刘家那场惊天动地的家庭内战，如同一次强烈的地震，震波在四合院里回荡了好几天。鼻青脸肿的刘海中告假两天没上班，二大妈见了人也低着头快走，刘光天和刘光福则似乎多了点说不清道不明的“底气”，走路腰杆都挺直了些。
这场面，让另外两位大爷——易中海和阎埠贵，心里很不是滋味。尤其是易中海，他讲究“父慈子孝”、“长幼有序”，刘海中家这“子抗父”、“妻逆夫”的场面，简直是在挑战他的核心价值观。阎埠贵则更多是兔死狐悲，觉得刘海中这官迷彻底疯了，连家里那点威严都保不住了。
这天是休息日，阳光挺好，几个大爷难得凑在中院的石桌旁，唉声叹气。易中海是忧心忡忡，觉得院里风气日下；阎埠贵是心有戚戚，算计着自家会不会也出乱子；连傻柱都被易中海拉来，美其名曰“听听年轻人看法”，实则想让他撑撑场面。
林昊端着自己的搪瓷缸子，里面泡着空间出产、炒制过的“高碎”茶叶，香气居然还不错。他溜溜达达地凑了过来，一脸“关切”：
“哟，几位大爷都在呢？聊什么呢这么严肃？是不是还在为二大爷家的事儿操心呢？”
易中海一看是林昊，眼皮就跳了跳，本能地想走，但又觉得那样太露怯，只能硬邦邦地说：“没什么，随便聊聊。”
阎埠贵更是缩了缩脖子，往易中海身后挪了挪。
傻柱哼了一声，没搭理林昊。
林昊也不在意，自顾自地坐下，吹了吹茶叶沫，啜了一口，然后叹了口气：“要我说啊，二大爷这事儿，归根结底，还是教育方法出了问题。”
几人一愣，没想到林昊会说起这个。
易中海皱了皱眉：“父母管教孩子，天经地义。只是老刘方法可能……急躁了些。”
“易师傅，您这话可就有点落后于时代了。”林昊放下茶缸，一本正经地说，“现在国家都提倡科学教育，反对封建大家长制那一套。打，解决不了根本问题，还容易激起逆反心理，您看光天、光福现在……”
他故意没说下去，但那意思谁都懂。
傻柱插嘴道：“小孩子不听话就得打！棍棒底下出孝子！老祖宗传下来的道理，能有错？”他觉得自己小时候就是这么过来的，虽然没爹，但院里长辈也没少“教育”他。
“柱子哥，你这思想可要不得。”林昊摇摇头，脸上露出一种“我这是为你好”的表情，“打，也是要讲究科学方法的。盲目地打，除了让孩子怕你、恨你，有什么用？要打，就得打出水平，打出技术，打出‘教育意义’来！”
这话听着怎么那么别扭？几个大爷面面相觑。
就在这时，刘光天和刘光福鬼鬼祟祟地从中院穿过，想去外面玩。阎埠贵的两个儿子，阎解成和阎解放，也在不远处晃悠。
林昊眼睛一亮，仿佛找到了绝佳的“教学道具”，他热情地招手：“光天、光福！解成、解放！来来来，都过来！昊哥今天给你们，还有几位大爷，普及点先进的科学知识！”
几个半大小子有点懵，但林昊在院里现在“威名”赫赫（对不同人含义不同），他们也不敢不过来，磨磨蹭蹭地围了过来。
易中海和阎埠贵有种不祥的预感，傻柱则是一脸看好戏的表情。
林昊站起身，像个真正的学者一样，背着手，在几个小子面前踱步，开始了他的“科普”：
“我们都知道，适当的体罚，是教育的一部分。”他先定了个调子，让易中海等人微微点头，觉得这话还算顺耳。
“但是！”林昊话锋一转，“如何让体罚的效果最大化，伤害最小化，同时又能达到深刻的教育目的，这就需要科学研究了。”
他停下脚步，目光扫过刘光天四人，最后落在几位大爷身上，脸上带着一种严谨的学术探讨表情，说出了那句石破天惊的金句：
“打孩子，工具很重要。是细柳条疼，还是粗棒子疼？来，光天、光福，还有解成、解放，咱们做个对比实验……”
啥？！！
所有人都惊呆了！
做实验？对比疼不疼？这他妈是什么鬼科学教育？！
易中海张大了嘴，阎埠贵眼镜差点掉下来，傻柱掏了掏耳朵，以为自己听错了。刘光天四个小子更是吓得一哆嗦，下意识地想跑。
“别怕别怕！”林昊笑容“和煦”，仿佛在鼓励实验室里的小白鼠，“咱们这是为了科学献身，是为了探索教育的真谛！也是为了你们好，以后你们爹妈打你们，就能选用最科学、最有效的工具，事半功倍啊！”
他这话说的，连他自己都快信了。
“首先，我们测试一下不同工具的疼痛等级。”林昊不知从哪里（空间）摸出了一根细长的柳条和一根短粗的木棒（像是桌子腿），递给离他最近的刘光天和阎解成。
“光天，你拿柳条，轻轻抽一下解成的胳膊。解成，你感受一下，用一到十来形容疼痛等级，要客观，要真实！”林昊指挥道。
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