——人间
班主任的愤怒已经达到了极点，没有想到都已经是高中生还做出这么不可理智的事情。
“我真的对你们太失望了，你们一天天不给我找事做就难受，对吧？”班主任手里捏着一个粉笔头，然后就愤怒地将粉笔头捏碎。
在座的各位学生都低着头，教室里弥漫着危险的寂静，像是一不小心就随时会触碰到班主任这个正在剧烈燃烧的小火苗。
“刚才是谁打架了，都给我站起来？”班主任说着。
缓慢地、不情愿地、面对着这场未知的暴风雨的来临，她们几个站起来。
凳子触碰着地面所发出的“刺啦”声音入耳，黄微希、刘静、冯洁、雷雨贤先后站起来。
恰巧她们几个的位置距离也特别近，班主任走到她们附近，“请问你们几个是想要将这个班级拆了吗？你们是刚出生的孩子不成，现在就连轻重都分不清了？”
班主任来来回回地走着，仿佛就像是走路才可以稍微抑制体内的愤怒。
她们4个低头，盯着桌面看，“你们刚才不是不是挺厉害的，现在说话啊，怎么不说话了？”
听着班主任这震耳欲聋的质问声，恨不得赶紧逃离这个教室。
“你们是不是想要叫家长？雷雨贤、黄微希，冯洁，我没有记错的话，你们都教过家长。”班主任说着，眼神死死地看着她们几个。
“回答我说的话。”
“是。”冯洁小声地说着。
“我原本不想在教室里就批评你们的，可是你们每一次都不给我台阶下，我又凭什么给你们台阶呢？”
“我建议，你们现在立刻给你们家长打电话来接回你们，这个班级不需要你们了。”
黄微希的心里想着：那可不行，上次我妈非常不怨你来学校，这次回去肯定会挨揍的。
“怎么了，你们还不赶紧行动？“班主任问着。
“老师，我们知道错了，你再给我们一次机会，能不能不叫家长过来？”黄微希说着。
“给我一个理由，一个可以让你们不叫家长的理由。”
全体都沉默着，与班主任讲道理分明就是不可能的事情，还是能拖就拖。
班主任走到教室后面，从扫帚中拿了几根竹子，放在一起。
“行，那你们都给我把手伸出来，不给你们教训永远都改不了。”说着，班主任试探性地敲了敲自己的手。
“我觉得这个太轻了，没有什么感觉。班长，去给我找一个坚硬结实的棍子来”班主任说着。
班长出去找棍子，接下来就是漫长地等待，黄微希的手都有点颤抖。
对这个班里的学生来说，班主任的内心还是非常狠心的，并不会有任何的怜悯。
因此，这种教学方法根本就是不对的，更别说赢得孩子的尊重。
真正的好的教育并不是依靠打就可以教育出来的，更多的是心灵上的交流、去做孩子的朋友，与其相处也有一定的方法。
随后，张佳凝走进教室，拿来一根黑红的棍子，班主任仔细地掂量了一番。
“这次肯定会给你们留下很大的教训，来，一个个挨打。”班主任说着就朝着讲台的方向走去。
“刘静，你第一个，过来，趴在这里。”刘静眼睛中流露出来的是不耐烦的表情，没有多说什么就走到那里。
她趴在讲台上，所有的焦点都在这里，班主任挥起棍子便朝着刘静的屁股打。
打了有4下，每次棍子落在刘静的身上，刘静都痛苦地挣扎着，咬着牙。
然后，刘静慢慢地走回自己的座位，眼里面满是泪水。
她找来一本书垫在凳子上，她的同桌郭子宏轻声地问着，“刘静，你没事吧？”
“没事。”郭子宏递给刘静卫生纸。
表面上这看起来并没有什么，暗地里郭子宏心里则暗喜班主任做的对，终于可以好好地教训刘静了。
“下一个，黄微希。”黄微希由于个子比较高高地，也瘦瘦的，看上去有些弱不禁风。
黄微希的脸上没有任何的表情，就像是一个已经看透世俗一切的眼光，同样也是4下，她的嘴唇微微颤抖着。
随后便是雷雨贤与冯洁，经过班主任的这顿打，她们几个感到揪心地疼。
最主要的还是班主任下手太重了，伤口的疼痛也确实是让你难以忘怀。更加重要的是，班主任就算是与这个班级的学生形成完全对立的。
一节课就这么过去了，她们几个疼的并不像要移动，安安静静地呆着，“要不你敷点药，别让伤口更加严重。”
“我也真的是服了这个女的了，下手这么狠，亏她还是一个当老师的。”黄微希说着。
“我这里有一些跌打还有碰撞的药，你要不去厕所喷点？”郭辛说着。
“冯洁，黄微希，你们两个赶紧去吧。”说着，郭辛便把这瓶药递给她们两个。
两个人一路上都在讨论着班主任，“我真的是服了，什么都见过了，你说她是不是得了人格分裂症。把这事告诉教务处，把她给来除了。”
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