俄语课那场荒诞的“合唱”带来的笑声还未完全平息，下课铃声就如同救赎般响起。
俄语老师几乎是逃也似的抱着电脑离开了教室，而学生们则爆发出更大的喧闹，动作迅速地涌向教室外的走廊。
原来，最后一节是体育课。
这节体育课意义非凡，因为它紧挨着放学，上完就能直接冲向食堂解决晚饭，所以大家的积极性异常高涨。
按照学校不成文的规定，初一年级五个班，但凡有体育课，都必须先在教学楼的走廊上按班级顺序排好队，然后由体育委员或班长带队，统一前往操场。
排队的方式也很有讲究，不是按班级内部排，而是将所有五个班要上体育课的学生，按照身高进行“混编”。
矮个子的同学，无论哪个班的，一律排在最前面的队伍通常是一班领队的位置，高个子则依次往后排。
赵沅雯凭借着自己1米34的“优秀”身高在普遍发育较早的初一学生中，她算是娇小的，成功地被分配到了队伍的前列。
虽然没能站到最前面的一班队伍里，但也绝不属于被甩在最后面的高个子梯队，大致排在整体队伍的第三排左右。
站在她旁边的是隔壁四班的一个女生。
这女生个子比赵沅雯高出小半个头，大概有1米6左右，在女生里也算高挑了。
不过赵沅雯敏锐地发现，这女生似乎是故意往前挤的，因为队伍里明显还有比她矮一截的同学。
而且，相较于其他女生规规矩矩穿着校服的样子，这位女生显得格外“时尚”：洗得发白的破洞牛仔裤，校服外套随意地系在腰间，耳朵上还戴着一枚亮闪闪的耳钉，整个人透着一股与周围环境格格不入的张扬气息。
赵沅雯好奇地打量着对方，那女生也注意到了她的目光，非但没有不好意思，反而主动转过头，扬起一个带着点痞气的笑容，打招呼道：“嘿，新来的？三班的？我叫王水玉，四班的。”
赵沅雯点点头：“嗯，我叫赵沅雯。”
王水玉撇撇嘴，带着点自嘲的口吻说：“班上那帮神经男都叫我‘王水王’，说我这名字跟那腐蚀性极强的‘王水’一样霸道。”
这个外号让赵沅雯觉得既贴切又好笑，忍不住“咯咯”地笑出了声。
王水玉看她笑得开心，自己也乐了，两人之间的陌生感瞬间消融了不少。
正当她们还想再聊几句时，体育老师那高大健硕的身影出现在了走廊尽头。
随着体育委员一声响亮的“稍息！
立正！”，原本还有些嘈杂的队伍瞬间安静下来，变得整齐划一。
简单的整队后，体育老师大手一挥：“齐步——走！”
五个班的学生组成的庞大队列，像一条缓慢蠕动的长龙，沿着楼梯有序地向楼下移动。
来到宽阔的操场上，体育老师言简意赅，直接下达了指令：“老规矩！男生十圈，女生五圈！跑完自由活动，解散！”
说完，他甚至没等学生反应，便夹着口哨和记录本，转身朝着体育器材室的方向走去，似乎还有别的事情要忙。
对于这项“传统项目”，学生们早已习以为常。
抱怨声自然是少不了的，尤其是男生队伍里响起一片哀嚎，但大家还是认命地开始绕着巨大的操场跑道跑了起来。
赵沅雯跟着女生队伍，调整着呼吸，迈开了步子。
五圈，对于在德州农场里跑惯了的她来说，并不算太艰巨的任务。
她看着身边跑得气喘吁吁的王水玉，以及前后那些已经开始龇牙咧嘴的同学，心里不禁觉得有些好笑。
这所乡镇初中的体育课，还真是……简单粗暴又直接。
新德初中的操场跑道设计得相当“别致”。一大半是还算标准的泥土夯实跑道，虽然边线早已模糊不清。
但跑到靠近教学楼的一侧时，跑道会戛然而止，取而代之的是需要跳下四节不算矮的水泥台阶，然后绕过一片无人打理、杂草丛生的花坛，再从花坛另一侧爬上来，才能接上下一段跑道。
这种“障碍越野”式的设计，与其说是跑步，不如说是对平衡感和反应力的小小考验。
不过，女生们似乎享有某种“特权”。
在跑经过花坛那段“非正式”跑道时，大家心照不宣地会选择一条被踩出来的、更近的泥土小径，算是默许的“抄近道”。
因此，赵沅雯和王水玉没费太大力气，就完成了五圈的任务。
两人跑完，额头上渗出细密的汗珠，找了个树荫下的石凳坐下休息。
操场上逐渐热闹起来：跑完步的男生们，有的在单杠上笨拙地晃悠，试图做出引体向上结果大多和严国宇类似；
有的在双杠上玩着危险的“倒挂金钩”；
还有的围着一根光秃秃的铁杆，下面垂着根粗麻绳，比赛谁爬得快；
更有甚者，像猴子一样灵巧地窜上了操场边的大树，坐在树杈上晃悠着腿。
当然，也有一批“务实派”，早早地就守在了食堂紧闭的窗口下，眼巴巴地等着开饭。
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