【是否进入教程模式？】
【是否。】
绕着“记忆封存模组”转了一圈，陈宇摸摸绿色的头顶，发现虚拟投影并没有实质。参考5205年的生产年代，这款高科技关于“交互”的显示无疑低端很多。
用个不太恰到的比方，好像是最新的智能手机按了一根大哥大的接收天线。
“陈先生，您又买了什么好玩的？”
回头，看了眼身后的小桃红，陈宇伸手点击了“是”的选项：“不是玩具。怎么，你视频做完了？”
“允许播放视频的平台都上传好了，明天九点定时发。但绝大多数的网络直播平台都是小平台，没有视频功能。”
“无所谓。到了现在这种程度，咱们节目已经不需要宣传了。哦对了，你的记忆是数据化吗？”
“什么是数据化？”
“就是类似电脑硬盘里面存储的数据。通过0和1合成的那种。”
“不是啊。”小桃红敲敲自己的脑壳：“我的记忆是属于脉冲信号构成的实质模型。通过模型的自主学习得出非线性的事实判断。”
“脉冲信号？”陈宇茫然：“什么原理？”
“不晓得。”
“自己身体里的东西没个B数？”
“唔。”小桃红眨了眨眼睛：“您的记忆是数据化吗？”
“怎么可能？我记忆是存在神经细胞中的。”
“为什么会存储在细胞中？什么原理？”
陈宇：“……”
“自己身体里的东西没个B数？”小桃红双手掐腰。
“……滚！”
陈宇气急败坏。
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