一揖，毛遂自荐：“微臣徐有贞，愿为殿下分忧，效犬马之劳！”
朱祁钰本不喜此人，但转念一想，不过是给启蒙读物加注拼音的小事，交给他也无妨。
“既然你愿做，那本王便教你。”朱祁钰示意他上前，“来，让本王告诉你这拼音是如何运用的……”
不愧是两榜进士，还不到一个时辰，便已经全部理解了拼音的运作规则。
徐有贞不愧为两榜进士，悟性极高。不到一个时辰，便将拼音的声母、韵母、声调以及拼读规则掌握得清清楚楚。
他脸上先是震惊，继而化为狂喜，对着朱祁钰便是滔滔不绝的溢美之词，几乎要把这拼音捧到天上：
“摄政王殿下竟有如此神思！这‘拼音’之法，看似简单几笔，实则蕴含大道至理！声、韵、调，三法归一，化繁为简！这哪里仅仅是标注读音？这简直是开启民智、贯通文脉的无上钥匙啊！殿下此举，功在当代，利在千秋！”
朱祁钰被他的马屁拍得有些好笑：“哦？你竟认为它有这么大的作用？”
徐有贞更加起劲，唾沫横飞，竟将朱祁钰比作创造文字的仓颉一般伟大。
朱祁钰听着，心思微动。他本只想用拼音帮小侄子认字，此刻被徐有贞这么一吹捧，倒真觉得或许能借此小小推动一下大明的蒙学？
但念头刚起，却又嫌麻烦：在这大明推行教育改革？想想就头大……算了，还是相信后人的智慧吧！打完北京守卫战，安安稳稳当个逍遥王爷，才是正经。
徐有贞拍着胸脯保证，最多两天，就能完成《三字经》、《百家姓》的拼音标注。
不仅如此，他还主动请缨，要求为科举必读的《朱子集注》等标准教材也加上拼音，“以方便天下万千学子研习圣贤之道”。
朱祁钰无可无不可地点点头：“你既有心，便一并做了吧。”有人愿意多干活，他何必拦着？
处理完此事，朱祁钰回到王府。
“王叔！”朱见深献宝似的高高举起一张写满字的宣纸，小脸上满是得意，“你看！我把《三字经》的前几句都标上拼音啦！你看看，对不对？”
朱祁钰走过去，接过纸张仔细端详。只见稚嫩的笔迹旁，工整地标注着拼音字母，竟少有错漏。
他眼中掠过一丝惊讶，赞许地揉了揉小皇帝的脑袋：“深哥儿真聪明！学得又快又好！”
这孩子当真聪慧得惊人！才六岁年纪，短短时间，竟能自行琢磨透彻拼音规则。
这要放在后世，妥妥是轰动媒体的神童。
朱祁钰心中感慨，放下纸，话锋一转：“学习要认认真真，不过也不能光顾着学。来，跟王叔去活动活动筋骨。”
“好耶。”
在轻松愉快的玩耍与学习中，时光悄然流逝。
仅仅第二天，徐有贞便急匆匆赶到王府求见。他不仅完成了《三字经》、《百家姓》、《千字文》的拼音标注，效率之高，令人咋舌。
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