真相的冲击波如同海啸般席卷而过，留下的并非一片废墟，而是一种奇特的、混合了震惊过后的茫然、卸下沉重伪装后的释然，以及对那片刚刚揭开的、未知而广阔的未来所产生的、隐隐的期待与更深的不安。办公室内冰冷压抑的气氛悄然发生了变化，虽然依旧凝重，但那种如同待宰羔羊般的绝望感已经消散，取而代之的是一种复杂的、正在慢慢消化巨大信息的沉寂。
雷厉主任似乎对这群新生终于（或者说被迫）认清了自身处境和星云大学的本质感到一丝满意。她脸上那刀削斧劈般的严厉线条略微柔和了微不足道的一丝，很快又恢复了那种标志性的、公事公办的干练和冷峻姿态。
“既然你们已经了解了基本情况，”她双手指尖相对，支撑在下巴下方，目光如同精准的扫描仪，再次逐一扫过眼前这群神色各异的年轻人，“那么接下来，就是对你们的具体安置问题。”
安置？这个词立刻抓住了所有新生的注意力，让他们从纷乱的思绪中猛地抽离，齐刷刷地抬起头，竖起了耳朵。既然不是开除，也不是送去什么可怕的研究所切片，那会怎么安排他们？像普通大学那样，根据“专业”或者“特长”分到不同的院系？比如……电子设备沟通系？强制协同运动系？
“按照星云大学安全管理条例及新生引导规程，”雷主任的措辞变得极其官方和严谨，仿佛在宣读一份内部文件，“对于新生中能力显现特别突出、能量层级较高、或者…嗯…‘社会适应性’与‘能力可控性’暂时存在较大挑战的个体，”她说到“社会适应性”和“能力可控性”这两个词时，语气没有任何变化，但好几个新生——尤其是林小满、林月微、张伟——都下意识地尴尬地低下了头，脸颊发烫。这两个词简直就是为他们量身定做的耻辱柱！
“不会直接进入常规的潜能开发学院、多维实践学院、能量协调学院等进行专业细分和深度学习。”雷主任明确地给出了答案。
她顿了顿，目光如同实质般，特意在林小满（以及他那个仿佛藏着核弹的口袋）、林月微、张伟、还有孙莉、钱磊、周明等人身上多停留了片刻，仿佛在给每个“麻烦源”打上无形的标记。
“鉴于你们几位能力的…特殊性质、目前表现出的显着不可控性、以及已经证实存在的…潜在破坏力和群体干扰效应。”她说“破坏力”和“群体干扰效应”时，语气平稳得像是在描述天气，但所有人的脑海中都不受控制地闪回起礼堂里爆裂的消防喷头、又哭又笑的胖男生、闪瞎人眼的灯光秀，以及那场足以载入史册的、连校长都无法豁免的集体蹦迪灾难！胃里都忍不住一阵翻腾。
“经评估团、学籍管理部、教务处及保安部紧急联席会议决定，”雷主任用一种宣布重大决议的口吻，清晰地说道，“你们将全部被编入一个独立的、专门设立的、旨在提供高度针对性教学管理的特殊教学单位——”
她稍微提高了音调，吐出了那个注定要伴随他们至少一段时间的名字：
“——‘特殊关注与能力引导班’。”
特殊关注与能力引导班？
这个名字……听起来就非常不妙啊！每一个词都透着一股“重点监控”、“高危分子”、“需要特殊处理”的意味！
新生们面面相觑，脸上刚刚因为得知真相而浮现出的一点轻松和期待瞬间凝固、碎裂，换上了显而易见的尴尬、抵触、无奈和一种“果然还是没逃掉”的认命感。
“特…特殊关注？”张伟小声地、几乎是呻吟般地嘀咕了一句，这个词组合在一起，听起来不像是班级，更像是医院里对重症监护病人或者监狱里对高度危险犯人的称呼！让他感觉自己刚愈合的变身部位又开始隐隐作痛。
“能力引导…”李娜推了推眼镜，镜片后的目光充满了困惑和一丝屈辱，感觉这像是在说他们的能力是未驯化的野兽，需要被拿着鞭子和糖果的驯兽师“引导”，而不是学习和掌控。
林月微的脸色“唰”地一下变得更加苍白透明，“关注”这个词像是一块烧红的烙铁，狠狠烫在她的灵魂上，让她感觉自己被彻底贴上了“不稳定”、“危险”、“需要隔离”的标签，恨不得立刻消失。
林小满心里更是疯狂吐槽：这名字还能取得再直白、再侮辱人一点吗？！这不就是“重点监控麻烦制造者集中营”或者“人形自走灾难收容所”的文明官方说法吗？！还“引导班”，说得好像我们是什么迷途羔羊似的！
雷主任仿佛完全没有看到他们脸上精彩纷呈、如同打翻了调色盘般的复杂表情，继续用她那平稳无波、如同AI朗读般的语调介绍（或者说，宣布最终的判决书）：
“这个班级，隶属于保安部与教务处双重管辖，享有学校最优质的师资配备——”她特意加重了“最优质”三个字，但眼神里极其快速地闪过一丝难以捕捉的、近乎怜悯的微妙光芒。
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