腊月里的风裹着雪粒，吹得人脸上生疼。
建材市场空地上却热闹非凡，几十号人围在一辆破旧拖拉机前，议论纷纷。
“这玩意儿还能动？”
“听说是省职校来的老师要上课。”
“真的假的？咱县里可从没搞过这种技校。”
陈砚站在人群后方，目光扫过一张张脸。
他看到了老李头，也看到了几个之前来公司咨询过的家长。
他们的眼神中带着疑惑、好奇，还有几分不信任。
“来了。”苏昭轻声说。
吴老师背着一只大帆布包走了过来，身后两个年轻人抬着木箱，里面装的是教材和教学工具。
他头发花白，精神矍铄，步伐稳健地走到拖拉机旁，环顾四周，清了清嗓子。
“各位乡亲父老，我是省职校的吴建国。今天这堂课，不讲理论，只动手。”
他一抬手，指着那台锈迹斑斑的拖拉机：“这是东风-12型柴油发动机，我把它拆开，再组装回去。大家看好了。”
说罢，他卷起袖子，取出扳手，动作熟练地拧下第一颗螺丝。
人群中有人发出惊叹。
“他真要拆？”老李头瞪大了眼。
“这车都快报废了，能行吗？”旁边的王婶小声问。
但接下来的画面，让所有人都愣住了。
吴老师一边拆解，一边讲解：“这是曲轴，负责把活塞的往复运动转为旋转动力；这是化油器，控制燃油与空气的混合比例……”
他的声音洪亮清晰，配合手中的动作，让人听得津津有味。
不到半小时，整台发动机便被拆得七零八落，零件整齐排列在一块红布上。
“有没有哪位愿意试试？”吴老师笑着看向人群，“我教，你来装。”
一个二十出头的年轻人犹豫了一下，上前一步。
“我来试试。”
他是陈砚特意安排的学员之一——赵强，曾在建筑队干过几年学徒，动手能力不错。
吴老师简单指导几句，赵强便开始组装。
他的动作起初略显生疏，但很快进入状态，越干越顺。
围观的人群逐渐安静下来，只剩下扳手敲击金属的声响。
五分钟、十分钟、十五分钟……
当最后一颗螺丝拧紧时，赵强擦了把汗，抬起头，眼中满是兴奋。
“成了？”
吴老师检查一遍，满意地点点头：“不错，完全正确。”
人群中爆发出一阵掌声。
“厉害啊！”老李头忍不住凑上前，伸手摸了摸那台重新运转的拖拉机，“真就这么修好了？”
“您不信？”吴老师笑眯眯地说，“可以亲自试试。”
一位年近六十的老汉被请了出来，他儿子原本在农机厂上班，后来出了事故伤了腿，家里没了收入来源。
“大爷，您以前碰过机械吗？”吴老师问。
“没有，连收音机都没拆过。”老汉摆摆手。
“那今天咱们就从最简单的开始。”吴老师递给他一把螺丝刀，“先把这个机油滤清器卸下来。”
老汉战战兢兢地接过工具，在吴老师的指导下慢慢操作。
十几分钟后，果然顺利拆下。
“哎呀，这也能成？”老汉激动地搓着手，“我这把老骨头，居然还能干点正经事！”
围观群众纷纷点头称赞，不少人已经开始低声讨论起来。
“看来这技校不是骗人的。”
“我家孩子要是能学会这一手，也不至于整天游手好闲。”
“听说明年县里要扩建化肥厂，需要大批技术工。”
陈砚看着眼前的一幕，嘴角微微扬起。
夜色降临，人群渐渐散去。
吴老师收拾着教材，对陈砚笑道：“没想到反响这么好。”
“因为他们在等一个机会。”陈砚平静地说，“我们只是给他们打开了一扇门。”
苏昭走过来，轻轻拍了拍他的肩膀：“明天广播站会播出今天的课堂实录，还有你写的那篇《技校不是混日子，动手才能出真知》。”
陈砚点点头，望向远处渐渐熄灭的灯火。
但这一次，他不会退缩。
清晨的雪还未化尽，空气中透着一股寒意。
县广播站的喇叭准时响起，那浑厚而富有节奏感的声音，在整条老街回荡开来。
“听众朋友们，今天我们将播出一篇特别报道——《技校不是混日子，动手才能出真知》。”
随着播报开始，陈砚和苏昭坐在建材市场后院的小屋里，静静听着录音回放。
那是昨夜他们一同整理、润色的文章，记录了吴老师现场教学全过程。
从拖拉机拆解到学员亲手组装，再到老汉首次接触机械的兴奋神情，每一句都带着真实的温度。
很快，广播站的电话响个不停。
“我家孩子想报名！”
“这技术学得好，将来能进厂子上班不？”
“我儿子初中毕业就闲在家，能不能也来听听？”
短短一上午，广播站便收到四十余封手写来信，有家长写的，也有年轻人自己写的，字里行间满是期待与信任。
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