他叔说：“我们不是还没有做么？什么时间有了？”
高三说：“是没有做，不过不代表没有试过。当时你在铜川这边的时候，我们在延安那边主做出来几个试了试，还不错。只不过是没有加入辣椒面什么的，只是简单的火药大爆竹，还行，不过就是点燃的，不是拉燃的。”
他叔说：“这个样子啊，那么说起来，是不是也要多准备一点纸什么的，现在火药不缺乏，这样还可以多做几个。这个比手榴弹感觉上安全一些。让他们拿着不提心掉胆。”
高三哈哈，笑了笑。看着一边的二娃，说道：“你问下二娃，他见过这个玩意爆炸的效果。”
二娃说：“这个大爆竹，看着不起眼，但是爆炸的声音和扬尘挺大。对于遮蔽视线有着很好的作用。同时由于相对铁制手榴弹轻多了，可以携带很从投的很远，个人感觉还不错。”
他叔说：“如果这样，我没有意见。枪支孩子们带一支也挺好，让那个13岁的徐天带着，他最大学东西也扎实。手榴弹带一个铁家伙，再带几个纸的，这样应该就够了。”
高三说：“手榴弹的使用上，让孩子投掷的时候都是纸的，而铁的是近战中使用，毕竟孩子力气小，扔不远，还是让他们在近处自卫用。”
他叔说：“行，这一二天，我给他们特训下，一个是手枪使用，一个是手榴弹投掷。”
高三说：“行，你看时间安排，由你定。”
二娃说：“那我们商队那个呢？需要我做什么教什么啊？”
高三说：“不管是侦察小组还是商队的那个，主要是要教给他们观察，注意观察周边情况，而不是四处学么？好象找东西一样。要通过普通的一转眼，看到很多东西，并对这些东西进行分析的判断。这很关键，关键的时候能救命。所以，在教给他们武器使用的同时，适当教给他们一些生存技能。”
他叔说：“这个我也不会啊，怎么教呢？”旁边二娃也在那点头，说：“我也不会。”
高三说：“这不有我吗？回去的路上，我一点点的教给你们，你们再教给他们，当然学会学坏，就只能是看他们自己了。”
二娃说：“没有事，通过我跟他们接触的情况看，我相信他们的接受能力，一定很快的学会的。”
他叔也说：“是啊，这几个孩子真的不错，都挺珍惜目前的一切，相信他们很快就学会你说那些。”
高三说：“相信你们的直觉。这几个孩子培养好了，以后，我们会有一批一批的人不断涌现出来。支撑我们整个的事业不断发展。”
二娃说：‘对了，外面存放东西，是不是武器类的先别动，等后天的时候再运。明天先把普通物资运出去。消耗类、商品类、货物类和备用类的动出去。而武器类的最后运。你说怎么样？”
高三说：“这个问题，让你二叔定，他负责武器运输。我只要结果，不看过程。这也是你们的一个锻炼的机会，极大的丰富个人处理事务性工作的能力和经验。”
他叔说：“二娃的建议，我认为可以，可以这么执行，这样做的好处是，把危险放到了最小。不过二娃你个人的武器需要带着，毕竟出去之后，还没有其他人跟着，身边就一个孩子，还是需要做好自身的安全工作。你的那个孩子也交给我吧，我培训一天武器操作，最少也让他会打枪，能自卫。”
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