这周放假回家，宋颂在饭桌上跟爸妈提了一下上补习班的事。
“班主任就那么随口一提，主要还是看个人决定。”宋颂小心翼翼问，“爸，妈，你们想让我上补习班吗？”
郭玥放下筷子，给她盛了一碗汤：“我之前建议你上补习班，你不是不想上吗？还说在学校学习太累，没精力补习。”
宋颂咬着筷子尖儿，支支吾吾地说：“我、我以前不懂事，只想着玩儿，现在高三了想要努力一把，考上心仪的大学。”
宋祥涛插话：“你要是觉得有用就报班吧，有专业老师补习效果可能会好一点，哪怕只是提高几分，在高考上就能压不少人。”
家长和老师都说过这样的话，高考就是千军万马过独木桥，一分压到万人……
既然爸妈都希望她上补习班，宋颂就没有意见了，其实她也偏向于报班，有时候不逼自己一把就不知道自己有多大的潜力。
散漫的时光都过去了，现在是关键时期，一切以成绩为主，等考上大学，她再好好享受生活。
宋颂第二天就在父亲的帮助下，报了一个补习班，专功数学。
晚上，她在房间里做题，手机“叮咚”一声，是QQ消息的提示音，她拿起来一看，显示林书山通过班群向她发起会话：“你决定报班了？”
三分钟前，宋颂改了自己的QQ昵称——补习班我来了。
宋颂放下笔，握着手机打字回复：“是啊，上午去报了，听班主任的话试一试嘛，万一有效果呢。”
林书山：“你报的哪个班？”
宋颂一愣，觉得他话里有话，思考了几秒回复：“怎么了？你也要报班吗？我好像看到宣传册上有英语补习班，感觉还不错。”
林书山：“嗯。”
宋颂干脆添加了林书山为好友，拍了一张从补习班领回来的宣传册发给他，上面列出了有哪些补习科目，包括一节课多少钱、上课的时间、上课地点，还有补习老师的联系电话等等，内容非常详细。
片刻后，林书山回道：“谢了，我先看看。”
——
补习班的上课时间是周六上午和周日上午，从下周末开始上课。
路棉听说宋颂要上补习班惊了一下：“你想好了？”
宋颂一只手按在她肩膀上：“虽然我觉得你帮我补习可能比上补习班管用，但也不好意思总是耽误你的学习时间。我就这学期补习，下学期要是任务重就不补习了，就像我爸爸说的，能提高几分是几分吧。”
路棉：“我没觉得麻烦……”
“我知道。”宋颂笑了一下，伸出食指指了指后面，“还有山哥陪我呢，他报了英语补习班，基本上跟我上课时间一致。”
路棉感慨，山哥总算想起来拯救自己的英语了。
宋颂用手挡在嘴巴旁边：“我觉得以山哥的水平，可能要报初中补习班。”
她看过林书山的英语卷子，怀疑他的阅读理解按照传说中的蒙题规则做的——三长一短选最短，三短一长选最长，长长短短就选B，参差不齐就选C。
她要是他的英语老师，估计也被气个半死。
路棉推了宋颂一下，小声说：“当心被他听见。”
鉴于前几次说坏话被人抓了现行，宋颂这次先考察了四周，确定林书山坐在座位上，她才敢这么说，反正隔这么远，他也不会听见。
宋颂两手托腮，叹息一声：“我们俩的成绩要是发生一下中和反应该有多好，我就不会像现在这么愁了。”
路棉：“没准林书山的想法跟你一样。”
宋颂耸耸肩：“然而也只能想一想，我还是做题吧。”她一边找卷子，一边自我催眠，“我爱数学，做数学题使我快乐，一天不做数学题我浑身不舒服，如果我的人生只剩下两个字，我希望是‘数学’。啊！数学，世上最美的词汇……”
路棉：“……”
这孩子大概是被数学折磨得精神失常了。
——
周六上午八点，宋颂背着书包从家里出发，坐公交车前往补习班的地点。
到那儿的时候，林书山已经到了，教室还没开门，他站在门口，手里捧着一本单词本像模像样地背单词。
宋颂背着手蹦过去，一把抽掉他的单词本，随意看了一眼，便对他进行提问：“行政的、管理的，这个单词怎么拼写？”
林书山一愣，猝不及防下脑子一片空白，这个单词他三分钟前才看过，隐隐约约记得，印象却不是很深刻。
思考片刻，他不确定道：“administrative？”
宋颂点头：“对了。”
只要记得这个单词就很容易把它拼出来，因为每个发音都能对上相应的字母。林书山默念了一遍这个单词后，慢吞吞地拼了出来。
宋颂挑眉，把单词本还给他：“你的英语也没有我想象中那么差嘛。”
林书山抓住了关键词：“你想象中我的英语很差？”
宋颂顿了顿，踮起脚尖理直气壮道：“我、我说的是事实好不好，这种摆在眼前的事实还用得着我想象吗？”
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