BGM：《如何》交响乐版 (From ??????????????????)
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一旁高一高二的人都羡慕地望向高三，杜明拙和徐逢坐在最后一排最边上，因此那一排排齐刷刷的目光他俩看得一清二楚。
他们和那帮人就隔了不到三米，其中几个离他们距离最近，眼巴巴地看着，仿佛杜明拙手里的是个可以传承的金苹果。
一个丑苹果此刻在到达了它一生最辉煌的时刻，简直就是果生巅峰。
杜明拙灵机一动，虽然不是偶尔灵机一动，是经常性地出其不意地灵机一动，所以徐逢都习惯了，这个奇葩做出什么都不奇怪。
他心虚地往前方正在整理横幅的王建国那儿望了一眼，又朝主席台上用慈爱眼神看着下面一片发苹果祥和景象的领导那望了一眼。
最后下定决心往左转头链接人体蓝牙，成功与他正左方蓝色校服，不戴眼镜儿的一哥们儿对上眼。
那哥们看着苹果的羡慕眼神转为疑惑。
杜明拙用口型对了句“要不要？”接着手上做了一个向上抛的假动作，作势要抛给他。
那哥们反应很快，一下子惊诧地瞪大眼，周围几个男生也看到了，纷纷一起伸着手准备接。
杜明拙说做就做，那个又小又丑的苹果在空中划出一道完美的抛物线，径直落到了蓝色校服男生的怀里。
下一秒掀着校服一把搂住。
这动静说大不大，说小也不小。
坏就坏在十四班并不是方阵的最边上，他们班正后方也有班级，把这一出看了个完全。
拿到苹果的那帮人欣喜若狂，小范围地起哄，一个苹果被一群人一人咬了一口，很快瓜分完毕，好像什么天庭蟠桃灵丹妙药，毕竟不是自己的吃的最香。
说白了苹果也不是什么好货，就是高一高二才知道高三发这个，还是学校免费发的，他们没有，导致都对它有一种特殊的感情。
这杜明拙起了个头就坏事了，不想吃，不稀罕苹果的大有人在，关键这事儿看着就很好玩。
一方有难，八方添乱，紧接着一个又一个的苹果抛向两边站得紧密的方阵。
一双双手都举过头顶伸向空中，非常密集，纷纷等待一个心软的高三学长学姐的神秘苹果砸来，无人机拍到的画面堪比丧尸片。
曾经有人这样评价杜明拙，秦三见，和李想组成的团体群像，分则天下无敌，合则一团烂泥，杜明拙一个人的时候果然天天干大事儿。
别管好事儿坏事儿，总而言之都够轰动的。
一场乱了套的苹果传承大会就此离奇拉开了序幕。
一开始三三两两都在试探，但这个举动传播速度以成倍的影响持续扩大，年级，班主任根本来不及制止。
浩浩荡荡的苹果在空中划出一道又一道的抛物线，从广场中央向广场边沿抛去，却无一落到地上，兴奋的起哄声此起彼伏，高一高二伸手垫脚，试图抢到属于自己的陌生苹果，还有的靠高三的不断接住之后往后传，传给没有的人。
一派欣欣向荣的景象，荒谬，又具有极其莫名的力量感和感染力，不知道为什么令人不自觉地热泪盈眶。
杜明拙把手挡在眼睛上方，脸上满是幸灾乐祸，背也不弯了，脊梁骨打的笔直，脖子伸到最长，积极地看热闹。
就是一副标准的看热闹不嫌事大的样子。
老师和校领导声嘶力竭加以制止，却杯水车薪，法不责众。
但高三又和两边的人有着楚河汉界，就短短三米间隔，无论是扔苹果的还是接苹果的，哪怕都弯着腰也没越过，像一道隐形的围墙。
围城无处不在。高三的身心俱疲，高一高二某种意义上又惧怕，向往，敬畏“高三”本身。
里面的人想进去，外面的人想出来，双方都不知道真正的感受是什么，只不过这种围城不是只有两层，世界上的人也不是只有两波，而是一环套一环的围栏。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
人总对自己的未来和没有选择的路加以幻想和粉饰，不知道具体又是怎样，因此加以美化。
殊不知小时候向往长大，高一高二敬畏高三，高三向往大学，大学又向往工作。
但是人生哪个阶段都有自己的烦恼，都是一地鸡毛，不存在真正完美的状态，也许现下就是最好的，不如好好过好当下。
苹果也像一条条划过空中的红线，起起伏伏络绎不绝，像代表着一种链接和传承。
——高考。
高考啊。
高考已经成为了普通家庭的一种期望和豪赌，学生背负着巨大学习压力的同时甚至还有一双双眼里的期望，它太重了，重到能压垮一个学生的脊背，一日十几个小时，一年又一年，寒冬酷暑不停歇。
到底怎样努力才能对得起这整个社会对高考的巨大注目？
或许你有朝一日你能看到，在高考当天的时候，考点门口人山人海，有的甚至拖家带口来送考，那样一双双眼睛看着你，看着坐在车上的高考生，拿着透明笔袋被一辆辆车载着去往另一个考点考试。
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