这位评委随后站起来看着宋清廷道，
“思维定势研究起源于一位叫王教师，原谅我不能说出他的真名。这位小学教师很热衷于这项研究，后来发现根本就不能实现，而且研究的越深入就会造成个人学习能力下降。”
“这就好像是拔苗助长，几岁孩童的感知能力跟我们成年人大不一样。稍微深层次研究就会造成导致思维跟不上。”
评委不紧不慢的解释道。
宋清廷听着听着，整个人就已经坚持不住了。
他随即就瞪大了双眼，慌忙站起来，大声指责道，
“你有什么资格在这里评论！思维定势可是国家级项目！”
“您别激动，鄙人左云。”
话语刚落，台上的其他专家顿时哗然。
台下一些原来的学者们也发出阵阵惊呼。
“就是那个获得生物学一等奖的左院士么？”
“好像他研究过这个项目。”
“这是个很久远的项目了。”
每一个人都在激情探讨中。
左云正式曾经研究过思维定势这个项目的老专家了。
“我是这个课题的带头人。暂且不说是我是第一个发现了这个孩童思维的特点。我对这个课题也研究了很多年，差不多有十几年。直到现在我仍然没有放弃。”
“如果你非得让我说凭什么在这里评论，我想国家让我作为这个课题研究主任，这样的一种职业认可有没有资格。”
左云说完，微微一笑。
自始至终，他的语气都很平淡，没有夹杂一点情绪。
宋清廷有点尿了，不敢再多言语什么。
只是他没有想到，暴风雨才刚刚开始来临。
另外一个专家也跟着站起来，不紧不慢的道，
“宋教授，如果我没猜错的话，你所谓的课题跟左老的课题可不一样。虽然都是研究思维定势，左老的已经经过国家认可。你的好象还在申请中？”
“没有！我的研究方向跟左老的是一样的。我是对这个感兴趣的，我研究很申请要求同步走。”
宋清廷听见这些话后，更加慌了，赶忙站起来解释道。
左云微微一笑，转过头对另外一名专家道，
“你给他好好的普普法。”
那名专家再次笑了笑，道，
“既然左专家都发话了，那么我就给你这位教授普及一下法律常识。”
“根据学术钻研条款，未经科研机构允许，擅自进行同一课题研究的，要进行取缔，导致国际机密泄漏的，还要承担刑事责任。”
话语刚落，宋清廷整个人就已经开始哆嗦起来了。
他口舌不清的开始解释道，
“我只是……只是相似而已，相似。”
“宋老师，你不要狡辩了。我们之所以如此的驳斥你，并不是因为你偷着对宋教授课题进行研究。如果你能够有所突破，我们欢迎。”
“我们不希望你越陷越深，让更多的孩子遭受能力下降的危害。”
远处的那位评委也开口道。
“贫富分化是一个国家的危害。到学习如果达到一种极端也是对学生的危害。清廷小学有百分之八十的孩子未能达到与其年龄相符的学习能力。这就是大问题。”
评委的话又让现场带来了一阵嘈杂，不知道是哪一位父母颇有感慨，恍然间大声尖叫道，
“我们的孩子就跟不上，十岁现在连最基本的乘除法都不会！”
“我们孩子也是，每天都是我还要给他辅导功课。”
“我们还交了很多学费呢！”
……
一阵阵的探讨声越来越大，随即不知道是谁突然间扔出去一个馒头。
这直接打到了宋清廷的脑袋，然后又是越来越多的鸡蛋紧跟着都扔了过去。
现场一片混乱，所有人都慌忙的开始躲闪。
尖叫声、谩骂声、推搡声，此起彼伏。
孩子在这些农村父母心中唯一的希望。
每一个父母都希望孩子在学习成绩上有所突破。
但是却没有料到，昂贵的学费带来的是与年龄不相符的学习能力。
这样的遭遇肯定会让人抓狂，肯定会让父母唾弃！
直播随着电视直接传开了。
场内的宋微微一直都在盯着那个年轻人。
那个人自始至终都没有露出一丝微笑，也没有半点激动。
整个人就是安静的坐在那里，没有丝毫表情流露。
还是像之前那样，他安静的走来，又安静的走去。
眼前的这一切对于他而言，就像是过眼云烟那样随意自然。
这一切也像是跟他丝毫没有半点关系似的。
这个人不能惹！
几天后，合并学校的通知就来了。
宋清廷的这个研究团队也陆续的退出了。
他比较惨，让整个清廷小学百分之八十的孩子被耽误了。
这仅次于毒奶粉事件。
整个人不光被取缔了各种光鲜的头衔。
而且也被罚了很多款，人也被移送检察机关，接受下一步的调查。
王发财的结果也不怎么好。
刚把关系打通，放出来，就又被进行了调查。
乱收费、非法手段套取教育经费等等一系列的罪名全都扣在了他头上。
这回要再进去，恐怕就不会那么快出来了。
听闻要合并学校，老百姓们还是由衷的高兴。
他们这才把张小男当成自己最亲近的人。
可是他们没有想到的是，张小男并不想挽救这些孩子。
因为他不具备这样的能力。
一个完全与年龄段脱节的孩子，唯一能够挽救的只能是那些低学历的老师了。
而张小男这些老师的水准实在太高。
他总不能为了这些孩子牺牲自己的学生。
教学的水准还是不能变，跟不上的学生们，就只能放到其他学校进行教授了。
全村都被这一举动懵了。
“没有什么不可能。学校不是我张小男的学校，也不是灯笼村的学校。这是全国、全世界的学校。我不能拒绝来自全世界各地的孩子。”
张小男有些无奈的对村民道。
他说的太对了，几乎整个世界的孩子们都赶向这里来进行读书。
没有位置，他们就进行捐款，没有教学楼，就进行资助建楼。
凡是教学所需要的，他们都会用不同的方法来满足。
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