开篇前言———
本人一直想写一部知识基础差的孩子通过后天努力逆袭成为语数外物化生的尖子生，最后考上理想大学的小说。
故事里学习做题场景尽量做到具象化，旨在让现在不爱学习的孩子喜欢学习，掌握学习技巧，真正成为“学习方法教科书”式的小说。
小说通篇都将“学习”本身塑造成一场充满挑战、技巧、热血与成就感的“修行”与“探险”。通过主角每一次突破，具象化展示可复制、可验证的科学学习方法，让读者（尤其是学生）不仅能被故事激励，更能直接学到提升成绩的具体技巧，从而对学习产生兴趣和信心。
好了，开始我们的学习之旅吧！
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铃声响得像送葬的钟。
凌凡缩在考场最后一排的角落，指甲无意识地抠着课桌边缘掉漆的木屑。阳光透过满是灰尘的窗户，在他乱糟糟的头发上切出几道可怜的光斑。前排的同学已经翻到了试卷第二页，纸张摩擦的沙沙声如同春蚕啃食桑叶，而他的试卷第一面，还大片大片地空白着。
“高一上学期期中考试·数学”几个字印得格外清晰，仿佛在嘲笑他。
【第一题：集合A={x|-2＜x＜3}，b={x|0≤x＜5}，则a∩b=？】
凌凡的目光黏在这行字上，已经整整三分钟。他脑子里想的不是数轴怎么画，不是交集怎么取，而是昨天游戏里那个没打过去的boss——血条就差最后一丝，偏偏队友全挂了。他手指在课桌下无意识地抽搐着，仿佛在按根本不存在的键盘技能键。
“-2和0…哪个大？”他脑子里冒出这个念头，随即被自己吓了一跳。负数比零小，这他妈的好像是小学知识？一股燥热从脖子根涌上来，他感觉后背开始出汗。
监考老师踱步到他身边，停留了片刻。那目光像针一样扎在他后脑勺上。凌凡把头埋得更低，几乎要贴上那张散发着油墨味的试卷。
【第二题：若复数z=(1+i)/(1-i)，则z的共轭复数为？】
i是什么？虚数？为什么要虚？现实世界已经够他妈虚幻了。凌凡想起早上母亲欲言又止地塞给他两个煮鸡蛋，父亲已经提前一小时出门去工地——就为了避开他的考试日。他们都知道今天会发生什么。
胃部传来一阵熟悉的绞痛。
时间过去八分钟。他终于拿起笔，在第一题的空位上写下了一个“C”。别问为什么，选择题一共四个选项，C看起来顺眼。笔尖在纸上划出一个干瘪的字母，像被踩扁的蟑螂。
“同学们注意时间，现在已经开考十分钟了。”监考老师的声音温和却残忍。
十分钟。
对某些人来说，十分钟够写完三道选择题；对凌凡来说，十分钟只够他完成从忐忑到绝望的全过程。
他的目光开始飘移。前排苏雨晴的脊背挺得笔直，马尾辫一丝不乱，右手正在答题卡上快速涂写，节奏稳定得像节拍器。那是学神的领域，是他这种学渣永远无法理解的世界。
再往左，林天甚至打了个哈欠，笔在指尖转了一圈，然后在试卷上随意地写了几个数字。那家伙好像从来不需要努力，数学就能考满分。天赋型选手，老师是这么说的。
凌凡的指甲抠得更深了，木刺扎进指缝里，带来一丝微弱的痛感。这感觉反而让他好受点，至少证明他还活着，不是一具只是坐在考场里呼吸的尸体。
他尝试着读第三题。
【函数f(x)=x2-2x，在区间[-1，2]上的最大值为？】
x平方。负一的平方是一？还是负一？凌凡的脑子开始打结。他仿佛能听见神经元噼里啪啦断线的声音，就像家里那台老电视短路时的火花。
为什么这些数字和字母分开来都认识，凑在一起就比外语还陌生？
时间又溜走了五分钟。他的试卷依然干净得可以直接交上去当答卷——如果白卷也算答卷的话。
窗外的梧桐树上停着几只麻雀，叽叽喳喳地叫着。凌凡突然很羡慕它们，它们永远不需要知道函数和复数是什么，照样活得自由自在。
他的思绪飘得更远了，飘到了昨天那场团战。如果当时他的走位再风骚一点，如果技能连招再快0.5秒，如果...
“咳。”监考老师的咳嗽声把他拉回现实。
凌凡一个激灵，发现自己的右手不知什么时候在草稿纸上画了一个游戏角色的头像。画得还挺传神，眼神里的杀气呼之欲出。
他猛地用左手掐了自己大腿一把。疼痛让他暂时清醒了一点。
必须写点什么。哪怕蒙也行。
他盯着那道函数题，突然福至心灵。最大值？那就取最大的数吧！2最大，那就把2代进去！f(2)=22-2×2=4-4=0。
0？这答案看起来不太对劲，但总比空着强。凌凡像找到了救命稻草，在答题区郑重地写下一个“0”。
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