将学校给美化了一番后，赵渊铭清了一下嗓子，又用严肃的口吻说：“当然，我们不能只关注于才华，而忽略了其它的品质和素养。”
“因此，在学习专业知识的同时，大家也要注重培养良好的道德品质和社会责任感。”
“既然学校提供了优越的学习环境，你们就应该珍惜这个机会，努力提升自己，成为全面发展的人才。”
用鼓励的眼神扫视着全体学生，赵渊铭语气坚定地说道：“只有通过不懈的努力和追求，你们才能像苏云学长一样，早早实现自己的梦想，成为未来的栋梁之才！”
尽管已经被人夸过了很多次了，但苏云还是感到有些不太好意思。
他站在站台中间，略微有些尴尬道：“咳咳，其实我这种行为是不对的，给大家树立了一个非常不好的反面例子。”
“因此，大家要认真学习，掌握扎实的知识和技能，为将来报考心仪的大学做好准备。这才是你们应该追求的正途！”
苏云深吸了一口气，接着说道：“我知道，现在的学生们很辛苦，每天都要承受着巨大的学习压力。但是，我们不能因此就放弃自己的梦想和追求。”
“因为只有通过不断努力和拼搏，才能够实现自己的人生价值。”
说到这里，苏云不禁想起了自己的经历。
他曾经也像这些学生们一样，为了考上理想的大学而奋斗着。
虽然现在已经功成名就，拥有了无数人为之羡慕嫉妒的歌唱事业，但这也只是人生道路上一个很小的阶段性胜利。
只有不断前行，才能够实现更大的目标。
“所以，我希望大家能够认真对待自己的学业，不要轻易放弃自己的梦想和追求。相信只要付出努力和汗水，就一定能够收获成功和快乐。”
“在未来的日子里，让我们共同努力，不断追求卓越，成为有担当、有情怀的社会栋梁！”
越看这位帅气的小伙子，赵渊铭就是越是满意。
他带头鼓起了掌，一时间整个教室都被热烈的掌声所包围。
“你们这是，在上语文课？”苏云惊奇地问道。
他走进同学们之间，发现每个人的桌子上都摆着一本语文课本，而课本上翻到的那一页正是《水调歌头·明月几时有》。
这时，坐在旁边一直没有说话的朱佩瑶轻轻地回答道：“是的，这是我们这节课新学的课文，并且已经讲解了一半了。”
苏云感到有些抱歉，微笑着说道：“不好意思，打扰你们学习了。那大家继续吧，正好我也想听一听这首词。”
看到后排正好有一个空位，正好有一个空位，苏云立即就走了过去，坐在座位上。
见状，朱佩瑶下意识望向了校长。
见他微微颔首，这位班主任兼语文老师才重新起身来到讲台，继续起了未完的课程。
她开始仔细地剖析这首词，从词句到意境，从表面到内涵，深入浅出地讲解着。
当苏云坐下后，教室里的氛围变得更加轻松。
同学们也不再拘束，一个个听得津津有味，主动发言和讨论都比平时积极了许多。
苏云也听得十分认真，不时地点头表示赞同。
这首词的确非常美妙。
仿佛置身于一个神秘的世界之中，让人看到了那个月光如水的美好夜晚。
随着讲解的深入，同学们对于这首词的理解也越来越深刻。
他们不再只是简单地学习词句，更是深入地理解了词人的思想感情和历史背景……
坐在座位上，四周有一股从书本上传来的淡淡的墨水味。
看着那些不同于十年前的老书桌和黑板，让苏云想起了那些为考试奋斗的日子，心中不由得涌起一种难以言表的感慨。
他看到了曾经陪伴自己度过青春岁月的老师和同学们。
他们的身影仿佛在眼前晃动，勾起了苏云对于过去的怀念之情……
一堂课很快就结束了，然而他们对于这首词的讨论却没有结束。
不少同学还留在座位上，继续交流着对于这首词的感悟和体会。
看到学生们对这首新学的词有着很高的热情，朱佩瑶也留了下来，和大家一起交流着。
鼓励他们多思考、多表达自己的看法。
不知不觉中，上课铃声再次响了起来。
这堂课依然是语文，因此朱佩瑶也如同往常一样，再次站到了讲台上。
她的身影就像一座灯塔，引导着学生们在知识的海洋中探索……
“由于《水调歌头·明月几时有》是一首比较复杂，字数也很多的词。仅凭一节课就想将它剖析透彻，并让你们理解记住并不容易。”
“所以这堂课就不教新的内容了，而是进行强化练习，加深大家的理解和记忆。”
朱佩瑶先是将这首词的作者及背景给大家简要介绍了一下，接着便开始逐句讲解这首词。
与上节课直接讲述内容不同，这节课朱佩瑶抽取了很多同学站起来朗读这首词，同时还要回答她提出的问题。
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