八阿哥胤禩南下江南的消息，像一块投入平静湖面的石子，在毓庆宫荡开层层涟漪。尽管胤礽和元锦早有预料，但真当对手行动起来时，那股无形的压力依旧弥漫开来。
接下来的几日，前朝关于格物院与新式纺机的争论果然多了起来。先是御史奏报，称京畿地区因水力纺纱机推广过快，导致部分手工纺户生计困难，虽未明指太子，但矛头隐隐对准了大力推行此事的胤礽。
胤礽下朝回来，脸色便有些沉郁。元锦递上一盏温热的雨前龙井，轻声问道：【可是为了纺户之事烦心？】
胤礽接过茶盏，叹了口气：【老八的人动作很快。抓住一点苗头便大肆渲染，仿佛这新纺机是祸国殃民的根源。皇阿玛虽未表态，但……今日在朝堂上沉默得令人心焦。】
元锦在他身旁坐下，沉吟片刻：【此事我们早有预料，对策也想好了几分。光是辩驳无用，需得拿出实实在在的数据和解决之道。】她唤来何柱儿，【去格物院，将京畿地区推广纺机后，棉布总产量、新增织造岗位数目、以及官府收购棉布使农户增收的明细账册取来。另外，让掌院博士拟一个‘手工纺户转型帮扶条陈’，着重说明如何引导原有纺户转向更高端的织染环节，或者进入官办织坊工作。】
何柱儿领命而去。胤礽看着元锦条理分明地安排，紧蹙的眉头稍稍舒展，握住她的手：【幸亏有你。总能在纷乱中抓住关窍。】
元锦微微一笑：【夫妻一体，自然要共同面对。】她顿了顿，眼中闪过一丝狡黠，【而且，我们还有‘秘密武器’呢。】
她所说的“秘密武器”，正是系统不久前解锁的“科普教育体系”知识。这几日，她已结合当前形势，悄悄整理出一套浅显易懂的“经济利弊辨析”小册子，准备通过格物院和关系友好的宗室命妇，在士林和民间散播出去，抢占舆论高地。
系统界面在她眼前微光一闪： 【触发支线任务：经济舆论战。】 【任务要求：有效化解因技术革新产生的负面舆论，引导公众认知。】 【任务奖励：系统积分800，“初级舆论引导策略”进阶知识。】
就在这时，门外传来一阵欢快的脚步声。弘暄和瑞宁下了学，像两只小鸟般飞了进来。
【阿玛！额娘！】两个孩子规规矩矩地行了礼，但小脸上都洋溢着兴奋。
【今日在书房有何趣事？】胤礽暂时抛开朝务烦恼，将小女儿瑞宁抱到膝上。
瑞宁抢着说：【阿玛，今日先生考校对对子，哥哥对得可好了！】小姑娘与有荣焉。
弘暄有些不好意思地抿嘴笑了笑，然后从怀里掏出一个小布包，小心翼翼地打开：【额娘，您看这个。】
布包里静静躺着他之前改良的带凹槽纺锤，而旁边，多了一个形制更精巧的新梭子。这梭子两头尖中间空，形如流线，表面被打磨得异常光滑。【这是儿子根据纺锤的凹槽想的，】弘暄献宝似的解释，【织布姑姑说旧梭子常卡线，我把两头削尖，里面掏空，磨光滑，试了试，好像真的顺溜多了！】小家伙的手上还带着一点点磨红的痕迹。
元锦接过那枚小巧的梭子，仔细端详，心中又惊又喜。这孩子不仅观察入微，竟还有如此强的动手能力和解决问题的思维。她看向胤礽，两人眼中都充满了欣慰。
胤礽拿起那枚梭子，掂了掂，赞道：【好！我儿不仅能想，还能做！这梭子改得巧妙。】他转头对元锦说，【看来你那套启蒙方案，真真是用对了地方。】
元锦搂过儿子，心疼地摸摸他的小手：【想法极好，下次若要打磨，让身边的小太监帮你，或是找匠人师傅，莫要再自己伤着手了。】
弘暄用力点头：【嗯！额娘，我觉得做这些比背那些‘之乎者也’有趣多了！】
【读书明理是根基，动手制作是应用，二者缺一不可。】元锦耐心引导，【就像这梭子，你若不懂‘顺滑’之理，不懂木材特性，光凭蛮力也做不好。书中自有黄金屋，亦有制作之理哦。】
弘暄似懂非懂，但还是乖巧应道：【孩儿记住了。】
几乎在同时，元锦眼前微光一闪，系统界面浮现： 【检测到关键人物（弘暄）创新思维具象化，并得到实践验证。】 【“科技火种传承”计划激活。】 【获得特殊奖励：系统积分500，“阶梯式儿童启蒙教育方案”精要。】
孩子的奇思妙想和纯粹快乐，仿佛一阵清风吹散了大人世界的阴霾。胤礽看着儿女，忽然道：【终日困在朝堂纷争里，不如去看看我们这新纺机，究竟带来了多少实实在在的好处。明日，孤带你们去京郊的皇庄看看如何？】
【真的吗？】弘暄和瑞宁异口同声，高兴得几乎要跳起来。
元锦也笑着点头：【好，眼见为实。我们也正好去看看，那些所谓的‘生计困难’的纺户，实际情况究竟如何。】
次日天气晴好，胤礽轻车简从，带着元锦和两个孩子前往京郊一处规模较大的皇庄。这处皇庄是最早试点水力纺纱机的地方之一，如今已形成了从纺纱到织布的一条龙生产。
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