午后的阳光斜照进训练馆，在地板上拉出长长的影子。空气里弥漫着橡胶和汗水的气息，队员们正在松散地进行着热身，球鞋摩擦地面的吱嘎声和篮球撞击地板的闷响交织成熟悉的背景音。然而，对科比来说，这片本该让他感到自在的场地，此刻却弥漫着一种无形的压力。上午录像课的阴影尚未散去，每一个投出的篮球仿佛都带着斯隆教练那冷静而锐利的审视。
果然，就在训练课即将正式开始时，斯隆那标志性的、不带任何感情色彩的声音响起了，清晰地穿透了场馆内的嘈杂：
“科比，过来一下。”
科比的心猛地一紧，像是被一只无形的手攥住了。他停下手中的运球，深吸了一口气，转身朝着场边走去。斯隆站在那里，如同屹立不倒的礁石，手里拿着那个熟悉的白色战术板，脸上没有任何多余的表情，既看不出上午的严厉，也看不出任何缓和的迹象。
“教练。”科比走到他面前，声音比平时低沉了一些。
斯隆没有寒暄，甚至没有看科比的眼睛，他的注意力似乎已经完全集中在了那块光洁的战术板上。他拿起黑色的马克笔，笔尖落在板上，发出细微的沙沙声。他先是简洁地勾勒出快船队基本的半场进攻落位——控卫在弧顶，两名锋线球员分居侧翼，大本沉在底线附近，而科比的图标，则被放在了一个侧翼的位置。
然后，马克笔开始动了。它不再是随意的勾勒，而是变成了绘制精密蓝图的工具。斯隆用清晰、甚至有些刻板的线条，标注出了一条条专属于科比的跑动路线和传球选择。这些路线大多围绕着掩护、空切和快速的球权转移，几乎都将科比的行动限制在了特定的区域和预设的方式之内。
“看这里，”斯隆的笔尖精准地点在科比图标所在的高位区域，“当你在这个位置接到传球，你的第一选择，记住，是第一选择，不是面框单打，不是试探步后的干拔。”他的语气平稳，却带着不容置疑的权威，“你的眼睛要立刻观察弱侧，看看有没有队友正在利用掩护空切篮下。如果有，第一时间把球传过去，要快，要果断。”
笔尖随之移动到另一侧翼，“如果没有明显的空切机会，或者对方的防守收缩很快，那么，你的第二选择是将球快速、安全地传导到另一侧的队友手中，进行强弱侧的转移。”接着，笔尖没有停留，而是沿着底线画出一个带有角度的、曲折的箭头，穿越了油漆区的边缘，“而你自己，在传球之后，不能站在原地看。立刻行动！利用大本（他在篮下附近画了个圈）在这里设立的背掩护，或者别人（他在另一侧做了标记）在罚球线附近做的横向掩护，进行坚决的无球空切。”
斯隆的笔在战术板上重重一顿，“空切的目的有两个：第一，直接攻击篮筐，接球上篮；第二，如果篮下没有机会，就弹出到另一侧的接球点，寻找接球跳投的机会。整个过程，要连贯，要迅速，不能有丝毫的犹豫。”
这还没完。斯隆翻过战术板，又在背面画了几个常见的对手防守阵型——人盯人、2-3联防的雏形、以及针对侧翼的压迫性防守。针对每一种阵型，他都用简洁的箭头和标注，指明了科比应该做出的对应跑动选择。哪里是防守的薄弱点，哪里可以通过掩护制造错位，哪里是传球的安全线路，一切都规定得清清楚楚。
“减少，甚至在我看来，你需要暂时忘掉你习惯的那些持球单打。”斯隆终于抬起头，目光如炬，直视着科比，他的语气斩钉截铁，没有任何商量余地，“在你真正学会用正确的方式阅读比赛，在你深刻理解如何利用你的移动为整个球队创造机会，而不仅仅是为了给你自己创造投篮空间之前，你那些依赖于个人能力的高难度单打，只会伤害球队的进攻节奏，破坏队友的参与感和比赛感觉。那是在孤立你自己，也是在孤立整个球队。”
他给科比划定了一个无比清晰、却又显得异常狭窄的“活动区域”和“行为准则”。这不再仅仅是建议，而是一副精心打造的无形枷锁，目的明确——就是要将科比那如同野马般肆意奔腾、充满想象力的篮球天赋，强行约束在一个严谨、刻板，甚至有些僵化的战术框架之内。每一个跑位，每一次触球，似乎都被预设好了程序。
“你的身体天赋，我毫不怀疑，”斯隆放下了马克笔，双手抱胸，审视着科比，他的眼神复杂，既有对天赋的认可，更有对纪律的坚持，“它允许你完成那些在别人看来不可思议的动作，华丽的过人，高难度的后仰。但篮球，归根结底是五个人的游戏。你的天赋，应该成为在体系内撕裂防守的锋利匕首，而不是游离于体系之外、破坏团队化学反应的独狼行为。在你还没有学会用正确的方式打球之前，放任你的天赋，就是对球队整体最大的不负责，是对其他信任体系、执行体系的队员的努力的亵渎。”
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