李宁掌心“守”字铜印骤然发烫，赤金流光在昏暗中撕开一道裂口。他眼前闪过钱乙在汴京慈幼局佝偻诊脉的身影：那双本该执针持刀的手布满针眼般的细痕，指甲缝残留着捣药的青黛与干涸的血渍。史载其“三岁丧母，寄养姑父吕氏家，尝自采野菜疗饥”，此刻却被浊流扭曲为“为试药性自服毒物致癫狂”。最刺目的是司命植入的终极诘问——“仁心？汝以幼童试剧毒药方时，可念其呼娘声？汝夸口‘百日咳不过三钱砒霜’，可是谋财害命之托词？儿科非大道，稚子非完人，汝耗毕生精力钻研此道，与饲蚁观戏何异？若天下医者皆如汝，孩童早绝种矣！”李宁感到一阵窒息，他仿佛看到钱乙在无数个夜晚辗转反侧，耳边回荡着患儿父母的哭喊声，心中充满自责与无奈。他调出钱乙的日记，其中一页写道：“今日又有一婴夭折，其父持刀欲杀我，言吾用药不当。吾无言以对，唯叩首谢罪。然吾深知，若不用此方，此子必死无疑。医道之难，难于上青天。”据说钱乙曾因救治一名被其他医者判定为“无药可救”的怪病患儿而声名大噪，其诊断思路之独特，令太医院众医官叹服不已。
“此惑比‘晦蚀’更毒！”温馨霍然起身，玉尺灰纹迸溅出火星，“它用‘结果论’否定‘过程善’！钱乙治十万婴孩活九万九，仅一例意外便被全盘抹杀！更阴险的是——”她调出《宋会要辑稿》医政篇，“司命借宋廷‘儿科非正科’旧怨，将钱乙塑造成挑战太医权威的‘江湖骗子’！实则钱乙任翰林医官时，正是他废除‘小儿按成人减半用药’陋规，首创‘五脏辨证’体系！”屏幕上，一份份古籍文献如雪花般飘落，每一份都证明着钱乙的医学成就。温馨看到钱乙在太医院会议上慷慨陈词：“小儿非缩版成人，其脏腑娇嫩，气血未充，岂可按成人剂量用药？此乃杀人庸医所为！”他的建议起初遭到太医们的嘲笑，他们认为钱乙不过是个乡野村夫，竟敢质疑祖宗传下来的医理。但最终，一位皇子因按成人剂量服药而差点丧命的事件，让太医院不得不重新审视钱乙的理论。钱乙的建议被采纳，挽救了无数孩童的生命。然而，这些功绩都被浊流刻意抹去，取而代之的是一段伪造的对话：“钱乙妄言革新，实乃沽名钓誉之徒。小儿用药，自古有定法，岂容尔等妄加更改？”野史中还有钱乙与苏轼、沈括等文人雅士交往的记载，他们常在一起探讨医理，钱乙的谦逊与博学给这些人留下了深刻印象。
李宁凝视镜中钱乙虚影。那老人鹤发童颜的面容此刻爬满墨绿斑痕，手中《直诀》竹简正渗出腥臭脓血。他忽然想起《东京梦华录》所载的骇人场景：某次疫病中，钱乙连续七日不眠不休施针，最后昏迷在药炉旁，怀中紧抱的药囊里装着为贫儿准备的免费蜜丸。野史传闻，钱乙在疫病期间，曾将自己居住的房屋腾出来作为隔离病房，日夜守护在患儿身边，亲手为他们喂药、擦洗身体。他还发明了一种简易的防疫香囊，分发给周围的百姓，有效遏制了疫情的蔓延。此刻司命的浊流正将这些记忆染黑：“汝救千人活命，不及误杀一贵族子嗣之罪！汝着书立说，不如太医局空谈阴阳之高雅！”李宁感到一阵心痛，他调出当时的医案记录：钱乙在疫病中救治了三百余名孩童，其中大多数都是贫苦人家的孩子。他自己却因过度劳累而染病，高烧不退，却仍坚持每日问诊。他看到钱乙在病榻上写下遗嘱：“吾若不治，勿用贵重药材，留予贫儿。”这份遗嘱被太医们视为笑柄，却在民间广为流传，成为医者仁心的典范。据说钱乙临终前，仍在为一位远道而来的患儿诊治，直到生命的最后一刻。
“破局关键在‘仁’字。”季雅突然切入全息投影，画面切换至钱乙治愈宋神宗皇子痼疾的宫廷医案，“看这段原始记录：皇子痘疹溃烂，太医院束手，钱乙以‘黄土汤’愈之。太医嘲其‘取灶心土入药辱没御体’，钱乙当庭掘土道：‘天地万物皆可为药，岂分贵贱？’——这才是被浊流掩盖的真相！”屏幕上，一段尘封的宫廷录像缓缓播放：钱乙在众目睽睽之下，亲手挖取灶心土，放入药罐中煎煮。太医们纷纷掩鼻后退，神宗皇帝却深受感动，亲自为钱乙赐座。钱乙解释道：“黄土性温，能吸附毒素，配以甘草缓急止痛，正是治疗痘疹溃烂的良药。”神宗皇帝点头称是，下令将黄土汤列为宫廷秘方。这段影像如同一道光，穿透了浊流的黑暗，照亮了钱乙医道的本质。野史中还记载，钱乙曾用路边随处可见的车前草治愈了多位百姓的眼疾，其“就地取材”的用药风格，体现了他对自然万物的深刻理解。
温馨的玉尺突然发出清越鸣响。尺面“天衡·鉴”光晕流转，映出钱乙在山东郓城行医的场景：暴雨夜背药箱蹚过齐腰洪水，只为救治染疫的孤儿；寒冬腊月将最后一件棉袄裹在病童身上，自己冻疮溃烂仍坚持施灸。这些影像如金针刺破浊流：“司命不懂！钱乙的‘仁’不是妇人之仁，是以实证打破‘小儿非命’的医学霸权！他着《直诀》是为让天下郎中敢治儿科，免稚子枉死于庸手！”玉尺的光晕中，钱乙的身影愈发清晰：他站在简陋的医馆前，为排队的患儿一一诊治，从不收取贫苦人家的费用。他看到一位母亲抱着奄奄一息的孩子跪求钱乙，钱乙二话不说，立即施针用药，直到孩子转危为安。这样的场景在钱乙的行医生涯中屡见不鲜，构成了他医道中最动人的篇章。相传钱乙曾收养多名孤儿，视如己出，教他们读书识字，传授医术，这些孤儿后来大多成为了当地有名的医生。
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