而这一切,都与他识海中的那片“完整仙庭”,产生了玄妙的共鸣。
仙庭在内,守护在外。
内景是道的体现,外景是道的实践。
这就是……完整的家,完整的仙庭。
“爸,你起来了?”东晨曦抬头看到他,合上书本,“妈做了早饭,在锅里温着。”
“嗯。”东天阳点头,下楼。
早餐是小米粥和煎饺,简单却美味。红缨还特意腌了一小碟黄瓜,清脆爽口。
一家三口围坐在石桌旁,安静地吃着早饭。
“今天有什么安排?”红缨问。
“上午去学校开家长会。”东天阳说,“叶老师说有重要事情宣布。”
“家长会?”东晨曦一愣,“我怎么不知道?”
“叶老师昨天打电话说的,你当时在写作业,我就没叫你。”红缨解释,“说是关于下个月‘文明传承实践课’的安排。”
“实践课?”东天阳挑眉,“什么意思?”
“听说是新课程。”红缨说,“要带学生们去一些历史遗址实地考察,了解大劫时代的故事。晨曦他们班被分到了……沧南大劫纪念遗址。”
东晨曦眼睛一亮:“就是我们上次去过的那个?”
“嗯。”红缨点头,“不过这次是正规的教学活动,有专业讲解员,还要写考察报告。”
“那不错。”东天阳笑道,“儿子,好好学,回来给爸爸讲讲你都学到了什么。”
“一定!”东晨曦用力点头。
吃完早饭,东晨曦去上学了。东天阳和红缨收拾完碗筷,也准备出门。
“你说,”红缨一边换鞋一边说,“叶老师特意让我们去开家长会,是不是有什么特别的事?”
“去了就知道了。”东天阳帮她拿过外套,“反正不会是坏事。”
沧南第三中学,初三(七)班教室。
家长会定在上午九点。东天阳和红缨提前十分钟到的时候,教室里已经坐了不少家长。叶清音站在讲台上,正和几个家长低声交谈着。
看到他们进来,叶清音眼睛一亮,快步迎上来。
“东先生,红缨女士,你们来了。”她压低声音,“请跟我来,有件事想单独跟二位商量。”
两人对视一眼,跟着叶清音走出教室,来到隔壁的教师办公室。
办公室里有几个老师在备课,叶清音示意他们坐下,关上门。
“是关于下个月的‘文明传承实践课’。”叶清音开门见山,“学校计划带学生们去沧南大劫纪念遗址,特别是……精神病院旧址那一块。”
她顿了顿,看向东天阳:“我们知道,那里对二位有特殊意义。所以想问问二位的意见——是否愿意,作为特邀讲解员,给孩子们讲一讲当年的故事?”
东天阳和红缨都愣了。
“我们?”红缨有些不确定,“可是……我们不是专业的历史学者,也不懂教学……”
“但你们是亲历者。”叶清音认真地说,“这是任何书本和影像资料都无法替代的。孩子们需要知道的,不只是历史事实,更是……那段历史中的人,他们的情感,他们的选择,他们的坚持。”
她看向东天阳:“特别是东先生和七夜院长的故事——两个从精神病院走出来的少年,如何成为守护文明的支柱。这对孩子们来说,是最好的榜样,也是最真实的‘传承’。”
东天阳沉默了片刻。
他想起自己识海中那片完整的仙庭,想起帝俊和东皇留下的最后馈赠,想起自己的道——“守护之道”。
传承,不就是这样吗?
把过去的经验、教训、精神,传递给未来的人,让他们在需要的时候,能够站得稳,走得远。
“可以。”他点头,“不过……我有个条件。”
“您说。”
“不只是讲我们的故事。”东天阳说,“还要讲那些牺牲的无名英雄,讲那些在重建中默默付出的人,讲那些……虽然平凡,却同样为这个世界贡献了自己一份力量的人。”
他顿了顿:“守护不是一两个人的事,是所有人的事。这个道理,我希望孩子们能明白。”
叶清音眼中闪过一丝感动,重重点头:“好,我明白了。谢谢您。”
家长会结束后,东天阳和红缨没有立刻回家,而是在学校里逛了逛。
正值课间,操场上满是奔跑嬉戏的学生。教学楼里传来朗朗读书声,实验室的窗户里能看到学生们在做实验,图书馆的阅览室里安静得只能听到翻书声。
一切都是那么……充满希望。
“天阳,”红缨轻声说,“你有没有觉得,我们现在做的这些……和帝俊、东皇当年做的,其实很像?”
东天阳看着她:“怎么说?”
“他们为妖庭立下道统,留下传承,守护秩序,播撒火种。”红缨说,“我们现在,也在做同样的事——守护地球,重建文明,教导晨曦,甚至……给这些孩子们讲过去的故事,让他们记住历史,传承精神。”
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
喜欢斩神之我的神墟是妖庭请大家收藏:(m.zjsw.org)斩神之我的神墟是妖庭爪机书屋更新速度全网最快。