李校长向司睿夫妇递了个眼神，司睿夫妇跟着她走进了隔壁的一个房间。
李校长疑惑地问他们：“你们来之前可没说清楚孩子的情况，现在说说到底是怎么回事？我从教已经20多年了，光校长就当了8年，考察过世界上许多发达国家的小学，见过的学生成千上万。遇到这么神奇的孩子，可是开天辟地的头一回。”
吴江：“我们和你一样，对这个孩子也没有太多的了解，我和司睿昨天才把他从灾区接回来，今天就来找你考核一下他的功课，好安排他上几年级。
“我们还担心他的功课跟不上北京的学校，想利用这段时间给他补补课。”
李校长：“原来是这样，我敢说，这孩子是几千年不遇的天才、是神童！你们领养了一个小神童！”
吴江：“小神童？”
李校长：“是的，神童。我读的是师范，搞的是教育，这孩子是天才，我们要让天才出世，不能埋没了天才。
“这样，我马上给中关村中学的王副校长打电话，我们带孩子到他们中学去做进一步的测试，看看这孩子的水到底有多深，你们去陪孩子吧。”
对吴江带来的这位具有天才素质的少年，李校长从心里喜爱，为他做什么都心甘情愿。
这也是人同机器人的本质区别，机器人做事只执行固有的程序，不会有感情的色彩。所以，只有机器人才可以做到真正意义上的公正。
吴江和司睿回到李校长的办公室，他们看到司宇早已把奥数比赛用的5张卷子答完了。
吴江一看手表，司宇用了不到10分钟的时间。
吴江和司睿每人各拿了两张卷子认真的看着，看完后他们互相对视了一会儿，还是不知道说什么好。
简直太不可思议了！这5张奥数的卷子，即使让他们这两位大学生在10分钟之内也不可能回答完毕。
正在她感到惊愕的时候，李校长推门进来，问道：“奥数的卷子都答完了？”
吴江：“喏，都答完了。”说着，把手中的卷子递给李校长。
李校长简单地看了一眼卷子，她知道一定是满分，没有必要仔细阅卷了，对吴江说：“我们这里的题目对司宇没有任何意义，他的文化水平远远超过小学阶段。
“我同王副校长联系好了，他们学校有初中部和高中部，我请他们对司宇做进一步的文化测试。我们马上带孩子过去，他们已经准备好了等我们。”
吴江：“小宇，李校长这里虽然是北京市最好的小学之一，她学校最难的题目你都嫌简单，我们到中学去测试一下好吗？”
司宇：“嗯，妈妈。不过，要他们拿出最难的题目，太简单了测试不出我的水平。”
李校长：“好，你敢这么说，我也放心了。”
她原来有点儿担心司宇到了王副校长那里会怯场，让她没面子。毕竟这孩子来自遥远的山区，没有都市生活的经历，她时时都要对他多一份呵护、多一点用心。
地震给这个孩子带来了巨大的灾难，她绝不会让他在北京受到一点委屈。
李校长开车，40分钟后他们来到了中关村中学，王副校长把他们带进一个小会议室，几位资格很老的老师已经在等候他们了。
大家落座后，李校长简单介绍了司宇一家人的情况后，对王副校长说：“我们现在开始好吗？”
王副校长和其他几位老师看着司宇的样子，满心狐疑，从外表看，这孩子的确很聪明，也非常讨人喜欢。
但是，怎么也看不出他和其他同龄的中国儿童有什么不同和特别之处。
王副校长：“好吧，我们开始。”既然是李校长介绍来的，就先测试一下，看看他有没有李校长说的那么神奇。
王副校长把司宇带到会议桌前，将一套初中3年级的毕业考卷摆在司宇面前。
对司宇说：“这是我校去年的初中毕业考试卷子，司宇同学，你先看看能不能做？”
司宇打开卷子，其表情和语气同他在李校长那里一模一样：“老师，这份卷子太简单了，您有难点儿的吗？”
王副校长和在座的几位老师好像没有听清楚，又问了一遍司宇。
司宇的回答真真切切：“老师，这份卷子太简单了，您有难点儿的吗？”
王副校长和几位老师都听得非常明白，他有点儿玩笑地对司宇说：“吹牛皮可不是好孩子，来看看这份卷子。”
说着，他把一套去年高考的卷子推到司宇面前，对司宇、李校长和司睿夫妇说：“这是一套完整的去年理科高考试卷，大家都知道，去年的高考试卷是近几年来难度最高的。
如果，这孩子在规定的时间内，能答完这套卷子，我确信，我们国家出现了千年不遇的神童。”
司宇没有说话，开始答卷子。
这时候，小会议室里没有一点声响，非常安静，空气显得有些紧张。
看着一个只有七、八岁的孩子，面对一堆高考的试卷，大家都满心疑惑，这怎么可能？
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