果然，那朵洁白的栀子花静静地躺在深蓝色的软抄本上。斜前方的周予安已经转过身去，留给她一个挺拔的背影。他的手边放着一本数学错题集，正在低头演算。
沈听澜拿起那朵栀子花，凑到鼻尖闻了闻。随后，她拔出笔帽，翻开那本崭新的深蓝色软抄本。
这是停课后启用的新本子。不同于那个记录了她无数次崩溃和分数瓶颈的黑色硬抄本，这个蓝色的本子上目前只有干干净净的一页。
她在周予安写下的那句“准点起飞”下方，写下今天的第一段对话：
“谢谢你的花。我刚才闻到香味了，但我遵守了逻辑闭合的规矩，在时间到之前没有睁眼。我只用手摸出了它的形状。”
写完，她用笔尖轻轻戳了戳周予安的后背。
周予安转过身，接过本子。他的目光在沈听澜那句“遵守了逻辑闭合的规矩”上停留了两秒，嘴角牵扯出一个微小的弧度。他拿起黑色的钢笔，在下面快速写下回复：
“很好。考场上也是一样。遇到看似熟悉但条件被篡改的题目，不要凭借经验本能去直接写答案，要严格按照学科法则和已知条件去推导。哪怕直觉告诉你答案是什么，也必须用严密的逻辑把推导过程闭合，不能留下一丝一毫的思维漏洞。”
“这朵花是校门口那个老太太卖的。张翊走之前买了两朵，非要塞给我一朵，说是能安神醒脑。我想起你的假性近视，这东西的味道确实有助于缓解睫状肌的紧张，就拿来废物利用了。”
沈听澜看着这段充满理科生实用主义风格的文字，忍不住摇了摇头。在这个人人都把栀子花当作青春和离别象征的六月，能把一朵花说成是“缓解睫状肌紧张的工具”，也只有周予安能干得出来。
她提笔继续写道：
“确实挺有用的。我现在的视线很清晰。今天的理综复习已经结束，接下来是数学时间。”
周予安接过本子，没有再闲聊。他从自己的桌上抽出一张单页的数学试卷，压在蓝皮本的上面，一起推了过来。
“这是昨天南临师大附中内部流出来的一套数学押题卷，难度不大，但陷阱很多。黑皮本的任务是帮你拔高上限，这本蓝皮本的任务是帮你巩固下限。做最后一道导数压轴题，不要求你用多精妙的解法，我要你用最笨、最稳的分类讨论法，把所有的步骤一字不落地写清楚。”
沈听澜拿过那张试卷，目光直接锁定了压轴题。
题目给出了一个包含未知参数的对数与多项式组合函数。第一问是常规的求单调区间，她简单几步在草稿纸上理清了思路，把过程严丝合缝地写在蓝皮本上，没有省略任何一个推导符号。
到了第二问，要求求出让该函数永远小于等于零的参数取值范围。这往往是考场上拉开分差的关键点。
她没有像以前那样试图寻找巧妙的构造函数法，而是老老实实地听从周予安的建议，采用了最稳妥的分类讨论。
她先对函数进行求导，提取公分母后，发现分子的核心部分是一个带有未知参数的二次函数。她根据二次函数的判别式，自然地将情况分为了三类。
第一种情况，判别式小于等于零。这意味着导数永远大于等于零，原函数在整个定义域内单调递增。既然单调递增，且随着自变量趋于无穷大，函数值也会趋于正无穷，就不可能满足永远小于等于零的条件。这种情况被干脆地舍去。
第二种情况，判别式大于零，且对称轴在定义域的左侧。通过严密的单调性分析，函数依然保持递增趋势，同样不满足条件，继续舍去。
第三种情况，判别式大于零，且对称轴在定义域内。此时导数存在两个不同的零点。函数图像呈现出先递增、再递减、最后再次递增的复杂趋势。要满足原函数永远小于等于零，只需要保证函数的极大值小于等于零，同时确保自变量趋于无穷大时，函数值也小于等于零。
写到这里，沈听澜的笔尖停顿了一下。
她发现了一个致命的矛盾。根据题目中函数的最高次项系数分析，只要自变量足够大，函数值必然会冲破零点，不可遏制地走向正无穷。也就是说，无论参数取什么值，都不可能把这个函数死死地压在水平轴的下方。
她重新审视了一遍自己的推导过程。逻辑严密，分类讨论涵盖了所有的可能性，但是最终得出的结论是：没有任何一个实数能满足这个前提条件。
在高考数学的压轴题里，出现“不存在满足条件的实数”这种答案的概率极低。绝大多数考生如果算出这个结果，第一反应就是自己算错了，然后陷入疯狂的自我怀疑，推翻重来，浪费大量时间。
沈听澜没有擦掉自己写下的过程。她用左手食指压在纸面上，从第一步求导开始，一行一行地进行逆向核对。求导无误，判别式无误，对称轴分析无误，极限趋势判断无误。
逻辑完全闭合。没有任何漏洞。
她坚定地在蓝皮本的最后一行写下结论：“综上所述，不存在实数满足该条件，解集为空。”
她把本子和试卷推回给周予安。
周予安接过本子，直接看了一眼最后的结论，拿起红笔在上面打了一个勾。
随后，他在旁边写下批语：
“推导过程零失误。这道题是一道专门用来搞心态的心理测试题。出题人故意设置了一个无解的结论，就是为了考查学生在考场高压下，是否对自己的逻辑推演有绝对的自信。”
“很多人会在反复的自我怀疑中修改正确的答案，或者因为心虚而故意漏掉步骤试图蒙混过关。你没有动摇。”
“蓝皮本的防守训练，你做得很好。保持住这份自信，你的每一步运算都比出题人的陷阱更可靠。”
沈听澜看着这段批语，长长地出了一口气。不再有需要强拆的变态难题，不再有因为分数停滞而产生的焦躁。在这个只剩下他们两人的教室里，只有最基础的逻辑复盘，最严谨的步骤核对，以及一种等待着最后倒计时结束的平静。
她拿起那朵栀子花，小心翼翼地夹进蓝皮本的扉页里，合上本子，塞进书包的最里层。
做完这一切，她拔出黑色的中性笔，拿过一张崭新的英语答题卡，将视线对准了下一套试卷。
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