“呃，就是好用的工具。”肖恒摆摆手，“不要在意那些细节……看这是什么？”
肖恒首先从篮子里拿出来个木盒子，并将它递给了李二狗。
“这是……”李二狗打开盒子，看到里面静静的躺着四根细细的玻璃管，玻璃管的一头有个膨胀的圆形结构，玻璃管内还装着红色的液体。此时管内的液体都集中在最下方膨胀的圆形容器里，只有少部分在玻璃管内。
“……温度计！？”
虽然不知道这东西究竟是做什么用的，但当李二狗看到玻璃管后面挡板上的刻度之后立即惊讶起来：“老师，这是一种新型温度计吗？”
“不错。”肖恒点点头，“这是液体温度计，比金属温度计灵敏，适用的温度范围也比较小。”
这温度计内部装的是染红了的煤油，其结构跟后世那种最普通的没有温度计没有任何区别……只不过由于吹制的细玻璃管粗细不一，所以这几个温度计的长短也有些区别，但好在本身的温度还是准确的。
其实肖恒早就想制造液体温度计了，只可惜如何吹制又细又长的玻璃管一直都是个难题……不过这个问题最近被王铁锤给解决了。
王铁锤的解决办法很简单，那就是——拉长。
是的，先弄个中间带孔的玻璃棒，然后将它烧热、拉长……随着月腊月长这玻璃棒自然也就越来越细，最后能够细到温度计的标准就算完成了。
只是用这种方法制造温度计根本没办法定量，只能通过原本的玻璃棒长度、拉身的长度来粗略的估算……而且最大的问题还是废品率太高，但好在终于算是解决了个问题。
至于如何确定温度计的刻度……那就要祭出冰水开水大法了。至于水开时究竟有没有一个标准大气压，那就不是肖恒要考虑的问题了，毕竟就差那么一两度应该不碍事。
“太好了！有了温度计就知道什么时候该放下保温毯，什么时候该掀开了……”瘦弱的李二狗高兴说，看得出这个问题困扰他有段时间了。
平日里李二狗比较腼腆沉默，直到此时才能看得出他还只是个十几岁的孩子。
“除了温度计，我还给你带来了湿度计。”肖恒说着又从篮子里拿出来几个“天平”似的东西。
“湿度计？”李二狗微微一愣，他从未听说过什么叫“湿度”。不过汉子的好处现在就体现出来了，参考“温度”这个词，“度”自然就是度量的意思，而“湿”……
“……这是量化空气含水量的工具！？”李二狗很快就反应过来了。
“不错。”肖恒满意的点了点头——他还记得化学课上学到过的东西。
初中的化学课最基础的就是元素周期表，而空气中大概含有什么元素肖恒当然也曾经讲过。李二狗很自然的就通过“湿”这个字推测出了湿度计的功用，其背后所体现的是他的科学世界观。
此时的李二狗看待事物的方式已经与这个时代的其他人完全不同了，更贴近肖恒的思维方式……而这才是肖恒满意的原因，看来之前的教育工作达到了重塑世界观的作用。
等肖恒将那“天平”挂在墙上，并且将其中的一端放满白色的纤维物质的时候，李二狗不仅从肖恒的篮子里拿出了一小绺棉花用手指搓了搓……
“这……这不就是普通的棉花吗？”李二狗疑惑的问道。
“不错，这就是普通的棉花。”肖恒说着，又将一块砝码放到了天平的另一端，然后在一点一点的添棉花，直到天平归零。
“棉花是一种吸附能力很强的纤维，所以在空气湿度大的时候它就会吸收水分，而当空气湿度小的时候它又会变得干燥。”
肖恒一边操作一边给李二狗讲解其中的道理：“当湿度大的时候棉花会吸收水分，而它的质量就会增加，而天平就会向棉花的方向偏斜……而当湿度小的时候，棉花会变得干燥，从而质量降低，天平就会向砝码的方向偏斜。”
“通过观测天平的状态，我们就能得到相对的湿度情况，从而及时作出调整，制造出适宜作物生长的环境……”
等肖恒讲解完毕的时候，一个新鲜出炉的简装湿度计就算完工了。
“不过由于它所表现的是相对的湿度，所以使用它的时候需要一定的经验。”肖恒拍了拍李二狗的肩膀，“所以你们暂时先凑合着用，等回头我再看看怎么弄几个电子的湿度计给你们。“
“……谢谢老师。”虽然李二狗不知道什么事“电子式”的湿度计，但等到老师拿来那一天肯定会教他们的，所以他也没追问。
“带我参观一下你们都是怎么规划的吧。”肖恒说道。
“是。”李二狗点了点头，就带着肖恒在这两个日光温室之中转悠起来。
肖恒边走边听，后来发现李二狗的意思是这两个日光温室都要被划分出来做育种了，不由得开口问道：“如果要种蔬菜的话，这么两个温室是不是小了点？”
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